Документальный фильм, разлука ребенка с матерью.

https://https://www.youtube.com/watch?v=AHo2L7P900E

Документальный фильм Джон.

Год выпуска: 1969 Страна: Великобритания Жанр: документальный фильм Продолжительность: 42 мин Перевод: Профессиональный (полное дублирование) Русские субтитры: нет Режиссер: Джеймс Робертсон, Джойс Робертсон В ролях: Джон Описание: Фильм рассказывает о значении привязанности, влиянии разлуки на психофизиологическое развитие ребенка. Исследования, сделанные на основе этого фильма подтвердили взаимосвязь присутствия близкого человека на последующую жизнь детей.

Комментарии к нему дальше в журнале — мои.

Можно очень много говорить о том, как важна мама для ребенка. Но это всем прекрасно и так известно. Поэтому скажу просто, мама для ребенка в первые годы его жизни — это все. Мама носит ребенка 9 месяцев под сердцем, он рождается уже зная ее голос, ее сердцебиение. Именно мама может помочь ребенку снять тревожность от перехода из защищенного теплого мира в этот светлый, но огромный незнакомый мир. Мама растит своего ребенка, она с ним днем и ночью. К сожалению, иногда обстоятельства складываются так, что ребенок теряет свою маму временно или даже навсегда.

Герой документального фильма «Джон», малыш по имени Джон лишился не только мамы, но и своего привычного мира на 9 дней. Ему было всего 1 годик и 5 месяцев, в этом возрасте ребенок еще не может понять что его оставляют не навсегда, а временно. Мама Джона ждала еще одного ребенка и на то время, что ей необходимо было провести в роддоме, она оставила сына в Доме ребенка. Отец Джона ***, он не смог бы присматривать за ним, но ходил навещать Джона, что не могло ему конечно компенсировать отсутствие контакта с матерью, с которой у него была сформирована глубокая эмоциональная связь.

Когда ребенок теряет контакт с близким ему человеком, он испытывает глубокую печаль, даже траур. Конечно, такое глубокое депрессивное состояние не появляется сразу, так и у Джона, первые сутки прошли вполне неплохо, он играл, хорошо кушал, только старался сторониться детей, в Доме малютки постоянные обитатели достаточно агрессивны. Джон часто смотрел на дверь, когда же за ним придут. С отцом встреча прошла хорошо, они играли. Джон не был против ухода отца и спокойно стал играть. В первый день признаков стресса не было. Но на второй и на третий дни симптоматика стресса стала сильно нарастать, Джона рвало ночью, он плакал когда уходил отец и просился с ним. Ему стало тяжело среди агрессивных сверстников. Он стал отчужденным, плохо ел, даже почти не ел и после наблюдения за ним создавалось впечатление, что он заболел. Но температура была в норме. Подавленное состояние объяснялось отсутствием внимания, даже со стороны воспитателей, ведь Джон почти не плакал, он скорее скулил, и потому на него не обращали внимания, отдавая свое время более требовательным малышам. На восьмой день Джон был безутешен в своих страданиях, даже присутствие отца его не успокаивало в полной мере, он обнимал одеяльце и плакал. Исследователи выделили три фазы протеста разлуки с матерью:

1.Протест — ребенок плачет требуя мать и надеется вернуться в дом.

2.2. Отчаяние — уже тише протестует, но все еще ждет мать.

3.3. Отчуждение — ребенок словно забывает свою мать, смотрит на нее при встрече с интересом и словно не узнает.

В каждую фазу ребенок склонен к вспышкам раздражения и эпизодам деструктивного поведения. Эти стадии не следуют четко одна за другой, первые стадии могут долго сменять друг друга, надежда на появление матери то вновь зарождается, то угасает. Но если мать отсутствует долго, то защитная реакция вызывает словно забывание матери. Словно — потому что исследования показали, что ребенок достаточно быстро «вспоминает» свою мать, это доказывает, что надежда воссоединиться с ней все еще остается где-то глубоко, это желание становится латентным, перестает постоянно осознаваться. Первую фазу протеста мы могли наблюдать в первые 4 дня нахождения Джона в доме малютки, затем он достиг стадии отчаянья и она вновь сменилась протестом.

Джон не был разлучен с матерью на столь длительный срок, чтобы достичь фазы отчуждения. Тем не менее, 9 дней в условиях Дома ребенка нанесли значительный урон их связи с матерью, Джон больше не доверял ей. В первое мгновение их встречи, его переполнили столь сильные эмоции, что он расплакался. Контактировать с матерью он не хотел, не давал себя утешить. Затем он все же успокоился у нее на руках, чтобы потом попроситься на руки к отцу и вновь плакать. Джон избегал контакта глаза в глаза.

За время отсутствия матери, Джон успел пройти первую и вторую стадии протеста и вновь вернуться на первую. Именно поэтому при встрече с мамой он продемонстрировал амбивалентное отношение к ней, он и хотел к маме и больше не доверял ей, метался, то не давал себя утешить, то успокоился у нее на руках и вновь ушел от ее внимания и разразился плачем. Это свидетельствует о нарушении привязанности к матери, если изначально поведение ребенка создавало впечатление, что он был надежно привязан к матери, то при их встрече стало понятно, что матери понадобится много времени и терпения, чтобы восстановить отношения с сыном. Он еще долго может демонстрировать маме гнев и отчуждение, его могут переполнять амбивалентные чувства, но тот факт, что Джон не успел достичь третьей фазы протеста, дает надежду, что скоро их отношения с мамой наладятся.