Пирамидка и прочие развивашки

Вот, допустим, ребенок сел. Сидит сама, ручки свободны, трепать кота удобно. То есть, уже можно предлагать всякие развивающие игрушки. В связи с этим вопрос: как дать понять ребенку, что надо делать? Или она как-то сама должна сообразить? Сегодня дала ей посмотреть пирамидку, она радостно раскидала ее, пососала раскиданные части и поползла по своим делам. Собирала-разбирала перед ней — даже не смотрит на меня, ползет к книжной полке. Когда дети начинают понимать, что с этими штуками делать?