Навыки самообслуживания в 2 года

[{"type":"text","content":"Моему ребенку почти 2 года.\nСегодня для меня было открытием, что он должен в этом возрасте одеваться сам. Мне это пояснили в саду. Я сама пелагог и отслеживаю развитие ребенка, но тут я, видимо, что-то упустила.\nЕще пожаловались на то, что он очень медленный, осторожный, неуклюжий и падает со стула.\nДа, у него миатония, которая мешает ему развиваться. Ему с трудом даются просты действия, он слабый и неорганизованный по сравнению со сверстниками. Не умеет прыгать, бегать, ходить по леснице, спускаться с нее, с трудом перешагивет препятствия, садится мимо горшка (и сам туда, к слову, не просится), плохо ест ложкой (вообще есть не любит), носить слульчик в саду ему тяжело, штаны может натянуть, но которые без резинки, носки сложно одевать (пальцы как макаронины). Одним словом - это проблемный ребёнок, требующий отдельного внимания и помощи.\nНа музыке не танцует не повторяет движения. Инструкции выполняет и в целом послушный.\nХуже всего, что меня воспринимают как сапожника без сапог, но я не ставлю перед собой задачу сделать из него примерного воспитанника группы.\nП.С. навыкам самообслуживания я его учу, если что😄\nРасскажите как проходила адаптация в саду ваших детей? Какие были претензии воспитателей? Хвалили и ставили в пример? Я сама была воспитателем, но небыла матерью, теперь я прочувствовала все на своей шкуре. Но я обычно любила хвалить своих детей, а значит свою работу."},{"type":"photos","photos":[{"id":"008e7c7eeee6cacc51c8075263d384f5809","nsfw_probability":0,"width":720,"height":1280}]}]