Садик день 3 Сегодня,
Садик день 3
Сегодня, подъезжали ко входу, сын смотрел на меня и мотал головой (типа нет, не пойдём туда).
Зашли. Так как отвела я его рано, под открытие, группа пустая. Один воспитатель. Зашли нормально. Воспитатель взяла за ручку и отвела. Я ушла скорее. Выходя из территории сада, вспомнила, что забыла оставить пакет с вещами. Возвращаюсь, слышу ребенок орёт. И не слышу чтобы воспитатель уделяла ему внимание. То есть опять она его наверно отвела, сказала ВОТ ИГРУШКИ. Ну а дальше сам. 😩 Я стояла слушала минут 5. За всё это время она сказала ТИШЕ и ещё через пару минут ой какие ты мне песни поёшь...
Потом слышала шорох и какие-то слова, потом она вышла, говорит о, вы тут, он обкакался. Он меня увидел затих. Она его взяла на руки и он спокойно сидел. Я говорю почему ребенок орёт и вы не говорите с ним?
Говорит у меня 15 человек в группе! Я говорю не вижу, он один сейчас. Я специально привела его, чтобы никого не было, чтобы вы подружились, наладили контакт и было легче и вам и ребёнку.
Говорит у них сейчас свободное времяпрепровождение. Говорю ну это не значит что надо бросить орущего ребёнка… Первые дни, ему тяжело, нужно завлечь, помочь ему.
Говорю, вот вы делаете что-то, говорите с ним. Если цветы поливаете, говорите, идём цветы поливать. Он пойдёт, заинтересуется. Или моете что-то. Взаимодействуйте. Музыку включите ему. Короче дала советы, не знаю.
Говорю, видите, я тут, а он спокойно у вас на руках сидит и не рвётся ко мне.
Видно, что воспитатель не заинтересован ни в ребёнке, ни в его адаптации. Плачет? Ну и пусть орёт. *** с ним.
Ну я уходила он опять плакал. Пока ещё не забрала. Сижу дома перевариваю. Скоро пойду забирать…
Сегодня, подъезжали ко входу, сын смотрел на меня и мотал головой (типа нет, не пойдём туда).
Зашли. Так как отвела я его рано, под открытие, группа пустая. Один воспитатель. Зашли нормально. Воспитатель взяла за ручку и отвела. Я ушла скорее. Выходя из территории сада, вспомнила, что забыла оставить пакет с вещами. Возвращаюсь, слышу ребенок орёт. И не слышу чтобы воспитатель уделяла ему внимание. То есть опять она его наверно отвела, сказала ВОТ ИГРУШКИ. Ну а дальше сам. 😩 Я стояла слушала минут 5. За всё это время она сказала ТИШЕ и ещё через пару минут ой какие ты мне песни поёшь...
Потом слышала шорох и какие-то слова, потом она вышла, говорит о, вы тут, он обкакался. Он меня увидел затих. Она его взяла на руки и он спокойно сидел. Я говорю почему ребенок орёт и вы не говорите с ним?
Говорит у меня 15 человек в группе! Я говорю не вижу, он один сейчас. Я специально привела его, чтобы никого не было, чтобы вы подружились, наладили контакт и было легче и вам и ребёнку.
Говорит у них сейчас свободное времяпрепровождение. Говорю ну это не значит что надо бросить орущего ребёнка… Первые дни, ему тяжело, нужно завлечь, помочь ему.
Говорю, вот вы делаете что-то, говорите с ним. Если цветы поливаете, говорите, идём цветы поливать. Он пойдёт, заинтересуется. Или моете что-то. Взаимодействуйте. Музыку включите ему. Короче дала советы, не знаю.
Говорю, видите, я тут, а он спокойно у вас на руках сидит и не рвётся ко мне.
Видно, что воспитатель не заинтересован ни в ребёнке, ни в его адаптации. Плачет? Ну и пусть орёт. *** с ним.
Ну я уходила он опять плакал. Пока ещё не забрала. Сижу дома перевариваю. Скоро пойду забирать…