Старший сын удивил.

[{"type":"text","content":"Буквально вчера я писала про безразличие младшего сына к оценкам. У старшего в началке тоже особого внимания не было, да и сейчас он со своим СДВГ на что угодно обращает внимание, но не на оценки. И часто не помнит или не понимает, за что и почему оценка именно такая, а не другая (учится без четвертных троек, но с текущими всякими). Я всё зужу, что надо интересоваться, надо понимать, в чем ты силен, где пробелы, но он только отмахивался.\n\nВчера вечером после школы рассказывает. Учитель по истории решила провести контрольную дала на выбор варианты: на \"3\", на \"4\", на \"5\". Он решил взять на \"4\", потому что путается в объемных материалах, отвлекается, и, в итоге, не доделывает даже то, что знает неплохо. И получил \"3\". Перепроверил ее сам, нашел, где учитель его неверно оценила, подошел к ней с просьбой перепроверить. Она сначала его отправила, что , мол, что получил, то и твое. А он доказал, что она не права. Исправила на \"4\".\n\nЯ уже писала, что гиперактивность у сына практически ушла (ему 13 лет, 7 класс), а с дефицитом внимания с началом пубертата как будто даже хуже стало, хотя куда уж, казалось бы...\n\nА вот вчерашний этот случай меня порадовал. Умница, всё правильно сделал)"}]