школа началась...

[{"type":"text","content":"неделю с божьей помощью дети отучились.\n\nЗвонила вчера учительнице младшего, спросить, как там наше чадо пережило первую неделю. И она очень радостным голосом \"очень, очень плохо!..\"\n\nПоведение жесть, в тетрадях мрак. ( в тетрадях да, мрак. не столько ошибки, сколько грязь. Проведение... я его спрашивала, как в школе? - очень хорошо. Как учительница? отлично, говорили про это, про это... А там жесть, оказывается)\n\nТо тетради нет, то учебника. (как??? как так нет, если он всё вечером складывает по дневнику в рюкзак?? А он, оказывается, потом в рюкзаке не находит. Как можно не найти учебник форматом А4 - отдельная песня)\n\nНа перемене бегает на улицу, за ним остальные пацаны. Охранник не должен выпускать, но с большой переменой из школы выходят первоклашки - ну и эти архаровцы с ними. Сын сказал, что учитель им разрешила, охранник выпустил. Молодцы оба(.\n\nНа уроках работает, падежи помнит, таблицу умножения тоже, задачи решает, стихи учит. Тест написал на \"3\", потому что рисовал духа огня. В тетради по литературному чтению. Подрался с друганом, но когда их растащили и сдали учительнице, оба хором сказали \"мы не дрались!\"\n\nЗаписала в театральный кружок. Может, удастся дурную энергию в мирное русло слить. И на продлёнку, чтобы уроки делал в школе. Ситуация, когда парень с сдвг в 12.30 уже дома и полдня предоставлен самому себе и своей дури, мне не нравится. Попробуем с продленкой.\n\nСпать ложится, кстати, в 21.00-21.20. говорит, что устаёт. Это что-то новенькое, я думала, что он никогда не устаёт... Может, подростковость его догоняет. 11й год, пора.\n\nДай мне сил, боженька. На старшего же дал, и на этого дай. Спасибо заранее...\n\nА со старшим всё вроде неплохо. Атмосферу в классе оценил как \"если в прошлом году было 5 из 10, в этом - на 6 из 10\" Я спросила: \" а может быть, что 7?\" он неуверенно \"нуу.... может , и 7\". говорю \"а может быть, что 5,5?\" - \"Нет, точно нет)\" И это хорошо, это прямо супер.\n\nЕму нравится химия. Там, конечно, еще очень просто всё, только начали, но ему интересно читать учебник. И отлично, с химией я ему, в случае чего, не помощник. Физика не то чтобы нравится, но и отторжения нет. С остальными предметами всё совсем просто. Звёзд с неба не хватает, но и затруднений нет. После того, как внезапно ушла гиперактивность, дефицит внимания, кажется, стал еще больше. теряет вещи, забывает, путается. Но несобранный и невнимательный подросток воспринимается школой и людьми намного легче, чем несобранный, невнимательный и сверхактивный ребёнок. Мне на него не жалуются уже год, сама не верю в свое счастье. Суетиться и дергаться начинает, только если устал, но пока настолько не устает. Так что всё ок.\n\n***\nя теперь, вдохновленная старшим, жду, что и у мелкого лет в 12 откроются чакры и что-то там в мозгу дозреет)) И тогда праздник настанет. Ага, вот такая я наивная."},{"type":"photos","photos":[{"id":"0083d6623d87747ada7e3400984c95d0494","nsfw_probability":0,"width":534,"height":905}]}]