После 3-х еще не поздно?

Начлаа читать, хм… какие-то двоякие у меня ощущения… вроде читаешь и думаешь — ТОЧНО, ВАУ! а потом через пару строк — ОЙ НУ ПРЯМ ТАКИ....

с одной стороны — черты характера действительно формируются в маленьком возрасте, один испуг собаки и навсегда страх… а с другой стороны — есть так много примеров одинаковых занятий в раннем возрасте, например, близняшек, а они с разными интеллектуальными, социальными и духовными способностями! Как так?

Правильно ли заниматься с детьми, учить 2-3 языкам до 3 лет, или же у ребенка должно быть детство?

Мне кажется, в книге все очень преувеличено. Как считаете?

Вот с чем я не согласна, это с тем, что до 3-х лет идет высокая обучаемость, а после — низкая.

Интересно услышать разные мнения на этот счет, а то я никак не могу определиться с тактикой развития