Про образование пост

Сразу скажу- не судите о моём образовании по тексту данного поста))

Разговорились сегодня на работе с мамами детей разного возраста про образование детей. Началось всё с того, что я рассказала, как услышала разговор между воспитателем и няней. Первая жаловалась второй о том, как её достала одна мама, которой необходимо знать, по какой программе с её ребенком занимаются в детском саду. Из разговора стало понятно, что никакой программы для детского сада нет.

И тут я такооое услышала от колег! Нет, ну, я, подозревала, что у нас всё очень плохо стало в этом плане, но по сыну мало заметно. Оказывается, нам крупно повезло со школой. Разуверьте меня, пожалуйста, иначе я буду плохо спать. И так, тезисно:

1. Детские сады не обязаны придерживаться какой-либо программы, воспитатель может не проводить какие- либо занятия с детьми. Т.е. роль воспитателя сводится к присмотру за детьми. Назовём это- старший нянь)

2. В детских садах отменили подготовительные группы,к школе уже не готовят. Нет ни элементарного счета, ни прописей с цветочками и прочего.

Ребенок идёт в школу как чистый лист, ему даже не прививают усидчивость и способность концентрировать внимание.

3. В первом классе школы не ставятотметки. Там не обязательно уметь читать (хотя бы по слогам) и писать.

дописано- отметки, не оценки! СОЛНЫШКИ, ЗВЕЗДОЧКИ)))

4. Роль учителя в данный момент ограничена функционалом консультанта. Т.е. педагог консультирует ребенка и родителей, как им обучаться.

Консультант ОрФлейм))), блин, простите за 2 ругательства)).

5. Образование в том понятии, в котором мы его помним можно получить только в лицеях на платной основе.

Сын заканчивает 10 класс, слава Богам, но дочь-то? Ой, батюшки! Неужто всё так запущено?