Как научить слона летать?

Вчера хотела написать пост о достижении целей… Почему мы находимся там, где есть, а не там где хотелось бы… И я его напишу немного позже, когда снова заберусь на гребень кривой моей жизни…
Сегодня утром была потребность поделиться с вами, как я устала и что ни на что не хватает времени… И у меня на это тоже не оказалось времени… Бегом-бегом-бегом… (Уже знаю, что с этим делать, об этом тоже позднее.)
Иногда наступает такой момент, когда кажется, что твои усилия тщетны… Как у меня сейчас.
Я вам писала, что у меня ученица. А точнее «вечная ученица». Она учится почти два года тому, что другие осваивают за 3 месяца. И вот… ПЕДАГОГИ, особенно кто занимается РЕПЕТИТОРСТВОМ, подскажите пожалуйста!!! Пошел второй месяц нашей с ней работы. Мотивация есть. И старательность тоже. И вот ей скоро работать самострятельно (наш начальник долго не держит в стажерах), а я в ней не уверенна. Рассеяна и паникует постоянно. Мой конспект ее не устроил, пишет сама на листочках. Устроила такой хаос, что сама себя запутала. Как мне помочь распутать ей клубок. Машины у нас две и они разные. В нашей работе, кроме знаний и умений нужны собранность, гибкость, высокая скорость реакции и стресмоустойчивость. Как вложить это в голову 55-летней женщине, проработавшей всю жизнь бухгалтером?
Да, возможно вопрос риторический. Но я получаю удар по оценке себя, как специалиста и наставника. Начинаю раздражаться в процессе обучения.
Если у вас есть какие то мысли на этот счет, поделитесь, пожалуйста.