Месяц без садика. Эксперимент
Кто не в курсе у нас не подтвержденый СДВГ.
Но как говорит логопед-деффектолог педагогическая запущенность на фоне не хорошего ээг (незрелость подкорковой структуры ).
Я считаю, что садик нам мешает в обучении по той причине, что Рома там не занимается и педагогам пофиг. Он просто уходит играть и все, а такого ребенка надо заставлять, сам он инициативу не проявит к сожалению.
Поэтому я решила провести эксперимент «1 месяц без садика»
Будем плотно заниматься дома.
На данный момент возраст 6.4
Счёт до 6
Знает только букву А
Умеет писать имя «Рома»
Не сложные примеры по типу 2+2 и 3+3
Ручку держит не правильно, постоянно делаю замечания.
Пока на этом все. Будем надеяться на прогресс, так же с новой недели начнём курс лечения, что б наверняка.
Но как говорит логопед-деффектолог педагогическая запущенность на фоне не хорошего ээг (незрелость подкорковой структуры ).
Я считаю, что садик нам мешает в обучении по той причине, что Рома там не занимается и педагогам пофиг. Он просто уходит играть и все, а такого ребенка надо заставлять, сам он инициативу не проявит к сожалению.
Поэтому я решила провести эксперимент «1 месяц без садика»
Будем плотно заниматься дома.
На данный момент возраст 6.4
Счёт до 6
Знает только букву А
Умеет писать имя «Рома»
Не сложные примеры по типу 2+2 и 3+3
Ручку держит не правильно, постоянно делаю замечания.
Пока на этом все. Будем надеяться на прогресс, так же с новой недели начнём курс лечения, что б наверняка.