Всем привет! Подскажите, кто сталкивался, проблема такая: моему сыну 2,2, в арсенале максимум 10 слов. С 1,7 занимаемся у нейропсихолога, с 1,11 занимаемся с двумя дефектологами. Я сама с ним не занималась, было много мультиков, виню себя. Сейчас мультики под запретом. За время занятий, собственно, появились эти 10-13 слов, стал хорошо понимать мои просьбы, несложные, правда, типа, подай салфетку, пошли обуваться, принеси подгузник и тп, исчезло полевое поведение, на улице стал держаться за руку, отзываться по первому оклику, не убегал далеко. С горшком туго. Наклеила в него наклейку, на которой при контакте с тёплой водой появляется картинка, он неделю по приколу ходил на горшок, давил, даже если не хотел, а потом опять перестал. Но позавчера после очередного занятия с нейропихологом, он стал странный. Как будто его навыки стали уходить. Опять стал сбегать, опять стал отзываться с пятого раза, не показывает на картинках животных, стал меньше говорить. Господи, как я боюсь опять возвращаться в эту яму. Только обрадовалась, что мы потихоньку идём к норме, как вот опять. У неврологов были. Аж у пяти. У последнего были в 1,10. Диагнозы у всех разные, но в среднем - моторная алалия. Девчат, успокойте что ли. Может кто-то столкнулся с такой же ерундой. Какие дети у вас сейчас? Вышли ли из такого состояния? Давали ли ноотропы?