понимание ребенка возрастом двух лет

и в 1 год, и потом все проговаривать. одни команды говорить, так это не животное же

Я считаю, что дети не животные.и не в каком возрасте они не поддаются дрессуре.я все объясняю и рассказываю, хотя мой сын еще младше

Конечно, вы правы.

Всё они понимают в этом возрасте. И я считаю, что с ними надо разговаривать и объяснять.

Да с рождения ребенок понимает заботу и внимание к себе! А в 2 года тем более! Мнение вашего оппонента у меня бурю негативных эмоций вызвало. Хотя многие люди действительно как животные..

свое мнение высказать, и немного повлиять на мнение ребенка… что бы у него появилось свое мнение… вот виртуозный родитель и воспитатель в идеале!!!

Что значит команду… я в шоке… Считаю что и в 6 месяцев и в год, а тем более в 2 года ребенку все нужно объяснять и рассказывать.

Литературы много ОЧЕНЬ, как для профессионалов, так и для обывателей. «Как любовь формирует мозг ребенка», например. Дети все понимают, дрессура крайне отрицательно влияет.

У меня даже собака в её два года ВСЕ понимает,  а маленький человечек все понимает с самого рождения. 

Исследований много на эту тему в вашу пользу. Из можно вычитать из учебного курса по возрастной психологии. Авторов много, но можно почитать Выготского, Эльконина. 

Так тут банально логика — если ребенку не объяснять и не проговаривать, он не научиться себя понимать. Откуда? Ребенок чувствует что-то, но не знает, что именно. Если ему проговорить, что сейчас он сердится и почему, то в следующий раз ему будет легче самому понять свои чувства и найти им выход правильно. А то, что ваш знакомый говорит, это как если, например, с ребенком не разговаривать вообще в виду того, что он не понимает человеческую речь. И ждать, когда начнет понимать) Только очевидно, что он никогда не начнет. Знания дают ребенку взрослые.

Мой в 1,5 ВСЕЕЕ понимает. А в 2 и тем более.

Я заметила за своим 2-летним сыном: если просто категорически запрещаем, то начинает истерить. А если объясняю «Нет, потому что...», то он соглашается и спокойно выполняет мою просьбу. Вот Вам и исследование… ☺

У меня две собаки и даже с ними я не занимаюсь дрессурой а разговариваю. У них сформировался свой характер и мы друг друга понимаем. А ребенок тем больлее понимает, у него способности мозга гораздо обширнее собак. Кошки то и те соображают.

Ребенок в 3 года способен стихи сочинять, как он может не понимать? Смешно честное слово

Очень долго муторно и на пальцах стараюсь объяснять сыну всё, иногда мне кажется, что пластинку включаю «сынок через дорогу переходим только за руку и быстро» и так каждый переход, каждый светофор изо дня в день. И все в таком ключе. 

Бред какой))) У нас ребенок с рождения — личность. А дрессировать как собачку Павлова — да ну его нафик))

надо объяснять и раньше 2 лет! просто на доступном ребенку языкеа дрессура это для животных

Я полностью с вами согласна! А животное, видимо, ваш аппонент, если считает, что с детьми можно только дрессурой. Моей младшей доче всего 9 месяцев, а она уже все понимает.

Вы скажите вашему аппоненту, что если дрессировать как животное, то животным и вырастет, не способным понимать нормальныую речь. Человека с первых секунд рождения нужно личностью считать, и соответствующе воспитывать.

Ваш оппонент родом из каменного века, уже давно (ну еще в 70х) годах доказано, что дети воспринимают все слова. Хотите более подробно, почитайте бодинмика Лисбет Марчер. Расскажу Вам кратко об эксперименте, который проводила сама Лисбет. В больнице с отказниками была девочка (чернокожая), у нее было тяжелое заболеваение легких, и слазила кожа, в общем девочка практически не поддавалась лечению и на ней поставили крест. В общем Лисбет попросилась проводить терапию с ней ( девочке было пару мемяцев). Они изучила историю и выяснила, что чернокожая многодетная семья живущая очень бедно отказались от новорожденной с припиской чтоб усыновили только белые. В общем она каждые день приходила к девочке садилась и разговаривала с ней, называя вещи своими именами. Она говорила ей о том, что ее родители от нее отказались, но не потому что не любят ее, а наоборот потому что любят и желают ей лучшей судьбы. Что у нее прекрасная темная кожа и т.д. и т.д. В общем через полтора месяца девочка была абсолютно здорово. Я не знаю есть ли эта история в ее книгах, я была на ее тренинге и она рассказывала о ней сама. Но если даже вдуматься, то все логично. Любое заболевание связанное с дыханием — нежелание жить. Заболевания кожи — чувство вины. (Что скорее всего вполне вероятно, что девочка могла его испытывать, т.к. скорее всего ее био мать рыдала не один день )

Моему сейчас 2 с небольшим — всё прекрасно понимает. Если домой идти не хочет, превращаю в игру. Например, «кто первый до лифта добежит» и т.д. Также и с запретами, если что-то нельзя,  а ему надо, то садусь на корточки,  обнимаю и спокойно говорю, что понимаю его чувства. Или просто отвлекаю внимание. P.S. тоже читаю Гиппенрейтер

В 2 года — это уже личность. Поэтому пусть ваши знакомые дрессируют своих детей, а вы общайтесь со своим маленьким человеком.

Я с рождения разговариаю с сыном как с личностью))) ему три месяца, но с ним реально можно договориться… ему объясняю, мама пошла в туалет… или что то сделать… ты подожди… не плачь… он соглашается и ждет))

мы же не зверят выращиваем, а маленьких людей, поэтому и общаться с ними надо на равных, а не как с шавками!

Думаю вы правы, но ведь у каждого свои методы воспитания, не докажешь… Так что не спорьте;)

Считаю что нужно воспитывать и бить нельзя, но по попе получает нередко:) И ору иногда-нервы не выдерживают. Но это не система, а эмоциональные ошибки(мои). А так хочется быть правильной и терпеливой😇

считаю что так надо поступать с рождения (все объяснять и разжевывать)

очень даже хорошо они понимают в 2х летнем возрасте… с сыном все действия проговаривала, договаривалась. сейчас ему 3 годика и никаких проблем с пониманием того что надо и не надо, нельзя или можно, в садике самый самостоятельный. но имеет свое мнение) если он не хочет чтото сейчас то низа что не заставишь. так что нужно и его условия выполнять)

в два года дрессура уже точно не идет, билиы и то уже все понимают и расстраиваются, и грустят

вы правы. Об этом жев книге у Юлии Гиппенрейтер написано «Как общаться с ребенком?»

обьяснять ему конечно же нужно! это не дрессура. они маленькие и не понимают с первого раза. если ему постоянно говорить обо всем он со временем начнет понимать. даже на типичном пример. если ребенок постоянно гуляет в подгузнике и однажды на прогулку не одеть его, он описается но не поймет почему так произошло. а если вы начнете делать это периодически то он начнет понимать что это плохо и не комфортно и будет как то обьяснять вам что хочет писять. они же учатся. как и мы учимся чему то новому.

Вот пример. Доче было 1,5, мы с папой, бывшим в тот момент в командировке, крепко поругались по телефону. Боясь сорваться на ребёнка, я сказала этой козявке (уж не знаю, на что рассчитывала) «Ты прости, но я не могу с тобои играть сейчас — мне плохо и тяжело, меня расстроили». Так она не только капризничать прекратила — она подошла, обняла меня и начала гладить по плечу. И кто бы ссказал, что в этом возрасте у них интеллект, как у животных? Скорее уж, чутье, как у «братьев мменьших»…

Это что же у него за дети, если он так отзывается об их интеллекте?? Я себя маленькой помню с 2 лет, по воспоминаниям, ощущала себя взрослой уже. Был как раз переезд в новую квартиру, сидела на тюках с вещами и думала: вот надо запомнить такой важный момент в жизни, переезд в новую квартиру)) и запомнила) причем реально по воспоминаниям мысли как будто сейчас думала.