Чтоб еще такое изучить? Нужны советы. Нам 2,9.

Дорогие форумчанки подскажите, что еще можно изучить с ребенком? Цвета, формы, профессии, предметы окружающего мира, цифры освоили а тяга к знаниям не иссякает.

Сторонниц таких позиций как «зачем ребенка лишаете детства и заставляете заниматься всякой ерундой» и " зачем самой париться в садике всему научат" прошу в обсуждении не участвовать. Потому как я своего ребенка абсолютно не заставляю, не усаживаю насильно (это бесполезно так как очень активный иногда аж чересчур). Просто мы все делаем в виде игры и занимает это у нас не более 10 минут в день. Вот мой сын и привык к таким занятиям и стал спрашивать: «что будем сегодня учить».

Буквы пока не даю так как согласна с мнением большинства педагогов, что выучив буквы нужно переходить к чтению а раньше 4 лет это бесполезно. Абстрактные понятия типа столиц государств тоже считаю бесполезным так как еще нет понятия города страны. Предлагала несколько раз многоразовые прописи, которые сама сделала не заинтересовало. По моей просьбе провел несколько палочек и отодвинул.

Расскажите чем вы занимаетесь со своими детками? Что вам интересно?

Комментарии
Авторизация
Виктория
А нам два, мы уже знаем все буквы и две уже пишем:-). Тоже не заставляли, сама  интересовалась. Еще стихи учим: я начинаю фразу, дочь продолжает.
Федорова Дарья
Молодцы! Мы тоже стихи любим, особенно Токмакову. Я тоже хотела научить писать свое имя чтобы деду Морозу письмо подписал, но сын отказался значит пока время не пришло
Татьяна
Хорошо вам, а моего вообще ничего не интересует, только баловня одна в голове,. Книги выдирает и выкидывает в другой комнате, все сгрызает или ломает. Не знаю как с ним занематься. Очень любит мультики, думала может какие нибудь развивающие включить? Нет!!! Ему они не интересны, переключает, психует. Не знаю как
Федорова Дарья
Не переживайте скорее всего просто время не пришло и пока у него свой способ познания мира я его называю разрушительный, потому что у нас тоже так было. Нам надо было все рассыпать разлить поломать и выяснить что же будет дальше. Мультики кстати мы смотрим только про машины, развивающие не признает. Правда стараюсь не более 30 минут в день. Еще оценил крокодила Гену, Винни-пуха, Простоквашино, только сначала мы сидели вместе и я ему все объясняла. И знаете какой самый любимый персонаж сейчас? Шапокляк! Потому что всем гадости делала.
Виктория
Знаки, пдд, марки машин… думала нотам обучать, но пока не знаю с какой строны к этому подходить…
Федорова Дарья
Спасибо за совет. Марки машин знает лучше меня и иногда лучше папы. Ноты это интересно но я абсолютно далека от музыки
Долгова Дарья
время года, суток, цифры, специфический транспорт( дирижабль, параплан, спутники, там например не просто поезд а локомотив, стрела, электричка и т.д) находить различия в картинках, кто что ест, как чьи дети называются (животных), учить стишки, загадки, скороговорки, завязывать шнурки, застёгивать всякие пуговицы, кнопки, пластмассовые защёлки, рисовать фигуры, собирать пазлы и тд и тп.
Галиахметова Альбина
Посмотрите у меня в журнале наши 'развивашки'. В принципе, все перечисленное Вами, плюс цифры и буквы. А что касается общего развития — то темы те же, только с возрастом усложняются) Как пример — программы Школы Семи Гномов.
Ерёмичева Диана
Мы и алфавит и английский язык начали, причем это инициатива ребенка, у меня сейчас вся система обучения  рушится, так как ребенок сам выбирает, что будем делать
Федорова Дарья
Спасибо всем за советы. Некоторые темы мы освоили. Из предложенного пожалуй заинтересует нас транспорт специфический, животных можно по климатическим зонам классифицировать. Грамотейку для 2-3 лет вызубрили. Шнуровки пазлы нравятся но минуты 2-3 не больше.