Комментарии
Барышева Асия
1 ребенок
Я купила обычный картон, и просто показывала и говорила какой цвет( красный синий зелёный и жёлтый) потом даЮ Магнитки определённого цвета. Называю его и мы вместе находим картон этого цвета и ложим на него Магнитки)
Мария
Я читала, что надо начинать хотя бы с двух цветов, чтобы был какой-то контраст и ребенку было с чем сравнить. Поэтому предлагаю вам в занятия добавить еще какой-нибудь цвет, зеленый, например, и объяснять «смотри, это красный, а это зеленый». Так малыш будет видеть отличие.
Елена Смыкова
1 ребенок
Я на одном цвете не зацикливалась, мне кажется это не эффективно, мой например фанатик машинок, они у него разных цветов и размеров есть, пару раз назвала цвета, потом говорила например при неси мне красную, желтую или там зеленую машину и несет ту, которую назвала, тоже самое с большим маленьким, просто надо понять что интересно малышу, из этого исходить
Алла
мы тоже учим только три цвета одновременно без цели чтоб сразу выучить
Алла
красный желтый и синий играем в игрушки смотрим книжки лепим и чертим периодически говорю какой это цвет
Вероника Шепилова
Где-то тут видела замечательную статью про «красній» день… Там женщина по вашему методу все делала. Ві, конечно, молодці!