уроки начальная школа
Девочки, у кого детки в начальной школе учатся. Как уроки делаете.? У нас вечная нервотрепка. Не заставишь, отговорки, потом, попозже, я устала. А когда заставляешь в итоге, то каждое слово бежит спрашивать, сил нет. И ревет постоянно. Для меня эти уроки-взрыв мозга
Комментарии
Юлия
2 ребенка
у нас халявы нет: надо делать — значит надо
Марго
2 ребенка
Со мной родители все три класса прям сидели рядом и все вместе делали сразу после того как пообелала придя из школы… потом в привычку вошло.
Юлия Ярцева
1 ребенок
у нас то же самое(((
Olesia
1 ребенок
составьте расписание чтобы не отлынивала
Елена
4 ребенка
Если б заставляла, оже были бы проблемы. А так изначально обговорили, когда именно делаем уроки, и это не обсуждается, в одно и то же время, и сказать ничего не может, потому что это правило
Татьяна Гмыря
Ого. Вот это у вас трэш. У меня четко с этим — есть слово «надо». Для этого отвожу определенное время. За время его никаки отвлечений. Делает сам в черновик. Мне приносит на проверку. Если все ок, переписывает в чистовик. Если нет, развираем ошибки. Ко мне бегает крайне редко, обычно сам со всем разбирается. Может вы из собственных амбиций выбрали программу, который ребенок не вывозит и от этого нет желания учиться? Может стоит выбрать что-то проще, пока у ребенка напрочь желание и тяга к знаниям не отбиты
Елена
2 ребенка
До 5 класса сидела с ним и делали… Сейчас сам все делает… иногда только помогают… но отговорки типа я устал и тд. тоже бывают)
екатерина
2 ребенка
наши пока малы, но сама я с 1 класса уроки одна делала, родителям только проверять приносила.
Оксана Джигарян
У нас уже не начальная школа, а взрыв мозга прогрессирует! Добавьте к вашим уроки еще историю, биологию, обществознание, географию… уф! Это надолго! А вообще программа сейчас такая: рассчитана на " помощь" родителей. Иными словами, желаете, чтобы ребенок имел хорошие оценки(= знания?), будьте готовы к ежедневной каторге под кодовым названием «Д/з». А если вас не особо беспокоит успеваемость сына/дочки, не принимайте активного участия в выполнении уроков. Нервы ваши будут целее, но и оценки ниже. Это факт! Реалии, так сказать, современного образования. Я, например, предпочитаю ежедневные «мозговзрывательные» посиделки с урокамиК слову сказать, мои уроки родителей не касались даже в начальной школе. Хотя, конечно, оценками интересовались. Но тогда и подход к обучению другой был. Учителя учили учиться! Нам помогали самостоятельно мыслить. Сейчас… увы! Век компьютерных технологий, образовательных инноваций, ЕГЭ!!!Что-то я разошлась… 😉