Комплекс отличника?

Не зря есть такой анекдот — «Праздновать 10тилетие выпуска будем на яхте троечника Сережи».
Мы, люди, такие существа, что не можем обходиться без радости, и это обусловлено давно известными химическим реакциям в организме. При радости выделяются одни гормоны, и человек чувствует себя отлично, а при депрессии — гормоны стресса, и человеку мир не мил становится.
Так вот, чтобы чувствовать себя успешным по жизни, необходимы победы, и это пьянящее чувство радости от полученного результата. Чем больше побед, чем больше радости от них, тем больше в человеке сил, чтобы стремиться вперед, делать нечто большее, расти, идти к успеху.
Так, троечник, получив двойку испытывает стресс, 3 для него норма, а получив 4 или тем более 5 испытывает радость, у него есть планка, к которой нужно стремиться.
А отличник? Отличник не получает удовольствия даже от 5ки, особенно, если мама дома считает 5ку само самим разумеющимся. В моей семье было именно так. А при получении оценки ниже 4ки, отличник автоматически испытывает стресс. По сути отличники находят в стрессе чаще, чем получают радость от победы, ведь 5 — это уже не победа, это не планка, которую нужно взять, я взял уже эту планку, мне просто нужно на ней держаться, но радости от победы она НЕ приносит. Именно поэтому у отличников не всегда вырабатывается здоровое желание добиваться большего, они просто по жизни не учатся быть успешными, они вкладывают много-много сил для того, чтобы удержать планку, но не повысить. И вот это состояние ведет к тому, что человек чувствует себя неуспешным, потому что силы вложены, а радости от их результата — мало.