Как бы вы поступили на месте мамы Павлика и почему?

В продолжение моего предыдущего поста. Открыла и уже полюбила Катерину Мурашову. Нашла у нее в блоге такой рассказ. Хотела бы узнать Ваше мнение.

Средних лет женщина с простым лицом и носом-картошкой испытывала неловкость. Это было сразу видно. И ребенка с ней не было. Вероятно, ее подросток вошел в клинч и наломал дров, подумала я. Учителя или подруги наговорили ей ужас-ужасов, и она решила, что у нее все это совершенно эксклюзивно и, наверное, это ее ошибка и вина…

— Вы знаете, мне даже стыдно сказать…— подтверждая мою догадку, начала она. Я на секунду предалась мысленному бахвальству: какой же я все-таки опытный психолог! — клиент еще ни слова не сказал, а я уже обо всем догадалась…

Она достала листок бумаги, на котором было что-то распечатано:

— Вот, вы лучше прочтите сами…

С некоторым недоумением я взяла листок. Недоумение было вполне умеренным, ибо я давно знаю о том, что есть люди, которым легче изложить проблему в письменном виде, чем рассказывать о ней. Я сама предпочитаю слушать живой рассказ, но люди ведь разные… Однако на протянутом мне листочке было совсем другое!

«Дорогие люди! Многим мальчикам и девочкам сейчас хочется иметь всякие модные гаджеты, чтобы играть в компьютерные игры. Я их не понимаю, ведь там все ненастоящее. Мне очень хочется велосипед. Я не очень хорошо хожу, но я люблю кататься, и у меня уже все получается. Мне нравится кататься быстро, чтобы ветер свистел в ушах, тогда я чувствую себя таким счастливым! Самая моя большая мечта — поехать с друзьями в дальнее-предальнее путешествие на велосипедах (хорошо бы в другие страны, но я понимаю, что я пока еще не вырос, и можно было бы по соседним дворам или в парк), и там увидеть, как живут другие люди, потрогать там все и даже понюхать. Мне нравятся запахи, и иногда я представляю себя большой собакой. Я просил велосипед у мамы, но она сказала, что не может мне его купить. Я на нее совсем не обиделся, потому что понимаю, что велосипед стоит дорого и у мамы на него нет денег. Мы живем без папы, мама работает учительницей, а учителям мало платят. И еще у меня есть сестра Варя, которая учится в школе для умственно отсталых, и ее надо все время лечить и развивать, а на это тоже уходит много денег. И еще нужно покупать всем нам еду (у нас еще два кота, одного Варя принесла с улицы — она вообще добрая и хорошая, и любит животных) и одежду (мама говорит, что учитель должен всегда хорошо выглядеть, и это правда, он же должен подавать ребятам пример), и еще коммунальные платежи, они сейчас очень выросли, но вы же сами знаете...

Я вас прошу, если вам не трудно сделать такое доброе дело, перевести немножко денег вот на этот счет (дальше идут по всем правилам реквизиты банка и номер счета) — это счет моей мамы, с пометкой “на велосипед для Павлика”, иначе она не поверит. Но, конечно, если у вас у самих мало денег, или на ваших детей не хватает, тогда не надо, я ведь понимаю, что в мире есть много людей и детей намного беднее нас.

Но если я все правильно придумал и все получится и у меня будет велосипед — какое же это будет счастье! (Я и Варе дам покататься, она, кажется, умеет, но если нет, я ее научу). Заранее всем огромное спасибо!»

Я прочла все до конца, потом перечитала некоторые абзацы.

— Я действительно работаю учительницей в 3… школе, — не поднимая головы, сказала моя посетительница. — А вот это, то, что вы держите сейчас в руках, мой сын Павлик разместил в одной из социальных сетей — там есть такое специальное место, где это можно… разумеется, — вы же понимаете! — без моего ведома.

— Сколько лет Павлику?

— Девять! — ее голос вдруг почти сорвался на визг.

Я окончательно распрощалась со своей гипотезой о вошедшем в клинч подростке и спросила следующее:

— Ваши реквизиты подлинные?

— Да, разумеется.

— А где же он их взял?

— Достал из моей сумки книжечку Сбербанка (туда вложен листок с реквизитами) и аккуратно списал. Это нетрудно, он знает, как она выглядит, мы с ним сто раз ходили вместе в банк.

— Это, с позволения сказать, объявление написано с большим знанием психологии, — задумчиво сказала я.

— Да, он мне сказал, что долго изучал представленные в сети образцы, чтобы понять, как именно писать и на что люди лучше откликаются.

— И что же было дальше?

Учительница неприятно хрустнула пальцами и переступила ногами на ковре.

— Дальше мне на счет стали приходить деньги. С той самой пометкой. Я заметила не сразу (я не хожу каждый день в банк), но когда узнала… там была уже достаточно большая сумма… Разумеется, я тут же взяла его за жабры!

— И что же Павлик?

— Он сразу во всем признался. Был абсолютно спокоен и чуть ли не горд собой. Я пыталась ему объяснить… но это именно то, что моя бабушка называла «об стенку горох». Он меня просто не понимает! Он говорит: мама, но ты же действительно не можешь купить мне велосипед. А люди должны помогать друг другу, ты сама мне всегда говорила. Что же плохого, если те, кто может, помогут нам?

— Он вас просил?

— Да, однажды, довольно мельком. Я действительно ответила, что это слишком дорогая для нас покупка. Но я и подумать не могла… Это еще не все!

— Что же еще?

— Однажды вечером к нам в квартиру позвонили. Павлик был на кружке, дверь открыла я. На лестничной площадке стоял мужчина. Очень симпатичный, средних лет. Рядом с ним стоял велосипед. Мужчина улыбнулся мне и спросил: «Вы, наверное, мама Павлика?» — Я, не находя слов, кивнула. Тогда он сказал: «Вот, я купил, а мой сын на нем почти не катался, потому что они с матерью уехали. А сейчас он уже вырос. Я случайно увидел и сразу подумал: чего же он у меня стоит, пусть лучше вашему Павлику будет радость. А деньги, если кто прислал, вам на другое понадобятся. Держите, держитесь и удачи вам всем». Он передал мне руль велосипеда, еще раз грустно улыбнулся и ушел. Я была настолько ошеломлена, что сейчас даже не уверена, что сказала ему «спасибо». Так стыдно… ведь он явно хороший и не очень счастливый человек…

— Но откуда же он узнал ваш адрес?

— Не знаю. Павлик клянется, что адреса нигде не оставлял, и я ему, пожалуй, верю. Но разве это трудно в нынешнее время, если захотеть? Есть же всякие базы… все мы под колпаком у Мюллера… В общем, по моему настоянию Павлик в тот же день написал на этой странице: «Спасибо, спасибо всем! Теперь у меня есть велосипед — это такое счастье! И еще счастье знать, сколько на свете хороших и добрых людей!» И, кажется, он очень доволен собой, у него все получилось, а вот я теперь сижу с этими деньгами и этим велосипедом и не знаю, что мне делать…

Мы посмотрели друг на друга.

— Да… Если честно, я тоже не знаю… — призналась я.

Она вздохнула, как мне показалось, с облегчением.

— Идиотское положение, правда? Вернуть людям эти деньги и уж тем паче этот велосипед я не могу, просто не сумею. Потратить их, отдать велосипед Павлику? Тем самым я признаю нравственную правомерность этого его предприятия, аферы, эскапады? Я даже не знаю, как правильно назвать…

— Но есть же еще Варя… Может быть, отдать велосипед ей? Она сумеет?..

— Да нет у него никакой умственно отсталой сестры Вари! — Голос моей посетительницы опять сорвался на визг. — Нет и не было никогда! Мы с ним вдвоем живем, не считая котов!

— Ого! То есть он эту Варю просто с нуля придумал для оживляжа темы?

— Варя существует, — вздохнула учительница. — Дочка наших соседей по даче. Ей уже шестнадцать, умственный возраст сейчас около семи. Она очень хочет играть с детьми в их игры, но большинство детей (с подачи родителей, конечно) от нее шарахается. Павлик всегда с ней охотно играл, они очень хорошо ладят…

— А как он это свое вранье объяснил?

— А в сущности вот как вы только что сказали: «соврал для оживляжа». А когда я начала его стыдить, спокойно выслушал, а потом сказал приблизительно так: «Мам, вот ты же учительница, ты же знаешь, что половина тех, кто к тебе пришел на урок, урок не выучили. Но все делают вид, что выучили. И дальше — либо пронесет, либо ты их поймаешь, либо они как-то выкрутятся. Вранье? Конечно. Но таковы условия игры, и все их знают. В интернете все так же. Там редко кто говорит правду о себе и все это знают. В чем же проблема?» Что делать теперь — это, конечно, важно. Но, пожалуй, еще важнее для меня: как же мне теперь ко всему этому относиться?!

Я чуть-чуть подумала и сказала:

— Мне кажется, это зависит от того, каким героем вы воспринимаете Остапа Бендера — положительным или отрицательным.

— Вы полагаете, у меня растет великий комбинатор? — усмехнулась она.

— Практически не сомневаюсь…

***

Это реальный случай. И это вопрос к аудитории «Сноба». Я действительно не знаю, что сказать моей клиентке. Я понимаю, что интернет сформировал новую реальность, иногда достаточно неожиданно пересекающуюся с реальностью «старой». В нем можно найти практически все: информацию о том, как починить холодильник и вылечить насморк, новых друзей или врагов. Там можно влюбиться и отыскать ускользающий смысл жизни. Там можно постучать — и откроется, там можно разбросать камни и тут же собрать их. Там много правды и еще больше вранья. Там живут, там просят о помощи и помогают. И там, несомненно, есть свои законы, которые я и мама Павлика, может быть, плохо понимаем. И еще вроде бы есть законы общечеловеческие. Или нет?

Короче: как бы вы поступили на месте мамы Павлика и почему?


Катерина Мурашова

Комментарии
Авторизация
Катунина Татьяна
мальчик сильно хитер. и умен, что уж скрывать. я если честно в шоке) я не знаю, как бы я поступила. но у меня не было бы наверное злобы на ребенка, огорчение — да, но не злость…
Мария
не проблема. люди помогли добровольно и не зная адресата. У них есть Варя и ее родители — в чем проблема?
Дарья
Хм, пошла бы с Павликом в магаз и купила бы что-нибудь нужное для Вари, на все эти деньги, объяснив ребенку, что велик он получил, а остальные средства должны оправдывать благородный порыв
Каусария Ситдикова
Села бы в инете наверно с Павликом писать письмо, что, мол, простите, я вас всех обманул. Хотя не знаю, может и не стала бы писать, но деньги и велосипед вместе с ребенком пришлось бы идти отдавать либо в благотворительный фонд, либо в дет.дом
нурисламова альбина
Мальчик с большими способностями. Не знаю, как бы я поступила. Первое, что приходит в голову-на велосипеде пусть уже катается, а деньги вместе с сыном перевела бы на счет детской больницы или детского дома. Причем, что бы сын это видел.
Тихая Кристинка
Объснила бы, что так делать не стоит, это не правильно. Отдала бы деньги на благотворительность. Ну а велосипед… Даже не знаю… Ребенок его так хотел…
Татьяна Гмыря
Отдала бы ребенку велосипед, а деньги перевела бы в какой-нибудь фонд или купила бы вещей в детский сом и съездила бы с ребенком.
Annet Annet
деньги на благотворительность однозначно, с объяснением Павлику, что он эти деньги получил нечестным путемНасчет велосипеда. не дала бы, вернула или отдала кому нибудьИначе ребенок поймет, что стоит соврать приукрасить и все будет
Аня Ковалева
Здорово, какой сообразительный мальчик в 9 лет! Я бы вместе с Павликом перевела деньги на счет какого нибудь детдома или больного ребенка
Юля
С одной стороны — ребенок-то находчивый очень))) С другой, чтобы не было желания вот так вот дурачить всех подряд фактически выдумывая сестер, братьев и обстоятельства, а понимать, что вещи заработать надо умом или трудом, а не только хитрожопостью, то:1) Деньги на благотворительность, если их правда не вернуть;2) Велосипед оставить, НО отдать его мальчику после того, как он его «заработает» хотя бы работой по дому.
Елена Норкина
Велосипед я бы точно отдала Павлику, раз уж так он очень хотел и тем более добрый дядя принес ненужный, а вот деньги… думаю, что вместе с Павликом, прикупила все необходимое для дет. дома или дома малютки, или сходить в церковь и поставить свечку за здравие хороших людей. кто ему их отправил и что бы именно Павлик их тратил на благое дело
Евгения
Велосипед оставила бы ребенку, а деньги на благотворительность. Причем не просто отдала бы их, а сначала заставила бы Павлика, например, делать какую-то работу, за которую он получал бы оплату этими самыми деньгами — а потом вместе с ним бы отдала их на благотворительность — чтобы у него было представление о ценности заработанных денег, которые потом были бы потрачены на благое дело.
Натали
Хм, наверное оставила бы велик, а деньги бы перевела в какой-либо фонд типо «подари жизнь»… а так не знаю, в мире давно двойная мораль… но одно несомненно, Павлик явно обладает незаурядным умом и его надо грамотно направить.
Жукова Наталья
вот честно говоря не вижу в содеянном ребенком ничего плохого. есть цель, есть способы ее достижения… ведь он не украл эти деньги, не украл велосипед из соседнего подъезда, а ПОПРОСИЛ да так что бы его услышали и помогли. Умный, целеустремленный мальчик! А раз уж про Варю написал, значит и ей должно что то перепасть из этих средств. Ну в качестве объяснения, к тому, что врать не больно хорошо. И ведь по сути мальчик кроме как про Варю и не соврал больше ни о чем...
Ольга
нет ответа на вопрос( сначала была мысль, что отлупила бы хорошенько, что бы понял, что нельзя врать! а потом подумала, что не за что вроде как лупить… короче когда (не дай бог) окажусь в такой ситуации тогда и решу)
Анна Калинина
сначала напишу, потом почитаю, что написали другие:нравственно, мальчик поступил неверно, но находчиво и предприимчиво. Хвалить его за этот поступок нельзя, как и наказывать.то есть, если оставить велосипед, получится, что он получил, что хотел обманным путем. поэтому, велосипед отдать — в детский дом, другому нуждающемуся мальчику — не важно. переведенные деньги можно отдать туда же, выделив символическую сумму на другой приятный подарок Павлику (не велосипед, а что-то менее ценное, но не менее приятное). и деньги, и велосипед Павлик должен отдать выбранной им самим организации. и вручить их собственноручно.что имеем: Павлик наказан за «попытку обойти систему» тем, что велик будет принадлежать другому, Павлик похвален приятным подарком за находчивость и предприимчивость — этим мама не убьет предприимчивую жилку. Деньги и вел отданы на благие цели — и осознание этого будет Павлика поддерживать. то есть он поймет, что делать другим хорошо — тоже приятно.
Анна Калинина
а! и купить подарок Варе, как «соучастнице»
Смирнова (Миронова) Светлана
Я бы предложила раз уж он воспользовался именем Вари в своем тексте вместе с сыном пойти и перевести на счет родителей Вари эти деньги, им они точно понадобятся, и для сына пример, что надо все же делать правдивые и правильные поступки. Иногда даже взрослым надо доносить к чему приводит вранье, а тут уж ребенок с формированием личности, ему еще можно поправить его не совсем правильные размышления. Хотя в целом он прав, кто не может не помог бы.
Ковалевская Алёна
Я бы заставила сына написать опровержение, где он публично бы признался во лжи, в спекуляции на чувствах. Деньги бы вернула или сделала бы как решили бы люди их переславшие. Не исключаю, что в следующий раз он будет более изощренные схемы строить, но он должен знать, что я как мама, как человек близкий ему не одобряю обман и за обман надо отвечать. своей репутацией, своим не исполнившимся желанием
Пугач Александра
Велик бы оставила.а деньги какимнибудь образом родителям этой вари передать.раз уж петя с помощью нее вызывал жалость.она деньги эти и должна получить.а с петей поговорить.о вранье.
Светлана Сарычева
****лей вставила бы гавн*ку))))) шучу конечно)) даже не знаю как бы я поступила, скорее всего отдала бы эти деньги нуждающимся, а велик он уже и так получил.
Лена
Велосипед и деньги отдала бы Варе, а ему попыталась бы объяснить, что просить неприлично, ведь велосипед не жизненно необходимая вещь. А то, что другие врут, так каждый отвечает сам за себя.
ольга
Обожаю Мурашеву. Что думаю о мальчике. Мама живет в одной реальности, а сын в другой. Реальность мамы — «старые, добрые» ценности, всегда однозначные и простые, адаптированные для того чтобы ученики понимали что хорошо, что плохо. Мальчик сообразителен и его реальность — это вот такая «жидкая» мораль Интернета. У взрослых людей еще не сформировались однозначные ответы на многие вопросы современной цивилизации, а тут ребенок. Что делать с мальчиком. Изначально не надо в 9 лет позволять бесконтрольный доступ в Интернет. Это как разрешить ребенку бродить часами по большому городу. Но раз уж позволять — маме надо говорить с сыном на его языке. И попытаться объяснить что не правильно и в Интернете, и в жизни. Еще Остапо-Бендеровность направить в нужное русло. Это Мурашова, как раз, может помочь. Тем более мальчик хорошо «видит» людей, находит к ним подход. К Варе вон нашел. Как-то так
Альбина Воронина
Невероятно… а парень то умен! Я бы гордилась, но молча. С таким умишкой можно и преступником стать. Нужно следить за мальчиком и направлять его умения в нужное русло. Не в коем случае не ругать, может даже одобрить в какой-то мере:«не ожидала от тебя такой находчивости(улыбнуться, говорить мягким голосом, не отчитывая), но врать не хорошо! Варя не сеста, а соседка. Почему жеты соврал?»… ну как-то так
Мунира
Деньги — детям из детдома, больным раком, девочке Варе и так далее. Мальчику нужно рассказать — чтобы были деньги, нужно их ЗАРАБОТАТЬ, но сказать очень правильно, чтобы он в штыки не воспринял, не обиделся и прочее. Просто в беседе, вот чего-то нет, я деньги заработаю и будет. Я бы искренне призналась в чувствах, которые меня посетили при виде письма, сказала бы, что поражена и так далее. Но и то и то надо делать очень тонко, чтобы Павлик не сделал неправильных выводов и не тянул деньги просто так с людей, и не считал, что в жизни все достается просто так, и понял, что деньги можно заработать. И это реально и правильно. И честно.А вообще, сообразительный малый :) Надо сообразительность направить в нужное русло и будет дома и велик и скутер и машина :)
Мунира
Дайте ссылку еще на ее блог)