Список литературы: дело не в размере, а в применении прочитанного на практике

В целом ознакомившись с рядом изданий, хочу сказать, что вовсе не обязательно читать весь массив литературы по детской психологии, достаточно найти для себя пару хороших книг или авторов. В большинстве своем все главные мысли дублируются с той разницей, что употребляются другие слова. Первая книга, которая мне попалась – это Кэтрин Кволс «Радость воспитания или воспитание без наказаний». Про нее уже писала частично. Эту книгу всем рекомендую, так как она изобилует большим количеством жизненных примеров, разбором ситуаций, часто встречающихся в большинстве семей. Кроме того, большое внимание уделено следственно-причинным связям появления того или иного плохого поведения детей, чему и посвящена обширная часть книги. Особенно мне понравились главы, описывающие переориентацию плохого поведения и драк детей между собой.

Следующая книга, прочитанная мною взахлеб, была книга Ю.Б. Гиппенрейтер «Родителям: как быть ребенком». Очень захватывающая книга, лично меня она побудила прочитать оригиналы: Станиславского, Чуковскую и Хейердала.

Затем прочитала классную книгу под названием «Манифест счастливого детства: Основные идеи разумного воспитания» Дрейкурс, Золц. Очень наглядно и интересно описаны причины того или иного поведения детей, однозначно, эта книга для любителей психологии и более глубокого копания в подсознательном. Хотя объем небольшой, но описано практически все, что волнует среднестатистического родителя. Конечно, немного грешит американизмами: типа «демократии» и пр., но это не портит впечатления.

Хочу еще про одну книгу рассказать: «Как говорить, чтобы дети слушали и как слушать, чтобы дети говорили» Фабер, Мазлиш. Это книга в стиле комиксов. Я читала ее вместе с дочкой – там картинок много. Если нет желания копаться в недрах психологии, а хочется, чтобы сразу сказали – делай так и так, то эта книга как раз подходящее руководство к действиям. Здесь очень просто показаны действия родителей в той или иной ситуации.