Мемуары. Школа. Музыкалка
С 3 по 10 класс общеобразовательной школы я училась параллельно в музыкальной школы. У нас был филиал в гимназии. Хоровое отделение муз.школы №1. Конечно же, основным предметом у нас был хор — трижды в неделю.
Наша регент была очень строга. Много мы плакали от неё… но я только сейчас понимаю КАКУЮ базу она нам дала. У меня, к сожалению, не хватило природных возможностей… но как и все кто петь умеют плохо, я очень люблю это делать.
Обязательной практикой у нас были «детские литургии». Когда практически всю литургию пел детский хор.
Меня впервые допустили петь литургию на Благовещение 1998. Это было в моем родном Знаменском храме, но тогда литургию служили ещё на втором этаже приходского здания, сам храм был недостроен.
Я до сих пор помню практически все произведения как духовные, богослужебные, так и светские, которые мы учили. Бережено храню все сохранившееся ноты.
Под руководством Ольги Геннадьевны Тесленко наш хор участвовал во множестве конкурсов, концертов, епархиальных в том числе. Помню на юбилей епархии мы пели в составе смешанного епархиального хора на сцене нашего Оперного театра стихиры Всем русским святым…
Наш хор с педагогами и священством Ольга Геннадьевна в центре в темном платье
Обязательным предметом было и общее фортепиано. За мою учебу в музыкалке у меня было две учительницы. Первую я не любила. Она была строга, суха и невнимательна чисто по человечески. Когда она на какое-то время ушла из школы, я перешла к другому педагогу — маме моего одноклассника. Вот у нас с ней сложились отличные отношения. Я могла прийти на урок с невыученным произведением. Терпения ей было не занимать — она спокойно сидела и ждала пока я сделаю то что должна была сделать дома. Она даже ругалась по-доброму. Кто учился в музыклке знает — что самое страшное — это техзачет как вспомню эти гаммы — так вздрогну.Самое веселое у нас было на выпускном экзамене по сольфеджио. Экзамен состоял из двух частей — теория и музыкальный диктант. Зашли мы в класс, сели, и только успели взять билеты — преподавательницу кто-то отвлек и отвлекал довольно долго (у нас вела завуч муз школы сольфеджио). А так как она не успела записать номера билетов какие нам достались — мы успели ими поменяться. Просто по закону подлости мне попался вопрос в котором я ни в зуб ногой. А моей подружке Кате -вопрос по квинтовому кругу, который не знала она — зато я знала наизусть. А она знала мой вопрос — ну мы и махнулись.Дальше мы умудрились заглянуть в журнал, выяснить номер муз диктанта и переписать его с учебника. Потом делали вид что тщательно слушаемОх как мы потом ржали над Катюхой — это надо было умудриться чтобы переписать неверно в паре мест ноты — в итоге все получили 5, и только Катя 4. Но зато хоть не вызвали подозрений у преподавательницы
