Комментарии
Елена Кравцова
3 ребенка
Чего то одинаково у меня получилось. Я тупая да?
Арзу
2 ребенка
Даа, правда, занятно))
АЛЕНКА
со мной что то не так?
Alabama
2 ребенка
… всё, хочу есть!
Natali
1 ребенок
да, случается — читаешь — не понятно, читаешь второй раз — и все ясно становится))
Калашникова Илона
1 ребенок
прикольно
Нина
2 ребенка
Не пойму в чем разница, и в первый и во второй раз, все одинаково!!!
Елена
1 ребенок
Круто, первое впечатление был дряхлый замок, а оказалось неет, новый пока. Именно поэтому кстати детям нельзя говорить с частицей не! Она не воспринимается. Когда говорим не ходи туда! Ребенок слышит ходи туда
Татьяна
1 ребенок
ээээ… предсказано будущее замка :))) зачем два раза читать? :)
Виктория
вот потому наверно и говорят о необходимости формулировки целей в положительном ключе и постановка просьб ребенку избегая НЕ
олеся
2 ребенка
Занятно!!!
Анютка
1 ребенок
впечатление двойственное… но вопрос только в одном… он что в прошлое вернулся?
Наталия
2 ребенка
первый раз читала пруд зелены представила)))
Настя
1 ребенок
Я прочитала, текст какой-то березовый да и предложения сплошная нелепость
Албаева Татьяна
2 ребенка
точно, в первый раз такая неприятная картинка нарисовалась)
Юлия Башкатова
жаль, мозг сразу определили в чем подвох)))
Ольга
2 ребенка
ну новый замок, че? пруд чистить пока не надо
я так пОняла
Maryam Faizullah
2 ребенка
Я сразу прочитала, что замок вроде и старый, но не совсем.Еще простоит пару веков)И не такой уж и запущенный
вера
1 ребенок
Млин, я три раза перечитывала и каждый раз разрушенный замок, сломанный мост, тина запустение и проч. и проч. Даже болотом запахло)))И только сосредоточившись поняла))
Юлия Ермалюк
1 ребенок
да, все не в голове не сработали)
елена
2 ребенка
Короче ты представляешь себе замок дряхлый, а второй раз вчитываешься и уже понимаешь что замок надо представлять новым типа))) так?