Предлагаю подискутировать. Где грань между познанием мира и баловством?

С рождения приучать. Проговаривать.

Не разрешаю все что выходит за рамки приличия в определённой ситуации и это было сразу…

С САМОГО РАННЕГО ДЕТСТВА СТАРАЮСЬ ВСЕ ЕМУ РАССКАЗЫВАТЬ, ЧТО МОЖНО И ЧТО НЕЛЬЗЯ. ТТТ, ВСЕ ПОНИМАЕТ. А ВООБЩЕ, Я СТРОГАЯ МАМА И СЧИТАЮ, ЧТО ЭТО ПРАВИЛЬНО.

Не разрешаю ныть, бить первой и смотреть много мультиков ))) вроде все остальное разрешают… Вообще моё мнение у ребёнка должно быть детство ))

в полтора года у нас Нельзя; Бить родителей по лицу (делать резкие движения, махать руками), хватать со стола, за которым кушают все, что видит; размазывать еду; кидать игрушки (если это не мячик). вообще стараемся уже сразу разговаривать как со взрослым и приучать жить в настоящем мире))

Грань — она для каждого ребёнка своя. А социальным нормам не учила, она сама научилась, главное быть хорошим примером для своего ребёнка в любой ситуации

ребенку год и два месяца запрещаю все что опасно и все, о каких соц.гранях может идти речь в этом возрасте?

У нас всегда запрещено всё, что опасно для неё и для других! Ну например, она может прыгать по лужам ровно до тех пор, пока она никого, кроме себя, при этом не марает.

Интересная тема :)Я пока не знаю, но могу сказать, что у меня муж хочет до 3 лет разрешать все, пусть ребёнок познает мир, а после объяснять, что-то запрещать, за что-то ругать. Такое мнение связано со становлением характера, как он выражается. Он говорит, что «у них» так. Это даже скорее национальное. :)

Запрещаю то, что запрещено именно по возврасту и вообще запрещено. Например. Трогать плиту нельзя — опасно, залазить на стол — плохо. Так и разграничиваю запреты. То, что сейчас опасно, позже будет можно, но когда подрастет. На улице у нас пока проблем нет. Еще рановато, летом думаю начнёт. Но я готова, будем воспитывать. Я воспитываю, но в меру.

Не разрешаю кидаться в других, кричать в магазине, хватать все подряд с полок магазина, переходить на красный.А так все по ситуации, всегда и всё говорим, о? объясняем

Стараюсь объяснять, что хорошо, а что плохо. Иногда получается не очень. Воспитанием занимаюсь я одна, бабушки, папа и тетя балуют. Девочка растет с характером, разбалованная. Одна справиться пытаюсь, но помощи ниоткуда не вижу. Иногда просто развожу руками, т.к. ситуация мне не подвластна...

Разрешено все то, что не запрещено)) Запрещено все то, что опасно и не соответствует общепринятым нормам поведения. С грудного возраста учу, что можно, а что нельзя)

Я сразу говорю, что можно,; а что нет. По факту. Пока получается. А там посмотрим.

Социальные нормы с года уже можно прививать, например СВОЕ-ЧУЖОЕ проговаривала постоянно, учила меняться. Нельзя ОРАТЬ в магазине, нельзя в магазине все с полок тащить, но МОЖНО ТРОГАТЬ ручкой. А это сделать очень легко, как только в магазине ребенок раскричался, я просто понижаю голос и говорю с ней тихо. Ребенок это наше отражение .НЕТ играм с едой. НЕ кричать когда рядом с коляской идут. А Так не скажу, что много запретов у нас.

Для меня главное условие, чтобы он не нарушал правила, к которым привыкли в семье (если идём в гости), на улице. Стараемся уважать чувства других: едет коляска со спящим младенцем-говорим тихо, не знаю что ещё в пример привести)

Я считаю, что рамки дозволенного с самого начала надо устанавливать. Я доче запрещаю только то, что опасно. А взять телефон, книгу, кошелек и тд МОЖНО, но обозначиваю грань, например, в рот не брать, не бросать и тд. Мне кажется, что так проще для ребенка, а то всегда можно было рвать книги, а в один прекрасный день стало нельзя… Почему? Как это объяснить?

с рождения приучаем к тому, что категорически нельзя — розетки трогать, кидаться и играться с едой, отбирать насильно игрушки у других детей и драться/кусатсья/царапаться (ну это после года, не с рождения, конечно).Сейчас добавляются. Нельзя самой ходить через дорогу, где машины ездят (пока это просто проезд вокруг дома). Нельзя трогать ножи! Нельзя трогать плиту (как-то раз она придвинула табуретку к плите, и залезла на неё, чтобы посмотреть, что в сковородке. Благо всё холодное было. Ох и наругала я её, зато больше не повторядось)!Короче ей нельзя всё, что реально опасно для её жизни. Залезать на стулья, и спинки диванов — можно. У меня логика такая — если упадет оттуда, то не покалечится, но в следующий раз будет помнить, что надо быть осторожной.Ещё нельзя вытаскивать всё из ящиков и шкафов. Вообще открывать их ей нельзя. Но можно попросить конкретную вещь, тогда я достану.Если она поиграла во что-то и разбросала, а потом хочет играть во что-то другое или просит мультики или ещё что-то, что она любит — то я ставлю условие, что сначала всё собираем, что уже разбросано.истерики не запрещаю, но игнорирую.