школьный вопрос

Дочке год остался до школы, определяемся с выбором. Рядом два лицея — 11 и 40. По прописке относимся к 11. Его плюс в том, что он многопрофильный. Я ведь пока не знаю, какие склонности будут у Светы, и хорошо, если можно будет выбрать класс по интересам. Минус в том, что ходить через железнодорожный мост. Опасно, особенно зимой — по льду мне даже самой страшно там ходить. В 11 лицее подготовка начнется в сентябре и детей уже в процессе разобьют по классам — в зависимости от способностей и уровня подготовки.

40 лицей от УлГУ, с уклоном в физику, математику, информатику. Нас туда могут взять при наличии свободных мест по результатам собеседования. Удаленность такая же, идти через ж/д переезд. Там тупик, поезда бывают редко. Но если встанет поезд, нужно стоять и ждать, когда он отъедет. Туда тоже можно на подготовку отдать.

Но главная загвоздка в том, что Света уже два года ходит в школу развития Дошколята во дворце пионеров и хочет продолжить. Дополнительно отдавать ее на подготовку в лицей мне не улыбается — большая нагрузка для ребенка, итак два раза в неделю по 4 занятия. Надо уж выбирать что-то одно — или в Дошколята продолжать ходить, или в лицей, где она будет дальше учиться.

Теперь не знаю, как поступить. Варианты:

1. Выбрать 11 лицей (многопрофильный) и идти на подготовку в сентябре, а Дошколята бросить.

2. Выбрать 40 лицей (математический). Хоть он и не по прописке, могут взять. Дошколята опять же придется бросить.

3. Ходить еще год в Дошколята, а потом сдать экзамены в оба лицея, и пойти туда, куда возьмут и где понравится. Вот только не понятно, как относятся в школе к детям, которые не ходили на подготовку — оценивают уровень подготовки и соответственно определяют, в какой класс пойдет ребенок (в слабый или в сильный)? Или просто определяют в тот класс, где недобор?