Девочки,подскажите название книги по
Девочки, подскажите название книги по воспитание детей. Меня больше интересует, как привить ребенку послкушание (меня вообще не слушает, говорю, что нельзя, а сын ехидно улыбается и продолжает хулинать, а поджопник дать рука не поднимается). Еще меня интересует развитие ребенка во время прогулки (например, сын качается на качели, а я ему говорю вверх-вниз, показываю на машину называю марку и цвет, что нибудь в этом роде меня интересует. ) Если не подскажите книгу, то напишите какие вы принимаете меры по воспитанию и развитию детей (только не надо писать про школу 7 гномов, есть пару таких книжек)
Комментарии
Наташа
2 ребенка
Петрановская тайная опора, Анна Быкова ленивая мама — все что успела прочитать
Наташа
2 ребенка
Анну Быкову почитайте
Наташа
2 ребенка
Говорю нельзя.если не слушается.тогда увожу ее или забираю вещь.
Про развитие: как попугай повторяю.обращая ее внимание.они постепенно запомнят.даже если вижу не подадут
Наташа
2 ребенка
Евгения Белонощенко только порекомендовали, ещё не читала раннее развитие
Наташа
2 ребенка
Вы много хотите от ребенка в год. Все придет со временем. Без книжек. Они тут не помогут
Наташа
2 ребенка
Не понимают они в этом возрасте слово нельзя) я всегда использовала слово опасно, сын к этому прислушивался гораздо больше.
Наташа
2 ребенка
Не бойся дать поджопник, не сильно, но с интонацией не довольной мамы, чтобы понимал, что тебе это не нравиться
Наташа
2 ребенка
Я всегда аргументирую почему нельзя. Не понимает словами, тогда делом. Я ему давно твердила что утюг горячий не трогай обожжешься, раз тронул и все.Стоит мне сказать что утюг горячий его рядом даже не видать. С плитой похожее только под моим контролем. Сама держала его руку и мгновением коснулась и убрала от плиты. Он только отголосок жара почувствовал, этого хватило. Теперь если говорю:"сына уходи, плита горячая", то он отходит. Во всяком случае эт лучше чем как у моего мужа. Чтобы объяснить "сломается", пришлось сломать машинку его(купила за 30р простецкую). Потом пообещала что куплю новую и мы договорились что ломать больше не будем. Это ведь не приятно. Теперь если лезет к технике то говорю не трогай, а то сломается.
Вобщем в чем суть воспитания… Если Вам что-то жалко уберите это подальше(тем более сыну только год). А если убрать нет возможности, то найдите способ объяснить почему трогать нельзя, желательно с примером. Ведь согласитесь если вы берет пульт(как пример) почему ребенку брать нельзя?? Ребенок хочет быть похожим на своих родителей, значит ему нужен этот пульт.
По развитию не подскажу.
P. S. Бывает что сын заведется и аргументы вообще не работают. Я вывожу его из комнаты на минуту. Как бы он не орал жду минуту. Потом впускаю в комнату обязательно обнимаю, целую, говорю что люблю его и говорю что он перегнул палку. Значения выражения он не знает еще, но стоит опять не слушаться, я говорю что он перегибает и он перестает… Правда тоже не всегда. Но эт все возраст такой шебутной ?
Наташа
2 ребенка
Мне сестра и ещё некоторые подруги с детками рекомендовали книгу «после трёх уже поздно», но сама я пока не читала, все никак не доберусь. Ещё хвалять книгу Гринталь " счастливая мама".
Наташа
2 ребенка
Я своей всегда говорила не "нельзя", а "опасно". Всегда понимала и понимает. Сейчас не плохо работает счет до 3. Начинали с года как раз. То есть в строгой форме считаю раз, два, три. И дальше обязательно что то должно произойти. Бултыхается в воде на улице- не сильно, но достаточно, чтобы понять, стук по руке и уношу от туда. Не слушается на улице-подмышку и домой. Дома не слушается тоже отстранение от занятия или убираю игрушки.
Цвета учим методом тыка)) она что то показывает, я говорю что это и какого цвета/формы. Книжки все какие животные, как они говорят, фигуры, цвета.
Месяцев в 10 купили доску с мелками. На ней рисуем разными цветами, пишем буквы