Диагноз «слишком добрые родители».

Всем привет! Пишу с тем, чтобы просить опытного совета у мамочек с большим багажом знаний на этот счет, а также тех, кто знает немало о детской (да и взрослой) психологии.

Ситуация такая: нашему сыну уже 4 года. Растили его в любви, нежности и заботе всегда.

Я где-то даже перегибала палку с гиперопекой, не понимая, к чему это может привести потом.

Мы отходили пол года в гос сад, но из-за бесконечных болезней (и самой крайней болезни в сложной форме) прекратили посещение (годили с 3,2 до 3,6).

С 4 пошли в частный сад. Ходим туда уже месяц. Разница колоссальная в отношении, развитии, питании и т.д. Но я не о том. Там работают опытные педагоги-психологи и воспитатели-психологи.

Они сделали нам с мужем как родителям замечание, что мы слишком добрые, очень беспокоящиеся и чересчур нервные в отношении своего ребенка. А малыш в свою очередь это чувствует и начинает этим манипулировать (не хочет учиться делать в саду многие вещи сам: одевать носки, колготки. Требует от воспитателей обслуживания как царь).

Приведу пример, чтобы пояснить, откуда такие выводы: сын упал в саду с лестницы и ударился о ступеньку. Образовалась небольшая неглубокая ранка на подбородке. Шла кровь немного. Её тут же обработали, как полагается. Предложили ему прилечь.

Мне тут же позвонили и рассказали о случившемся. Сказали, что сын просит маму приехать.

5 взрослых крутились вокруг него (воспитатели, педагоги и нянечка). Пока он лежал в окружении взрослых, рассказывал о себе, о своем двоюродном младшем братике, обо всём, что ему нравится и что его беспокоит.

Пока это происходило, я была на пути в сад. Муж приехал в сад быстрее меня (буквально через 5-7 минут после звонка воспитателя). Я следом минут через 15.

Муж увидел ребенка, поговорил с ним. Всё оказалось хорошо и сын уже на момент его приезда был спокоен.

Воспитатель не рекомендовала мне заходить в сад (уже на тот момент, когда он успокоился и был готов идти играть и гулять), чтобы малыш не расстроился ещё раз и не стал плакать. Я нервничала… Была на эмоциях, но сдерживала себя. Выслушав воспитателя и мужа, я успокоилась…

Воспитатель присылала мне весь день до вечера видео и фото моего сына и я видела, что он весел и спокоен.

Пока детишки спали, воспитатель мне позвонила и мы с ней долго говорили…

Она мне сказала, что моё такое отношение к ребенку несколько патологично и что мне нужно быть спокойнее, увереннее и больше доверять своему ребенку… Это, если вкратце, суть её слов. Говорила она крайне деликатно и осторожно. Слова внушали доверие и спокойствие.

Как мне стать другой? С чего начать? Я прекрасно понимаю, что завтра я не проснусь самой спокойной рассудительной и мудрой в мире мамой. Понимаю, что мне предстоит работа над собой… Но я действительно не понимаю, с чего начать…

Буду благодарна поддержке, пониманию, советам и Вашему опыту. Буду рада просто добрым словам…

Не хочу агрессии и «тапок» в этом посте.

Это крик о помощи… Я правда хочу измениться…

Спасибо заранее!

Комментарии
Авторизация
Наташа
Это нормальная реакция мамы на ушиб своего ребёнка. А воспитатели просто в саду не хотят с ним особо возиться, вот и пытаются Вас поменять. Ибо послушание в саду идёт от родителей. Все хорошо, что в меру. Но на шею сажать тоже нельзя, накосячил-поругали, дали понять, что плохо поступил. Что не он плохой, а поступок его
Наташа
Простите, но это действительно патологично))) Царапина на коленке и столько шума, зачем вообще было ехать в сад??? Фото??? Видео??? Это жесть. У вас же мужчина растет
Наташа
Не знаю как вам измениться, я лично всегда вспоминаю себя в детстве. Хоть я и девочка, но вечно содранные коленки, синяки, шишки помню прекрасно. И ничего, живая. Это детство. Это мальчишки. По-другому, я считаю, никак. Потом они подрастут, станут гонять на велосипедах, залезать на деревья и в заброшенные гаражи. Так что ж теперь, маме поседеть раньше времени?) Ну вот мой на днях столкнулся с другим мальчиком лбами. Конечно, мне никто не звонил и вокруг него никто не суетился, фото не снимал. Ну шишка, ну синяк. Зато знаете, с каким восторгом сын рассказывал мне, как его отвели на кухню и прикладывади ко лбу майонез из холодильника)
Наташа
А в чем ваша гиперопека то заключается? я увидела, что воспитатели перекручивают… если ранка небольшая, зачем звонить аж двум родителям? если ребенок не хочет одеваться, зачем вокруг него прыгать? Ну сейчас не одевается, потом начнет, вы же до 6 лет не будите его одевать? проблема не ясна… если вы гиперпереживаете))) родите второго ребенка) само собой отсортируются важные проблемы за которые и правда надо переживать, на неважное просто не останется временм… если вам пока кажется, что каждый шаг и каждое ваше слово и каждое действие ребенка прям вот жизненно важно… ну со временем должно отпустить)))) Тут едва ли кто-то даст дельный совет, нужно захотеть думать еще о чем-то другом кроме ребенка… слова «не растворяйтесь в переживаниях» останутся для вас словами, вы итак это понимаете))) все что происходит нормально))) в любом случае.
Наташа
ну… я не специалист по педагогике, но зато в языковой сфере разбираюсь. Как минимум, обратите свое внимание даже на свой лексикон — в словах «крайняя болезнь» — такая смесь страха, фобий и беспокойства, что невольно начнешь подозревать Вас в мнительности и совершенно ненужной перестраховке. Вы же не летчики-испытатели? Если даже в столь кратком тексте есть такие психологические якорьки, то в живом общении они могут проявляться гораздо ярче. А это чувствуют и взрослые (педагоги) и дети (Ваш малыш). Но это лично мое частное мнение, не тапок, а просто то, что глаз резануло и с чем мне приходится сталкиваться весьма часто. Совершенно не претендую на истину в последней инстанции и не собираюсь Вас учить жизни. Просто нюанс.
Наташа
Хороший сад вам попался, педагоги понимают ваше состояние и хотят помочь. Спросите там, может есть у них семейные/детские психологи, ведь все мы разные и нюансы с гиперопекой может по разному проявляться и строится на разных основах.
Наташа
У нас обычный гос.сад. И когда мой ягозеныш упадёт, ударится, поцарапается, всегда звонят и говорят об этом, приглашая убедиться что у него травма. Сначала тоже срывалась с работы, а сейчас после вопроса «ведёт себя как обычно? Наблюдайте, если будут признаки допустим сотрясения то приеду». Не могу из-за каждого синячка через весь город с работы бежать.
Наташа
у меня сын сейчас пришел к стадии «мам, помоги» практически во всем. одеть носок, соскрести остатки с тарелки, построить башню и прочее. Я всегда спрашиваю «а как бы ты сделал это если бы меня не было?» на что деть гордо говорит «сам». «ну вот покажи, как сам» иногда надо добавлять «если не получится, я помогу», иногда не добавляю. Порой спрашиваю «а кто в садике тебе носки одевает?» «никто, я сам». Они же хотят внимания, общения и проще всего это внимание получить в совместной деятельности. Возможно, Вам стоит завести правило: с 17 до 18 (например) Вы вместе с сыном строите, лепите, вырезаете, в общем играете в его игры, а он сам одевается, кушает и только если он сам правда не может после нескольких попыток ему помогают. Я обычно смотрю как он сам не может. Прошу попытаться еще раз, перевернуть или переставить (в общем, помогаю советом, а не делаю за него). Тут надо контролировать себя, да, нам проще самой сделать, но как ребенок научится? Надо пробовать. А на счет нетерпимости истерик и слез у меня тоже такое есть. Раньше меня это злило, я была готова сорваться, сейчас пытаюсь разобраться большая это проблема для него или нет. Если маленькая, он быстро забывает об этом, сам говорит что пройдет, если большая проблема, то ищем пути как ее решить.