О развитии детей
Я занималась с сыном сегодня и задумалась, точнее вспоминала как и чем занимались со мной мои родители (оба с высшим, а у папы даже два, мама-педагог). Может про возраст 4-5 лет я и не могу ничего толком рассказать, но вот с 6-7 я себя прекрасно помню. Самое яркое воспоминание, это когда мама учила меня читать, а я ревела. Все. Никто из врослых со мной не рисовал, не лепил и тп. Читалим мне еще, да. Пытаюсь вспомнить интересные уроки математики с мамой (она как раз по этой части) и не могу ))). Но зато я много гуляла во дворе, без родителей. Не могу утверждать за всех, но мне казалось, что ни с кем из мои друзей детства родители особо не занимались всякими рисовашками-развивашками. А как было у вас?
А еще я понимаю, что если бы не интернет и вообще пропаганда всевозможных занятий, я бы переложила модель поведения моих родителей на своих детей.
Хотя я же выросла вроде не дурой и тоже высшее имею
А еще я понимаю, что если бы не интернет и вообще пропаганда всевозможных занятий, я бы переложила модель поведения моих родителей на своих детей.
Хотя я же выросла вроде не дурой и тоже высшее имею
Комментарии
Наташа
2 ребенка
Я тоже не помню, только в садике занятия и все
Наташа
2 ребенка
Раньше и требования были не такие. Я в школу пошла и читать не умела, а сейчас уже надо, чтобы умели дети.
Наташа
2 ребенка
У нас также было)))) согласна, выше написали, теперь на этом деньги делают.
Наташа
2 ребенка
У меня также) гуляла в основном на улице. Лепили иногда из глины что то летом с мамой. Я в основном дома сама игралась ) а потом сестренка родилась и компания добавилась)
Наташа
2 ребенка
Со мной моя двоюродная сестра занималась (мама вкладывала на двух работах в то время), а сестра учила со мной стихи, учила писать, читать, считать, рисовала и лепила из пластилина. Но все было весьма примитивно, не было такого обилия игрушек. Был конструктор (два), несколько мягких игрушек, два пупса и огромная кукла с меня ростом (мне было тогда 4 года). Все на этом. Такого разнообразия, как сейчас не было. Но было чем заняться и без всего этого барахла. Когда была постарше много гуляла с сестрой, играла в резиночку, классики, казаки-разбойники, прятки… А ещё мы дома строили форт из кресел и подушек, проводили разные эксперименты с продуктами…
Наташа
2 ребенка
Я помню себя с детского сада урывками, там нас учили лепить и рисовать. Дома я любила рисовать в книгах на открытых местах. Рисовала кукол в разных платьях, правда руки и ноги не рисовала )) но зато все они были с разными платьями и с длинными сережками )). И помню как папа в 1 классе заставлял несколько раз переписывать в чистую тетрадь, так как в старой тетради были помарки и ошибки)) Сидела я спиной к телевизору, и все время поворачивала голову, а папа мне строго говорил, писать и не отвлекаться ))
Наташа
2 ребенка
Я тоже помню гулянки во дворе со сверстниками с утра до вечера, догонялки, вышибала, дочки-матери… занятия в саду, школе. Родители на работе и никто с нами уроки не делал и не проверял… Выросли людьми образованными, воспитанными. Да, и читать и писать учились в школе. Сейчас же в школу идти нужно все уметь, а чему же там учить будут? И модно стало развивашки и занятия чуть ни с пеленок. Видимо это все веяния времени.
Наташа
2 ребенка
Так же было, но теперь страшно ребенка одного на улицу отпускать(
Наташа
2 ребенка
Мы с братом в сад почти не ходили, болели постоянно и мама (медсестра) занималась с нами ооочень много, сама покупала книжки для воспитателей и по ним занималась. К 5 годам мы оба читали, рисовали, лепили, аппликации делали, готовить помогали. Она постоянно нами занималась: и читала, и пела песенки, диафильмы крутили, теневые театры. Шила нам игрушки, вообще была мастерица, нам никогда не было скучно! Старалась так же своих дочек растить, хотя до неё мне, конечно далеко. У меня нет высшего образования, но меня всё в жизни устраивает))
Наташа
2 ребенка
Не скажу, что прям специально развивали, но в шахматы, шашки, лото и даже карты мы с папой играли, вечерами, когда мама готовила ужин, а читать научилась по газете, в 5 лет, папа читает, а я рядом лежу и спрашиваю, что за буква, вот и все развивашки. И правильно здесь говорили, что программы для развития придумали для детей у которых есть какие то проблемы, например знаменитая методика Монтессори. Нужно, наверное, просто играть с ребенком, занимать его и получать от этого удовольствие, то есть не ставить при этом какие то цели, я так думаю
Наташа
2 ребенка
Я как и все)) не особо со мной чем то занимались. Родители работали, им точно не до игр со мной было. С папой помню мы больше играли во что то, гуляли, на велосипедах ездели. Но это было не так уж и часто. В основном сама играла, рисовала и тд.
Наташа
2 ребенка
Не занимались, все изучали в школе, домашнее задание не проверяли (покупали готовые домашние задания и отдавали ) ноты была гиперответственна и пользовалась если только не могла решить. Никто не рисовал со мной, не лепил. Я своему ребёнку даю свободу тоже, не особо напрягаю занятиями