Я правда не детский психолог, и меня больше интересует аспект того, что чувствует мама во время истерики ребенка, остается ли она в контакте с собой и с ребенком, слышит ли за воплями его потребность🤔 Для начала как обычно вкратце: 💥истерика истерике рознь: их стоит различать по потребности, которая лежит в основе. Давайте определимся, что мы вообще под этим понимаем? Просто слезы и даже с криками, но которые ребенок сам может остановить, переключается, — это не истерика. А вот состояние, когда ребенок бьется в оре, явно вас не слышит и с каждой минутой только больше заводится — это как раз оно 💥Бывают истерики от усталости или плохого самочувствия, когда ребенок просто чрезмерно реагирует на довольно нейтральную ситуацию. Бывают про границы, когда ребенку страшно важно отстоять свое желание сделать так, а не иначе. И, конечно, истерики-манипуляции, в основе которых правда лежит чаще всего потребность во внимании 💥Мы про что волнуемся обычно? Про то, что такое поведение (валяние по полу, вопли) — это отсутствие воспитания, нас сочтут некомпетентным родителем. На самом деле это чаще про непоследовательные действия. Сегодня можно, завтра нельзя, мама запретила, папа разрешил. То есть если вы столкнулись с детскими истериками, самое первое, что надо сделать, — договориться с близкими о линии поведения. Противоречивые реакции («нельзя» и при этом смех, когда ребенок тянет вас за волосы🤦♀️) не работает 💥Истерика в 1,5 и в 3 — 2 разные истерики. В 1,5 — это в большинстве случаев первый вариант (про усталость, стресс, плохое самочувствие, неподходящий режим). В 3 — это в основном вариант номер 2, про границы. Кризис трех лет он как раз про это: уже хочу по-другому (неважно как, главное сам😅), но еще не умею. И там и там бывают манипулятивные истерики, но чем меньше ребенок, тем меньше вероятность этого варианта Что делать: 🍀шаг-профилактика: договоренности с семьей о поведении в той или иной ситуации 🍀еще один шаг-профилактика: избегайте частички НЕ. Особенно с детьми, чуткими к своим правам и границам😅вместо «не маши лопатой» говорим «давай копать лопатой». Я напоминаю, что частичку НЕ дети не воспринимают. Для них это работает как «ух ты, отличная идея»🙈 🍀третий шаг-профилактика: не частите с «нельзя». Есть отдельный пост про запреты где-то сильно ниже🙌научитесь спокойно, но строго говорить «нет», веря в то, что вы говорите. 100 раз суетливо повторенное «нетнетнетнет» не работает🤷♀️ 🍀в моменте дышать и отращивать дзен😅не давать своим чувствам (стыд, бессилие, отчаяние и как результат злость) брать над вами верх. Потому что именно в этот момент случается крик, шлепки по попе и другие нежелательные методы 🍀быть рядом с ребенком, показывать, что вы выдерживаете накал его эмоций, не бросаете его в них. Часто помогает закончить истерику объятие. Ребенок может даже вас отталкивать. Не верьте😉вы ему нужны❤️ 🍀пока ребенок кричит, говорить что-то бесполезно. Вся эмпатия и активное слушание чуть позже🙌 🍀все объяснения запретов по принципу: чем младше ребенок, тем короче объяснение. Но оно должно быть тем не менее☝️ 🍀если тактильный контакт, спокойствие, присутствие, отвлечения не работают, пробуем строгость. Не ор и угрозы неминуемой расправы, а спокойный, но строгий тон. Мимикой выражаем неудовольствие. Иногда помогает тихий голос 🍀учитесь делать паузы: ребенку зачастую хватает 10 минут, чтобы перезагрузиться и сменить категоричное «неть» на что-то более вразумительное🤗 ❗️но самое важное, что надо помнить: истерики случаются от недостатка инструментов, средств выражения чувств и потребностей❗️послушный ребенок не самоцель❗️истерика ребенка никак не характеризует вас как родителя❗️нормальные люди вокруг ничего не думают ни про вас, ни про вашего ребенка, это лишь ваши фаетазии❗️что думают люди ненормальные, никого не волнует😅 Если мой сын пытается картинно упасть на пол, я говорю «осторожнее клади голову», и он переключается на задачу не удариться😅А у вас есть секретные способы успокоить малыша?