Что то я опять загналась...

Многие просто выдают желаемое за действительность)

о я читала что в пол года сортер собиравют. если невролог говорит что всё нормально, то забейте. многие мамы преувеличивают. пусть покажут как их дети что-то делают. а научить и попугая и обезьянку можно, не факт что ребёнок делает это осознанно​. слушайте советы врачей и психологов, не торопите раньше времени то что должно познаваться в другом возрасте

Выдохните и успокойтесь. Какая разница кто и что умеет? У всех свое время) у меня дочка по порядку пирамидку собирает, потому что я ей по порядку расклыдываю или подаю колечки) сортер? что? не, это не к нам. Зато у нее много других умелок, которые кто-то и в 2 года не умеет делать… Не зацикливайтесь на этом, ребенок познает мир не через пирамидку))

Совет.не сравнивайте своего ребёнка ни с кем! считайте его самым лучше.будет мир и ребёнок перестанет «подтупливать»

Ничего не умел. Бегал, сшибал углы лез везде, падал. Играли в прятки или догонялки. Какие сортов и пирамиду, я вас умоляю, он на одном месте находился в лучшем случае минуиу-две. Я даже ему сказки в движении рассказывала. А невролог в 11месяцев в пол кот, оценив что за две минуты мой деть, оказался в другом конце кабинета, прихватил какие то её бумаги и ручку со стола, спросила есть ли жалобы и быстрентко нас отпустила от греха подальше. В 1.6 сын первый раз сел за свой стол и стал рисовать. Аж 20минут! я ещё тогда прикидывала а не стоит ли мне вызвать скорую. Не типично было как то… Сейчас 4года.умный мальчишка:-) ну шило в попе конечно есть, куда ж без него :-)

Классный малый!!! Знакомится с миром и это главное!Наш тоде собирал пирамидку как хотел, сортер пробовал и ставил фигурки верно если покажу куда, а сам только круг ставил, ладушки играет, ладошками глаза закрывает (ку-ку так играет) пока не машет, мама, папа, на (когда дает к уху телефон) выключает везде свет, достает содержимое всех ящиков, катает машины, части тела не показывает.

Все у вас хорошо, с пирамидкой также было, и сортером тоже, части тела наверно показывал(уже не помню)))), приносил или давал игрушки по просьбе.и естественно если было желание)))слова из одного слога были(начала больших слов), помимо мамы, папы, бабы и т д,хотя может они появились чуть позже в 1-1.3.

Вы сейчас серьезно? Есть какие-то стандарты разве, когда ребенок должен пока махать, маму с папой показать и т.д. Может, все он понимает, но не хочет показывать. Или с той же пирамидой, ну неинтересно ребенку пока вникать как ее собрать правильно, но это не значит, что он глупее сверстников. Просто у ребенка уже свои интересы, свое настроение. Придет время и покажет и скажет все. У меня тоже неторопыга в этом плане, но я вижу что развитие на месте не стоит, что понимает больше изо дня в день и этому радуюсь.

Ой, плюньте вы на этих мам… мне мои родители тоже утверждают, что я с 6 мес на горшок без промахов ходила… нуну. Моя в 1,1г даже не думает в него садиться, а в 6 мес только переворачиваться начала. А из умелок: пирамидка собирается как хочет, сортер… если не влазит, мы запихнем боком любую фигуру в любую дырку. Из слов: все у нее бабы, за исключением папы, он иногда бывает паба или бапа, единственное, что отлично говорит это дядя и вау-вау на собаку. Ну вот с жестами у нас получше, много всего показывает, но это все появилось очень быстро, хотя учила долго и упорно, а теперь один раз покажешь и тут же повторяет. Так что не загоняйтесь, все детки разные, у вас же не отсталый ребенок, который ничего не плнимает и не идет на контакт никак, а остальное все фигня. Я вообще считаю, что все эти пирамидки, сортеры и т д не нужны, пока не придет время и ребенок сам не заинтересуется и не попытается разобраться. Не за чем у ребенка отнимать детство и требовать что-то, что умееют другие дети. В жизни и так придется постоянно сравнивать с кем-то себя, так пусть хоть в детстве будет все просто

Я писала похожий пост, когда моему ребенку было 11 месяцев. Только мой ещё сильнее "подтупливал". Ничего, со временем всему учатся детки. Кто-то быстрее, кто-то медленнее. Мы очень многому научились после года. Мне уже не кажется, что мой ребенок глупее остальных, хотя проблема с речью у нас и правда есть, до сих пор только "мама", "папа" и то это не как обращение звучит...

У нас все также как и у вас. Только нам 1,4 скоро. Слов чуть больше говорит и старается показывать. Но про глазки -ушки также, показывает под настроение, пирамидку тоже не по порядку, сортер наугад, где попадет, где нет. Не получается- злиться. И также показываю, рассказываю, а меня как будто не слышит.но я не переживаю, всему своё время.

У меня сын перестал говтрить вообще мама и баба, пирамидки только бурит, носик с гьазками если показываю смеется, любит только на животных смотреть

Ну вы же пишите, что он делает это, но очень редко. Значит может и показать и сделать. Просто не хочет

Моему интересны розетки, вилки, покрутить газ, залезть в мусорку, взять все в рот с пола, залезть на кровать, свалится через бортик кровати, ходить по дому за руку и цепляться за все углы, бить кошку. Короче ему нужно всё, что нельзя и делает наоборот если ругаю. А если достану книгу, что ьы учить чему-то, то она прямиком в рот или рвется руками.

У нас всё тоже самое, только ещё и на пирамидку смотреть даже не желает, палкой от неё стучит по кольцам и всё :-) сортер? Нет, не слышали ??Меня тоже немного напрягает пирамидка если честно:-)