Тема садика

В 3 года? По мне так это издевательство какое-то над детьми. Они не успели родится, а их уже английскому обучают...

В 3 года это перебор!

По какой программе занимаются узнайте. Посмотрите соответствует она тпеб.по аозрасту.

Развитие это хорошо, но мне кажется в 3 года рано так нагружать

Вот вам щас напишут а как же, конечно в 3 года уже логарифмы вычислять пора. Но если у вас такой малыш, подстраивайтесь под него. Он не усидит сейчас. Может позже. Ну и отдадите учить математику позже. Вот вы сами в 3 года чем-то подобным занимались? И разве выросли тупицей из тупиц? Я может не права. Но все эти усиленные программы в три то года просто очередная мода и способ заработать. Учить можно и дома потихоньку, играя на улице, бегая и прыгая.

Дочка бы с удовольствием все это делала. И она за любую движуху!У них же там минут 10-¹5 держится внимание!

Рано развтвашками заниматься. Надо чтоб детство у ребенка было, игрушки, догонялки, рисовать, лепить, поделки разные и стишки учить. Обычный садик это нормальный вариант! А развивашки это для деток перед школой уже. Маленьким то это неинтересно.

Дочка с 4 до 6 ходила в подобный сад, у нас на базе начальной школы. Прям сильно не нагружают. Дочка тоже неусидчивая, но всегда с удовольствием ходила. Домой забирала со слезами, не хотела уходить. На выходных дом.задание и тоже с удовольствием занимала.

О, моя любимая тема… у нас ураган растет, хоть и девочка, но она не сидит и 10 минут. Ей нужно общение и игры. Ей хочется бегать. И сидеть она б точно не стала, я ее не могу заставить книжку посмотреть, она даже слушать не желает, смотрит картинки за пара минут и снова в бег. Нет, я думаю рано и не все способны усидеть за занятиями. И вот это беда, в сад у нас уже путевка есть, я даже не ожидала что так быстро нас приймут. Подала заявку 2 недели тому и вчера уже пришло приглашение. В садике дополнительно преподают математику, языки (англ и укр), хореографию, рисование, музыка и т.д. Но это все по желанию отдельно. Позже обязательно начнем осваивать что то из перечисленного.

Почему уверенны что не возьмут в обычный садик? Думаю в обычном намного лучше будет, чем в частном.

Занятия в частных садах в игровой форме. И если воспитатель не смогла заинтересовать ребёнка, то это не говорит, что что-то с ребёнком не так… Возможно стоит попробовать другой садик… Или даже не один пробный день, а одну неделю… Так как для ребёнка сад это новое место и нужно время, чтобы ознакомиться с правилами, с режимом и втянуться в систему..., а все дети втягиваются))) есть ещё такой момент (нам в частном саду Киева объясняли), что они не любят брать детей среди года, что лучше приходить только с первого сентября, так как программа сентября направлена на то, чтобы приучить детей к занятиям..., к самому факту, что им иногда нужно сидеть и что-то делать..., слушать и т.п… И это логично и естественно. И то, что вам это в Вашем частном садике не объяснили, а спихнули всё на характер ребёнка, характеризует их не с лучшей стороны! Следующий момент, нужно ли? Конечно же нужно! Чем раньше ребёнок начинает учиться, тем легче ребёнку учить всё. Моя дочка тоже непоседа!, и ходит в гос садик. Ясли группа. И там тоже есть занятия: аппликация, пластика, счёт пальцев, танцы, физкультура. Дочка пошла с января, когда дети в группе были уже приучены к порядку системы. И дочка там сразила воспитателей..., к примеру, занятие апликацией: воспитатель дала образец детям и нарезанные фрагменты, клей, и нужно было собрать/склеить автобус по образцу!.. Дети занимались полчаса!!, дочка сделала за 1,5 минуты и побежала играть игрушками..., при этом её единственный автобус был таким, что не отличить от работы взрослого человека/воспитательницы!, все остальные автобусы: то дверь сбоку, то колёса над окнами и т.п… Так что непоседа — это не всегда плохо, иногда это стимулирует ребёнка быстрее и лучше выполнить задачу и быть скорее свободным для игр. Такие дети обычно способнее своих сверстников. А что касается языков, так это вообще давным давно доказано, что чем раньше, тем легче. К примеру, дети билингвы растут себе, спокойно пользуются в семье двумя языками и совершенно не осознают что это кардинально чужие языки для кого-то!, так как для них они оба родные языки. Пример, снова в пример свою дочку)))) польский, русский — нэйтив спикер; украинский (за три месяца в саду) — средне хороший уровень; английский — бэйсик; французский, корейский, арабский, испанский — остались в памяти только как по здороваться, попрощаться и спасибо, но если однажды захочет снова учить, то сможет их легко освоить, потому что в ней заложено понимание произношения, она легко повторяет слова любого языка с правильным произношением, я от неё просто в шоке..., просто как попугай))) П. С. Уроков прям специальных не было, только практика в виде игры с родственниками, друзьями, знакомыми. А почему не пришло приглашение? Может ещё придёт????

Саша тоже не сильно усидчив и 20 минут не высидит, и будет учавствовать только в тех занятиях, которые ему по душе-мы так ходили на развивашки)а так побегать, попрыгать и тд)по поводу англ-мы все еще мало и плохо говорим, но зато он знает и говорит цвета и счет до 3 англ-и выучил это сам из видео на ютубе, я в шоке была-так что Для языков не рано)ну и в идеале мне кажется может еще в какой то частный попробуйте, если с гос пока не выходит?

Может пусть для вашего ребёнка они сделают более легкую программу

Ну так набор на сентябрь еще только начался, чего вы решили что уже не попадете? Какие вы в очереди и в сколько садов стоите? Как мне сказали в департаменте образования до 10 апреля идет проверка модераторами данных с садов и потом будет рассылка, начался набор только в некоторых садах которые быстро проверили. 

И у нас непоседа, в гос.сад не ходит, на развивалках ему не интересно сидеть, бегает/ прыгает/скачет… буду отдавать его в какой то кружок)