Детская комната и занятия с детьми. Несколько вопросов

Поделитесь советами. И так:

1) Игрушек у детей много. Аккуратность не наше сильное качество. Приходится долго убирать. И так каждый вечер. Надоело. Может быть выделить зону в детской комнате не на проходе, где можно было бы оставлять игрушки — замки из деревянных кубиков, домики из лего, железную дорогу, деревья, животных и т.п. Или это будет кусок бардака и никакая не игровая зона? Как отделить от остального помещения? Ковром? Еще как?

2) Сын ничего не хочет — ни рисовать, ни лепить, ни заниматься. Рисует по чуть-чуть и какие-то карляки. Как стимулировать (и когда бить тревогу и к врачу)? Может быть стол ему нужен отдельный или ничего не даст?

3) Как и где Вы храните все принадлежности для рисования, лепки, апликаций?

4) Пищевые красители, чтобы самому солёное тесто для лепки делать это какие? Те же, что и яйца красить? Где их купить?

5) Где Вы занимаетесь с детьми? В гостиной, кухне, в детской? Где храните материалы для занятий? Рядом?

Просто расскажите мне как у Вас, какие-то удачные, не удачные идеи.

Спасибо!

Комментарии
Авторизация
Наташа
1. почему дети не убирают игрушки??2. не хочет — зачем заставлять?3. в шкафу4. не знаю5. специально не занималась, хватало сада или дети сами рисовали, лепили и т.д.
Наташа
1. Игрушки у каждого в своей комнате лежат какие по ящикам, какие в пластмассовых огромных контейнеров икея. Убирают каждый день, за исключением болезни, сама убираю. 2. С 3х лет сидит уже за взрослым столом, до 3х сидят мои за детским столиком. Мои заниматься любят в любом возрасте и пищат от восторгов. 3. Храню в отдельном ящике на полках, доступ детям туда с разрешения. 4. Не знаю. 5. Занимаемся в детской комнате у кого нибудь. Материалы для занятий смотрите пункт 3.
Наташа
Убирать заставляю, нужно приучать к порядку, если не хочет убирать — не идём гулять пока игрушки не соберёт или к бабушке не отпускаю. В 1,5 года купили парту он за ней часами сидит лепит, рисует. Всё для творчества хранится в патре. Солёное тесто редко делаю, оно пачкает руки и мой чистюля 150 раз бегает руки мыть. Покупаю тесто для лепки, если даже раскидает, оно засыхает и легко пылесосом собрать.
Наташа
1) хорошая идея зонировать пространство. И если уж и есть бардак, то только в этой части квартиры. Отделить можно ковром, столиком для рисования, или например мягкими длинными валиками ) 2) не стоит бить тревогу и заставлять. Мой тоже не любил рисовать и прочее. Сейчас наоборот ) 3) храню в выдвижных ящиках рабочего стола всю канцелярию. Краски, пластилин, в отдельном выдвижном. 4) можно использовать и для яиц краску. Но я обычно это делаю акварелью. 5) занимаемся мы за детским столом. Если это что то масштабное, то на полу )
Наташа
1.Комната разбита на 5 зон. В каждой свой "бардак", но выглядит сносно. Книги: полка монтессори+книги в шкафу без доступа детям; контейнеры с принадлежностямидля лепки в открытом достуре. Контейнер с кубиками, конструктором и ко. Ящик мягких игрушек и т.д.2.наблюдать и искатьтего интересы3.караедаши в контейнерах. Лепка отдельно. Апликации в папке.4. Лучше не сушие брать. Сухие плохо прокрашивают. 5. Занимаюсь в гостинной на ковре или на диване. Иногда за детским столом. Материалы для занятий в доступе открытом у ребенка. Берет и просит заниматься.Удачно для меня — это контейнер для лепки; ящик с плюшевым зоопарком, папки для развивашек и стойка для книг монтессори. На будущее мини квартиру сделала в детской с кухннй и шатром, но пока не особо идет. Вообще пока я нашла оптимальный дизайн комнаты я прям не могла успокоиться. Наверное год я точно его придумывала и воплощала в жизнь. Уборка занимает 30 минут с ребенком. Самой за 10 минут можно всё разбросать. Для меня это главный показатель в правильности дизайна детской.
Наташа
Интересно почитать
Наташа
Ой, у нас все только начинается, но вставлю свои пять копеек про комнату — наше видение таково, что раз у детей есть отдельная комната, то в ней можно оставлять собранные замки, железные дороги и т.д. А вот мелкие игрушки и книжки дети должны научиться убирать вечером по ящикам, полкам.
Наташа
У нас довольно таки большая детская (20 квадратов) и то я как-то не смогла там разместить все игрушки и половину убрала в гардеробную, потом просто меняю, одни уберу-другие достану. Книги все в свободном доступе в стеллажах, в детской их три. Под окном у нас большие ящики икеевские для игрушек, вот в том месте и строят обычно замки, дороги и кубики. Для мелочей, песка, карандашей и прочего у меня контейнеры с крышками, обязательно прозрачные и обязательно с закрывающимися ручками (так как бывает такое, что кто-то уронит) Вот такие
Наташа
У нас игровая зона в гостиной, так как в детской мало места. Игрушки периодически сортируем: что-то убираем, что- то достаём. Все для лепки и рисования лежит в гостиной в шкафу в пластиковых коробках. С сыном у нас правило: перед душем -сложить игрушки, плюс приучаем, что прежде чем взять новую игрушку, надо убрать то, чем поиграл. Например, хочешь лепить, сложи машинки, которые катал до этого. Благодаря такому подходу вечерняя уборка игрушек сократилась до 5 минут
Наташа
Насчет занятий) С сыном тоже столкнулась с проблемой, что желания заниматься со мной у него нет. Он может сидеть собирать пазлы, рисовать, лепить, сам с собой в настолки играть, но вот целенаправленно учить буквы, цифры со мной желания не было, пока я не перепробовала кучу всего и не купила тонкую книжку с наклейками) наклейки это наше все, теперь может часами заниматься, лишь бы только после изучения что-нибудь наклеить))) Так что советую попробовать) Зоны в детской могу наглядно показать) Занимается каждый за своим столом, либо все вместе за большим в гостиной) 
Наташа
У Никиты своя детская и свой стол и стул. Занимаюсь с ним—заставляю. Пока не сделаешь, не встанешь. Но у меня особеннок и нам нужно заниматься. По 5 минут на каждое дело—рисование, лепка, аппликация и пазлы. Игрушки на валятся у нас. У меня правило—поиграл и убрал на место, если захотел в другое играть. Наборы творчества лежат на полках. В открытом доступе только книги и игрушки. 
Наташа
1-про аккуратность не подскажу, у нас с этим тоже проблема.2-я приучаю заниматься с 3,5 лет.С Орели особых проблем не было, а с Жозефин с минуты начинали, постепенно привыкла и уже нет проблем.3-Часть в доступе для детей в полке, часть в моём шкафу вне доступа.4-у нас пищевые красители продаются в обычных магазинах в отделах, где всякие штучки для пирогов-тортов5-в гостинной.Часть рядом.часть в другом месте.
Наташа
У моих 3-х подруг дочкам по 14, все 3 в унисон жалуются, что весный бардак в комнате, в шкафу все вверх дном и тд и тому подробное, мб это уже норма у наших детей?1. Про зону мне сейчас сложно что то посоветовать, тк мы ток в процессе переезда и своей комнаты не было. Но у нас четко все по ящикам и коробочкам: лего, кубики, шлайм и поочие фигурки, кухонная утварь, барби, куклы и их одежда.2. Если ребенку не нравится рисовать, значит не интересно, уверенна у него другие интересы, я до сих пор рисую каракули) и на различных курсах повышения квалификации проектировщиков и экологов, если надо было нарисовать себя или свою семью- это был ужас)))3. Все в коробках, тот материал, который используется в данный момент в столе и это очень хороший повод, чтб лишний раз убрать на столе, тк что бы что -то достать, надо открыть крышку стола, соответсвенно прибраться надо)4. Играем мы везде, где дислоцируется мама))) но у нас особо и не разбежишься )))Я придумала такую историю, говорю, что я не знаю куда убирать, забыла где хранятся ишрушки и вместе начинаем разносить и раскладывать, сдается мне, что ребенок понимает, что я хитрю, но убирает охотно)
Наташа
Детской у нас нет, поэтому каждый раз убираем.Мы купили сыну стол и стул. Все развивающие материалы храню в коробках с надписями в недоступном ребенку месте. Единственное карандаши и альбом у нас всегда на виду, так как ребенок очень любит рисовать. Рисует пока каляки-маляки
Наташа
1) можно отделить стеллажом с коробками для игрушек (типа икейского каллакс — доступ к игрушкам будет с обеих сторон, детали не будут «пересекать границу» как в идее с ковром)5) в детской или на кухне в стульчиках для кормления (там удобные столики, для каких-то занятий подходят лучше, чем детский стол со стульями)удачные, на мой взгляд, идеи — в детской дети не спят (меньше пыли и тд), все игрушки по мелким отделениям стеллажа(дверки, ящички) и коробкам разного калибра (дети сортировку по местам быстро выучили, в отличие от папы, плюс не надо складывать/укладывать и «наводить красоту» — раскидал по коробкам и готова уборка, с содержимым одной коробки поиграл, убрал, а потом за следующую берись (ну это в идеале)))
Наташа
у нас тоже контейнеры для игрушек. одни достали, поиграли, на место убрали, др достали, поиграли, на место убрали. что не убирают, я грожу выбросить, сразу все прибирается. для подделок у нас шкафчик от икеи. туда задвигаются боксы. там у нас все лежит. и для лепки и для рисования и для мастерилок.занимаемся мы обычно на кухонном столе. разложим все и занимаемся.
Наташа
И детской играет и в гостиной. Дочке два, поэтому либо убираю я, когда она спит, либо худо/бедно вдвоём. Карандаши и прочее хранится в ее комнате в подвесном шкафу все ее доступа. Лего, зоопарк на тумбочке играет, если хочет другое, сначала надо выложенное собрать. Собирает. Тесто для лепки не делали, пищевые красители сестра в реве брала, для тортов.