Занятия и игрушки с малышом 8-9 мес

Подсказывайте! Мне начинает казаться, что мы с дочкой все одно и то же делаем. Хочется разнообразить! Как проводим время :

— Поем песенки, стишки, потешки ( ладушки, мишка косолапый, про птичек, коза рогатая, сорока, стихи Барто)

— танцуем под музыку на руках

— летаем, подбрасываем, качаем ( очень любит, визжит от восторга)

— катаемся и прыгаем на фитболе

-учим животных и их звуки

-учим различать членов семьи (мама, папа, тетя, баба и тд)

— смотрим картинки в книжках

— ползаем наперегонки

— играем в прятки и куку

Что ещё придумать? Все по кругу надоело..

Игрушки не очень интересуют, только на пару минут звенящие, музыкальные, светящиеся. Какие нравятся вашим малышам? уже не знаю что покупать.Что ни куплю -ей по фиг..

Умеет сидеть, ползать, стоять у опоры, делать пару шагов с опорой.

Комментарии
Авторизация
Наташа
Нравились стучалки различные и толокар.
Наташа
Пирамидки, юла, кубики.
Наташа
Банки крышки лопаточки кухонные и все в этом духе ? лучше не придумали игрушек ?
Наташа
пластиковая бутылка с небольшим количеством крупы
Наташа
т.к. в этом возрасте ему еще было все равно, игрушка это или что, все предметы были интересны, я давала вообще все было в квартире более-менее безопасное. Да любые предметы, желательно конечно которые можно помыть предварительно) кисточки для макияжа, пластиковые карточки, зеркало крутящееся, расчески разные, пакеты разной степени шуршатости, коробочки всякие, заколки, тюбики, лейку… Из игрушек нравились те, где надо куда-то нажимать и чтобы там что-то играло 
Наташа
Мы в вашем возрасте вот во что играли:+Поиск названного предмета, животного (а где киса? Покажи мяч) +Выбор названного предмета из двух знакомых, (например, киса и мяч), которые прячут под разными платочками или чашками.+Игра с перловкой, крупами, фасолью – сухой бассейн (выкапываем мелкие игрушки)Игра с машинками заводными, катание машинки+ Кладем игрушку и вынимаем обратно из стаканчика+ Пирамидка – снимаем колечки и пробуем надевать+Выковыриваем из теста или пластилина фасоль, макароны и пр.+разворачиваем спрятанные в фольгу предметы+ учим названия предметов (кошка, корова, лошадь, свинья, машина, ложка, нос – у мамы и папы, кубик, соска) плюс карточки+ игра с лентами (вытаскивать из коробки, на концах лент различные предметы)+ игры с водой и предметами (вылавливать рукой камешки, стеклярусы, ракушки, счетные палочки)+ игры со счетными палочками и скотчем (отлеплять от скотча палочки, скотч приклеиваем на ножки табурета)+ игры с прищепками (ребенок снимает с частей одежды, со стаканчика)+ игры с крышками от фломастеров и баночек (брать из коробки, доставать из «норки»)9 МЕСЯЦЕВ:+ Игра с бутылкой из-под кетчупа Хайнз (кидать в бутылку камешки, домино)+ Матрешка (учимся открывать, вытаскивать меньшую), осваиваем понятия большой-маленький. + Катаем-кидаем мяч+ катаем машинки и игрушки на веревочке+ Игра с водой и крупами (добавляются стаканчики, ситечко, ложки и спринцовка)+ Игры с крышечками Фрутоняня и коробкой (складываем в коробку через маленькое отверстие)+ игра с крышечками Фрутоняня – разъединять башенки, тренировать пальчики+ изучаем цвета и формы (красный, желтый, зеленый, круг)+ изучаем части тела на игрушках, на людях+ Игра «Что за рубашкой? (кладем под рубашку ребенку мягкие игрушки, крышки, палочки – чтобы поднимал рубашку и вытряхивал)+элементы сюжетно-ролевой игры «Покорми игрушку», «уложи спать мишку»+ учимся свистеть в дудочку + учимся пить из трубочки+учимся слезать с дивана + игра с баночкой от чипсов «Принглс» и предметами, помещенными туда (доставать рукой по очереди, вытряхивать последние предметы: платки, фигуры, мячи)+ Игра «Найди спрятанный предмет» (прятать на глазах у ребенка в комнате)+ катится – не катится (импровизированная горка, мячики, шарики и др. предметы)+- Игра «голова или ноги?» (показываем всевозможные шапки, кепки, панамки и носки разных цветов. Спрашиваем — куда наденем на голову, на ноги? Ребенок показывает куда)+ Крышки фрутоняня и труба (кидаем в трубу, чтобы скатывались)+- найди пару – носки+ учимся кидать в большой таз некрупные предметы+ большой-маленький (кубики, мячики, стаканчики)+ шалаши из одеял и пледов, игра с фонариком (свет – темнота)
Наташа
Еще ко всему перечисленному называю предметы по всей квартире, уже некоторые знает и смотрит на них при упоминание ( расширяет словарный запас). Научилась махать привет/пока. Любит разглядывать тени. Сын в этом возрасте отличал тень мышки от собаки (важно чтоб кардинально отличались). В 8  мес. сын знал и показывал нос, ухо, глаз, рот на мне, собаке, мышке (любимые игрушки), дочка пока только  начинает (нос показывает). Из игрушек любит неваляшку, кубики мягкие шуршащие, все шуршащее, любит мять бумагу (но и в рот сразу тянет- в рот не даю, а помять даю). Осваивает металлофон (конечно, по возрасту рановато, но ее очень заинтересовал и стучит, радуется звукам получаемым). Нравится наживать кнопки и вращать колечки на кубе. Показываю фокусы, пряча предмет под платок, а ребенок поднимает платок и находит его.
Наташа
У вас малышка уже хорошо ползает, можно купить музыкальный коврик. Чтобы она изучала картинки и звуки, которые коврик издает при заползании на него. У нас коврик «Классики» Chicco хорошо пошёл. На каждой клеточке зверёк-спортсмен, плюс свет и звук при нажатии. Как раз месяцев с 10 начали изучать коврик, уже доросли до «прыгания» с моей помощью.