"Круглые" классики)

Изобрелась у нас тут неожиданно уличная игра — «круглые классики». Эля любит вокруг себя круги-домики мелом рисовать, нарисовали как-то несколько, цифры расставили и давай бегать-прыгать. Почти каждую прогулку теперь рисуем. Малыши подключаются к беготне, дети постарше рисуют побольше кругов с цифрами (максимум был до 50), с подачи Эли и буквы пишем, полный алфавит пропрыгали. Рисуем то линией, то зигзагами, мы с другими девочками постарше придумали дублировать круги с одинаковым символом, чтобы одновременно двумя ногами в каждый попадать, расстояние побольше между кругами, сами круги поменьше для сложности, потом сообразили добавить идеи из ходилок настольных: лесенки, чтобы перескакивать вперед или назад скатываться, значок нота — песенку спеть, значок книжка — стих рассказать. Думаю, ещё кучу всего можно додумать. Целые дворы детей собираются) А вот кто помнит, шайба/камушек в классиках — в чём суть? Куда улетел — туда допрыгнуть? Или допрыгать?
Комментарии
Авторизация
Наташа
Какая вы изобретательная!
Наташа
Очень здорово!
Наташа
Насколько я помню, нужно было попасть именно в нужный квадрат с цифрой. Сначала на единичку, потом всё пропрыгать, потом на двойку бросать и т.д. И ещё, нельзя было во время пропрыгивания)) сдвигать камушек)
Наташа
можно вопрос не по теме? У Вас обновлено приложение? Как Вы делаете рассылку друзьям?
Наташа
камушек кидать по очереди на 1ку, проскакать все, потом на 2ку итд и прыгать на тот квадрат, где камушек. И нельзя выступать ногами за пределы квадрата??
Наташа
Не по годам развита, не устаю повторять! мои мальчики ленивые, им бы только бегать/ самокаты/у старшего велосипед еще
Наташа
Допрыгать, не наступая на края-полоски и вернуться. Потом кидать на 2 — пропрыгать. Если на край наступил или камень не туда улетел  — переход хода. Игру запатентовать надо как изобретение в Академии наук (РАН) или в Министерстве образования. Описать игру с подробной инструкцией, правилами и издать у них же при министерстве за своей ФИО.