Комментарии
Наташа
2 ребенка
Играем каждый день, по 3-4 раза в день, складываем в коробочку крышечки, пирамидку собирать научилась, в сортер домик складывает фигурки, животных смотрим. Танцуем) ну сейчас болеем по этому, чуть игр поменьше?
Наташа
2 ребенка
Я много читаю, рассказываю, показываю. Танцем, поем, играем.
Наташа
2 ребенка
поиграйте с крупами: манка, горох, рис, макароны. Вариаций игр — множество! эмоций — масса!
Наташа
2 ребенка
Я книжки читаю, стихи рассказываю, учим животных, цвета, фигуры. Учу уже сложные сортеры собирать. Пирамидку с резьбой учу собирать и разбирать
Наташа
2 ребенка
Ой, моего месяцев с 9ти не словить и не усадить, вечно где-то ползает, только на попу посадишь, чтоб пирамидку показать, секунда и ребенок уже в другом конце комнаты сдирает шерсть с собаки?♀️ да что там говорить, я даже памперс ему одеваю на ходу… как тут с ним че то учить, показывать. Мне тоже вся родня толдычит, что это плохо, что я не занимаюсь с ребенком, поэтому он такой непоседа. А сегодня были у невролога, он сказал, что наоборот хорошо, что ребенок много двигается, в этом возрасте это намноооого полезнее, чем знать как делает коровка, и где у ёжика глазки
Наташа
2 ребенка
Когда моему было 10 месяцев, я ползала с ним по полу. Говорила что-то типа «догоню» -и вперёд. На другие игры он не соглашался.
Наташа
2 ребенка
До 3 лет гораздо важнее и полезнее для развития много двигаться, поэтому все занимашки-развивашки на постоянной основе лучше отложить. И, знаете, когда он года в 3-4 будет хотеть играть исключительно с вами, тогда и будет время на занятия, с ума сойдёте придумывать))) Мы читаем перед снами, пирамидку разбирать только любим и всё швырять?Как люди с крупами дают играть-не представляю, у нас всё махом во рту будет ?♀️
Наташа
2 ребенка
Знаете… Это на самом деле только ваше дело. И уж точно впервые слышу, что ребёнок активный из за того, что его не развивают))) у Вас если первый ребёнок, то на мой взгляд, все ок. Я к третьему научилась развивашки придумывать на ходу и перестала чувствовать себя неуютно от театрального разыгпывания потешек)Но по опыту скажу так: развивайте жесты (привет, пока, поцелуй, да, нет, стоп, дай, не дам, ладушки). И потешки с жестами (мишка косолапый, сорока и т п). Большой, маленький показывайте, тот же каравай-каравай. И части тела на нем, прям «где глазки-вот глазки, а у мамы где — а вот» прям его руками. 3-5 минут это максимум. И Вам не сложно будет, и ребёнку очень полезно.
Наташа
2 ребенка
Моему сыну не интересно это всё. Он где то лазиет постоянно что то исследует. Мы не умеем играть в ладушки, не собираем пирамидки, только разобрать может, не показывает на предметы и вообще много чего не делает контактного, то есть где нужна я. Ему комфортно самому. Были у неврологов сказали всё хорошо с малышом, развивается по нормам, а то что не хочет делать — еиу просто не интересно и это нориально — дети это отдельные личности со своим характером и мировоззрением и своб волю и желания им не навяжешь))) в общем отстала я от него))) иногда в мячик только вместе играем
Наташа
2 ребенка
ну с ваших слов все вполне норм. нет предела совершенству, конечно… но лучше не перегибать наоборот, чем многие страдают ( типа чтение, цифры в младенчестве))). для детей до лет 2-3 самое важное — это физкультура. разовьется тело=разовьется мозг.
Наташа
2 ребенка
Я строю пирамидки с ним и домики из конструктора, рассказываю сказки иногда, но книжки он либо сам рассматривает либо пытается выдрать листы. В основном ребенок сам занимается, просто надо быть рядом с ним. Не забывайте себе голову, пусть свекровь своей жизнью живёт. Это ваш ребенок, своего она уже воспитала