Речь в 1,3

Сынок пытается повторить любые слова, но получаются обычно первые два слога, таким образом, понять его можно только исходя из контекста. даёт памперс и говорит «па», помыла его, говорит «Чи» чистый… и так все подряд, получается, что разные слова одним и тем же слогом называет)понимаю, что он ещё маленький, но так старается, хочется ему помочь, ещё предметы одной формы называет одинаково, например «яйя» это яйцо, мяч, яблоко и помидор 🤷я конечно, как мама могу поспрашивать и он скажет, что ему нужно, говорит да и неа… книжки и картинки его не интересуют, я много читала старшему, пазлы складывали и в лото играли, а младший не хочет все это делать, разворачивается и уходит. Чем можно позаниматься интересным, что бы понравилось привереде?
Комментарии
Авторизация
Наташа
Мелкую моторику нужно развивать и речь пойдет сразу лучше
Наташа
Посмотрите методику МонтессориДома запросто можно заниматься
Наташа
Классно, что уже так рано речь так стремительно развивается. Главное что ему интересно повторять, пока первые слоги, а потом и целые слова появятся. У моего сына в 1,7 прорвало, он начал все слова полностью повторять. Может быть какие-то картинки показывать, прям на бегу и называть предмет, он будет повторять, по типу методики Глена Домана.
Наташа
развивать надо и мелкую и крупную моторику.
Наташа
Для 1.3 он отлично говорит, не многие дети так могут. Мне кажется само у него все пойдет. А вообще читала что крупная моторика для появления речи, а мелкая для качества речи.
Наташа
Лапочка ?
Наташа
Какой молодец! Только моторика наверное, моя тоже книжки не любит читать, пока картинки иногда смотрит, а старшая любила
Наташа
Моей также. Говорит примерно также. Но на занятия времени просто нет(((( со старшей занималась сама каждый день чем то развивающим. И результат колоссальный. А с младшей никак не получается ((( готовка уборка ? к кухне просто привязана цепями ?
Наташа
Сенсорные коробки, кинетический песок, песочницу уже во дворе осваиваем, сегодня макаронами играли, у меня времени нет свободного, даю что в доступе, крупы, вот шиповник недавно добыла она) на мольберт меламиновые рисует, наклейки клеить, я в шоке, вчера смотрю отклеила, и себе на руку приклеила!))Старшая вообще не давала даже показать ей как надо брать ручкой карандаш, наклейку и прочее, с ней читали много, крупа и тоже играли, макаронами фигурками и кофейными зернами. Давала чистить яйцо, сейчас дала лук и чеснок, нравится обеим)))