Комментарии
Наташа
2 ребенка
Мне кажется, нужно позволить ситуации развиваться своим чередом
Наташа
2 ребенка
Для начала, стоит поговорить с ней и объяснить, что со своим «чемоданом» в сформированную систему не лезут. Пусть старается мягко доносить свою точку зрения, а не в лоб требовать подчинения) Только не говорите, что она ребёнок и не поймёт. Моей сестре 7 и она это метод на зубок знает)
Наташа
2 ребенка
Рявкнуть на них, свои правила установить, кто нарушает, тот пусть играет в другом месте. Хамство строго пресекать. С ними надо жёстко. Поначалу.
Наташа
2 ребенка
Что делать? Не трогать детей, пусть сами разберутся.
Наташа
2 ребенка
Ждать, когда появится у нее подружка. А потом через 1-2 ей самой неинтересно с малышами бегать, повзрослеет
Наташа
2 ребенка
Качели-карусели? Веревочные лестницы и всякие там цивилизованные лазалки? Футбол не идёт? Или теннис, настольный можно. Одноколесный велосипед- как он бишьназывается?
Наташа
2 ребенка
А, еще можно жарить дрожжевое тесто, намотанное на палки, в костре. Или картошку там печь. Но со взрослыми.
Наташа
2 ребенка
А чем девочка интересуется? Мб лего или магнитный конструктор? В прятки играть? По деревья лазать.
Наташа
2 ребенка
Организовать зарницу или поиск клада по наводкам.
Наташа
2 ребенка
Ох, даже не знаю)) У меня с педагогикой сложности. Особенно касательно чужих детей)))
Наташа
2 ребенка
А как тролят? Что делают? Интересно, я не понимаю… а по делу… может, просто говорить с мальчиками и объяснять — дружить не обязаны, но доброжелательны должны быть, про уважение к девушке… с ней говорить — что мальчики, они мальчики) взаимотношения у них все равно сложатся сами собой — без вашей помощи. Хоть как будете стараться — у них будет как будет. В конце концов, все сходятся по интересам. Нет интересов — до свидания. Они же не живут вместе
Наташа
2 ребенка
А зачем ее адаптировать? Разный пол, разный возраст, разные интересы. Вы же не на необитаемом острове все находитесь, пусть найдет себе более подходящую компанию. Я вообще не представляю, какие могут быть совместные дела у 10-летней барышни с пацанами-малолетками.
Наташа
2 ребенка
Ничего не делать, дети не обязаны дружить с двоюродными братьями и сестрами, потому, что их мамам так хочется. Или мамам удобно, что они вместе под присмотром. Ну если вас так волнуют чужие ободки на вас, что вы идете на перекор своему ребенку, то конечно можете под угрозой наказания заставлять. А, что? Главное, что бы взрослые тети не обижались
Наташа
2 ребенка
Я бы припахала ее по дому, хозяйству, в игровой форме 😂 пусть лучше вам помогает, чем с мальчишками бесполезно бегает и всех бесит)) а там, глядишь, и ваши ее получше примут, когда увидят, что вы выстроили с ней доверительные отношения и приняли ее.Подружилась бы, кароче, сама с ней)
Наташа
2 ребенка
А вообще, можно просто поговорить с девочкой, и объяснить все как есть, без сглаживания. Всю ситуацию. Причины и следствия.
Наташа
2 ребенка
Может надо время выделить, когда мальчишки играют сами а когда играют все вместе. Вместе можно играть в настольные игры. Здесь ничего не сделаешь. Мальчики есть мальчики. Им нужно движение, а вечером пусть играют с девчонкой в монополию какую-нибудь.
Наташа
2 ребенка
Я дружила с мальчишками как раз на год-два-три младше меня. Но я сама люблю физкультуру, велосипед, речку. Меня и на речку брали. И в песочнице. Но относились все бережно ко мне, так как девочка. С уважением и симпатией. Но я не качала права, не руководила парадом и не закатывала истерики. Если они делали что-то совсем хулиганское, то говорила, что мне это не нравится, не надо так делать, какие могут быть последствия. Даже на дискотеку первый раз я водила ребят, когда уже в универе училась) А играли мы в мяч — квадрат, волейбол, футбол, на песке в ножики (территорию захватывали), прыгали на резинках, плели из бисера (сейчас из резинок дети плетут), катались на санках зимой, летом на речке, прыгали с моста, тарзанку осваивали. Но все равно на первом месте идет личная симпатия. Если нет друг к другу уважения и понимания, то дохлый номер. Мне ведь тоже не все мальчишки импонировали своим поведением и характером.