Как считаете сколько должно

Дох.уя😆периодически выкидываю сломанное, а они не уменьшаются 😆

Дох#ища🙈 но я все время одни достану, другие уберу, потом наоборот

Много убрала половину оставляю 10, остальные убираю, потом меняю как интерес теряет

Если смотреть почти на всех моих знакомых, то у нас раза в 4 меньше😂 Одна коробка из Икеи всякой мелочевки, три полки небольшого стеллажа. Но моя только только ими играть стала, в вашем возрасте ей пофиг на игрушки было. Тогда у нас была одна коробка из Икеи и все

Так вашей только 10 месяцев. Моим почти 5 и 2,7. То везде лего, пазлы, фигурки животных, хотвиллсы и куски железной дороги.

У нас не много, не сколько машинок, вязаные игрушки, конструктор, мячик, пирамидка, юла, вертолёт на каталке, пару музыкальньх игрушек. Играет во все

Куча куча и еще 152 кучи😂 в 10 месяцев ничем не играла, если честно. Сидела сама с ней играла

Так же😕 и все покупаем и покупаем! Самое интересное что Дочь играет в новые какое-то время, и после интерес пропадает. Покупаем новые, и все так же! А у нас второй растет, так что это какой тихий ужас ( я бы и не брала бы их, если бы ни эти чертовы рекламы с их новыми игрушками. Дочка просто знает, как можно отца раскрутить на игрушки😅

Так же как и у вас😂😂😂но играет в основном не игрушками или самыми ненужными и дешёвыми типо «для песочницы» или «яйцо от киндера»🤣🤣🤣

Очень много. Играет, как только появляется. Дальше все.

Мы мало покупаем, много игрушек от родственников достались. Я разложила по разным коробкам: что-то в комнате, что в зале, что-то в дальней коробке, откуда переодически достаю. На виду машинки всегда. Переодически меняю, моему быстро надоедают, но есть любимые игрушки

Психология говорит, что чем меньше игрушек, тем лучше развивается у ребёнка мышление, воображение и интеллект)) при чем игрушки нужны многофункциональные, а не интерактивные. Конструкторы, мозаики, блоки, наборы животных, посудки, формочки,, кукольные дома, машины, которые можно перестраивать, разные лоскуты-носочки-цепочки, из которых можно делать куклам одежду — вот то, что надо. А не готовые, которые не надо переделывать, допридумывать, такие не развивают ничего и быстро надоедают

Было много. Вынесла несколько мешков в церковь и отдала. Сейчас всё равно игрушек становится всё больше. я не вижу в этом проблемы. Просто дети поняли, что надо отдавать и делиться с теми, у кого нет такой возможности. Ну и мы стали реже покупать, но всё равно завал. Есть же праздники. друзья дарят, в итоге много получается. Но то, с чем не играют, отдаём. Ревизию делаю раз в пол года где-то.

У сына мало, но ему и не надо. У дочки много.

У нас три секции игрушек, одна в детской, другая в коридоре третья на кухне...

Очень много, но играет буквально с немногимт

У нас много очень играет со всеми, но не долго. Контейнер стоит, она из него достает что хочет. Есть ещё один контейнер, я игрушки меняю периодиче ки. Но там и книжки и вставлялки и мячи, что нужно, то возьмёт.