Развиваемся 🤗🤗🤗 (Диагноз РАС)

Moemu sinu ispolnilsya uje 3 qodika. Vremya kak letit. No slava Allaxu shto razvivaemsya. Uje povtaryaem vse slova. Daje stroem slava ryad naprimer- ochen xaroshaya mashina. Shitaem do 10i. No dialoqa poka netu. On qovarit slova sam koqda xochet. Prozbi delayet sam koqda xochet. Mne vajna vasha opit. U vas kak razvivalas rech. Inoqda pechalna. Kak budet. On ochen otstayot ot ravesnikov. On iqraet 5 minut s detmi. Ustayot i nachinaet odin iqrat. Koqda qosti prixodit idot knim na ruki. Priqaet k nim. Obnimaet. Prosta on diaqloq ne zaxodit. I na uliche beqaet. Ne xochet silishat menya.
Комментарии
Авторизация
Бекетова Нина
Глаза сломать можно
Бекетова Нина
Ну не знаю, у нас это считаются нормальные дети🤷🏻♀️
Бекетова Нина
Дальнейших успехов
Бекетова Нина
Про опыт очень трудно говорить, когда не совсем знаешь ребенка. Не очень понятно, что конкретно мешает продвижению. Допустим, это какой-то вид adhd. Тогда как вариант максимально убирать раздражители. При занятиях диалоге сажать ребенка на пупырчатый круг, давать крутить спиннер. Они немного помогают сосредоточиться. Или же мешает что-то другое сенсорное, сенсорный поиск, к примеру ощущений мышц тела. Ребенок недостаточно чувствует себя. Тогда пытаемся насытить ребенка сенсорно. Всякие качели, батут, шариковый бассейн, туннель, заворачивание в одеяло, гамак Погуглите по тегу «сенсорная диета». Почитайте, есть несколько книг и статей, протестируйте поведение ребенка. И пытайтесь насытить сенсорно тем, чего не хватает, давая это несколько раз по 15 минут. Моему сыну сама дефектолог рекомендовала делать массаж, такие ощутимые поглаживания, сдавливания перед занятиями.Дополнительно я создавала стимулы для коммуникации: все желаемое убиралось повыше и я просила сына сначала показать пальчиком, что он хочет, потом, когда мог попросить. Очень бурно хвалила за результат.