Так тема продолжается

Не буду кричать и ругать. Буду смотреть что идёт и направлять в то русло

А смысл ругать? Чтобы отбить желание учиться?

Ну как, бывает ругаю, когда вижу что начала расслабляться и если оценки прям едут вниз. А так ну покажу что недовольна и жду, когда исправит

В свете последних мировых событий, приходилось полтора класса все самой объяснять. Не ругаю, пытаюсь понять причину. Но у нас такой момент, учится не по моему веленью, а по своему хотенью

Нет. Оценки можно купить, знания можно получить вне школы. Школа всегда про стадность, там особо никому не нужно искать подход к каждому. Моя обязанность будет заинтересовать своего ребенка.

Буду разговаривать и стараться направлять, но оценки для меня сейчас далеко не главное. Я сама помню, как в универе получила первую 3 за экзамен и это была трагедия для меня.

Меня не ругали за плохие оценки. Но и не стимулировали получать хорошие. Тут нужна золотая середина. Ругать думаю не буду. Но как-то нужно дать понять что можно и лучше. Постараться разобраться почему плохая отметка и исправить не просто отметку а ситуацию — чтобы такое повторялось как можно реже

Если будет дурака валять, то буду ругаться. Если действительно не понимает, буду как-то разруливать. Репетитор точно будет по английскому лет с 6 и до победного конца

Не буду и мама меня никогда не ругала)

Не ругаю, говорю что заслужила то и получила. Буду объяснять что не поняла или бабушка объяснит. К репетиторам пока только на английский дочь ходила

Не буду ругать. Если плохие оценки, то репетитор. Меня не ругали. У меня и 3 были в годовых, но я реально не понимала этих предметов. У меня до сих пор в голове дети, которые плакали из-за четвёрок, которых «мама дома убьёт за оценку «

Ругать и трагедию ломать не буду точно! Буду стараться уловить то направление, которое больше всего интересует или удаётся, или помогать понять ребёнку это!

Я не ругаю, 2 1 раз получила изза того что дома работу забыла, хотя проверяла свой портфель 2 раза, сказала ей просто фу двоечница, на следующий день хвасталась что исправила на 5. 3 были пару раз, получила и получила, без ошибок не научиться. Да и оценка не показатель знаний

Мне кажется, что ребенку должны быть интересны конкретные предметы и не обязательно ВСЕ. И те предметы, которые ему не даются или совсем не интересны — не вижу смысла за них его ругать. Опять же, я просто по себе сужу, к примеру, ну плохо в школе у меня было с химией, ну ясен пень я не пойду учиться в мед. вуз после школы или куда-то еще, где она нужна. Смысл мне эту химию мучить? Она у меня как в школе закончилась, так я больше с ней и не сталкивалась. Да, какие-то вещи могут быть полезны для общего развития, но получит ребенок за этот предмет тройку, ну и пусть. Главное, чтобы были другие предметы, которые ему реально интересны и на которые нужно делать упор, нанимать репетиторов и потом идти учиться в универ, где будут эти же предметы.

Меня ругали за оценки, а именно за тройки. Наказывали, запрещали гулять и т.д. При этом на любую мою просьбу объяснить тот или иной предмет, я получала ответ:" думай сама". Апогеем всей этой истории стал момент, когда я нашла свидетельство об образовании обоих родителей, где стояли одни тройки… К чему я это- если родитель сам особо не умен, то не стоит ожидать от своего ребенка сверхразума.

Ну зависит от ситуации. Если ребёнок демонстративно не учит-поругаю, конечно. Дочь сейчас не ругаю, но она ответственно относится, сама расстраивается если оценка плохая, стараемся исправить.

Будем нанимать репетиторов, на четверку хотя бы должен знать. У меня в аттестате троек не было, того же буду требовать от ребенка. У меня к математике и химии нет способностей, хотя Папа наоборот по этим предметам силен был, а я ну прям через слезы, но делала и пыталась понять. У мамы тройки в аттестаты были и мне постоянно говорила, пусть хоть у тебя строек не будет, и я старалась

Конкретно для меня и 4 — плохая оценка. Надеюсь, что не буду, так как это его зона ответственности. Объясню, конечно. Не думаю, что в школе есть предмет, который я не пойму, поэтому проблемы с объяснением вряд ли возникнут. А вот прогулы — это немного другое, зависит от того, чем ребенок занимается в это время. И, конечно, ругать за это бессмысленно.

Ну одно дело не понимать физику, химию или плохо знать иностранный язык. Тут я согласна, не у всех есть расположенность к таким предметам. Но не знать таблицу умножения к концу 3-го класса или не уметь склонять по падежам или путать части речи… Объясняешь, объясняешь, через полчаса опять двадцать пять… За это уж точно не хвалю, а лишаю того, что доставит ему удовольствие: телевизора, вкусностей, поездки куда-то.

Не ругаю никогда, но показываю, что мне это не приятно, я расстроена и очень переживаю. Объясняю для чего нужны отметки (если они реально нужны), а если нет — ну ф и г с ними, это не показатель ума. Репетиров нанимаю если есть необходимость, бывают разовые тройки или двойки. Нет денег на репетирора — сама разберусь и объясню. Если и у меня мозгов не хватает объяснить, то буду искать учителей, понимающих. Я считаю, что нет денег — не ф и г рожать. Если ребёнку надо — я пойду на 2ю,3ю работу, буду работать без выходных, ночами, как угодно, лишь бы обеспечить все что необходимо. Не бывает детей, которых нельзя научить, бывают учителя, которые не умеют это сделать именно в отношении данного ребёнка. Может быть время для этого предмета ещё не пришло для ребёнка.

За оценки не ругаю. За прогулы — ругаю. Есть обязанность и ответственность. Даже если не хочется.

Не буду ругать за оценки Это вообще не главное Главное чтобы человеком хорошим рос, адекватно воспринимал жизнь и процессы в ней, умел контактировать с разными людьмиБуду стараться понимать склонности и интересы у ребенка и помогать развивать

Не буду ругать за плохие оценки. Не вижу в этом ничего смертельного. Мне алгебра, химия и физика очень тяжело дались. По возможности буду помогать, либо нанимать репетитора.За прогулы буду вести беседу, что лучше получить 2, чем пропускать урок совсем

Старшего не ругала. Учился так себе из-за лени. Вырос, знает чего хочет, добивается, старается.

Никогда не ругала и не буду.

Если реально не понимает постараюсь объяснить, но то что некоторые предметы не суждено хорошо знать это реально, я физику не понимаю, вот вообще, но учителя менялись и плохо объясняли. Если ленится то наверное буду настаивать на том чтоб основы знал, особенно по главным предметам. Возможно репетитора найму

Вообще не ругаю за оценки, 2 так два, спрашиваю за что, что ты собираешься делать? Как правило 2 и 3 получают когда плохо подготовились. Учатся хорошо, я не контролирую домашку, иногда помогаю когда совсем не могут

У меня все просто, 3 это положительная оценка, 2- отрицательная.

Ругать не буду. Это бессмысленно. Если я буду понимать, что предмет ребенок любит, знает, то не всегда дотягивает или ленится, то репетитор, мотиватор. А не что не идут не буду трогать даже. 3 и ладно. За прогулы уже будут серьёзные разговоры и санкции если надо. Например, я чистый гуманитарий. Математика, физика и все вычислительные я дуб дубом. Вообще не понимаю ничего. Списывала у мужа. Зато гуманитарные на чистые 5 и выше знала. Муж — технарь. Считает как бог, все решает, вычисляет и пр. Но гуманитарные науки это передачи поле в голове. Я ему сочинения писала и рефераты. Нас никто не ругал

Ругаю и за 4, если получены от невнимательности, например. Уверена в знаниях на 5, поэтому и спрашиваю эту оценку. А если не буду спрашивать, легко к тройбанам уйдем. А вот если 4 получена потому что какое то дебильное задание, с которым действительно можно или порассуждать или поспорить, то поддерживаю. В общем смотря в какой ситуации получена оценка. Ну а за 5 хвалю всегда! Каждый день 😁

У меня мама мой дневник видела раза два за все 10 лет учёбы 🤣Школу я кстати закончила с серебряной медалью. Уроки со мной не разу не учили, соответственно и не орали. На сына я не ору, но уже сне плохо, так как программа адская, объёмы заданий и знаний конские. Мы в первый класс только пойдём, но уже с репетитором занимаемся, готовимся к школе. Сижу с ним часами… Куда деваться? Мне отличник не нужен, моя задача чтоб ему было по легче учиться...

У моей беда с математикой. За контрольные и самостоятельные в основном 2 или 3. Я не ругаю. Объясняю, говорю какая она у меня молодец, что всё на самом то деле она понимает, что я в неё верю, что всё у неё получится исправить. В итоге за четверти и за год 4. На самом то деле ей не то что не понятна математика, а она себе в голову вбила, что она её не любит и не понимает.Остальные уроки даже не проверяю и не знаю чего они там проходят) оценки 4,5.

Ругаю, когда делает на отшибись. Вот он может, но ему лень, он быстрее, как кура лапой — ругаю. Переделывать приходится. Ругаю за лень. В первом классе задачи и примеры по математике — тьфу просто. А ему лень условие или вопрос дочитать и он додумывает — за это ругаю

Не ругаю. Я в конце второй четверти узнала что ребенок вообще не делает английский, в тетрадь одни двойки, а в дневнике пятерки за работу в классе. Учитель молчала. Спрашиваю че такое? Почему не делаешь? А говорит раз не требует значит не надо и вообще на английском не интересно. Поменялся учитель и никаких толком знаний. В следующий четверти опять поменялся и догонялки в итоге

Да, я своих ругаю, тк учёба даётся очень легко им, и 2/3 получают только из-за лени/невнимательности/забывчивости.

Не дочитала пост, но вроде суть уловила. За плохие оценки не ругаем. За хорошие платим. Из допов только английский, так это самое важное с моей точки зрения.

Ругать не хочу. Надеюсь буду адекватно реагировать и решать эту проблему вместе

Ругаю за двойки, а за тройки только если знаю, что из-за лени получает. Если есть проблемы с предметом помогаем, если с преподавателем тоже стараемся решить. Дочь знает прогул не допустим без веской причины. Но она всегда может попросить у нас день пропустить.

Меня ни когда не ругали, за оценки не переживала, мама всегда просто говорила что учеба нцжна не ей а мне самой, итог закончила школу хорошо и поступила 2 раза на бюджет, все своими силами

Не буду ругать. Я нервы тратила, из кожи вон лезла, чтоб красный диплом получить… А мама мне до сих пор говорит, что я тупица. Я поняла, что оценки не важны

Если буду знать, что можно было получить оценку выше, то буду, конечно, ругать. За прогулы — не просто ругать, но и наказывать. Если не понимает материал, постараюсь помочь.

Ругать не буду, меня никогда родители не ругали за плохие оценки, но я их и редко получала, школу закончила без троек. У меня в принципе всегда было желание хорошо учиться. Скорее буду искать мотиваторы хорошо учиться, чтобы было желание узнавать новое. Если я совсем дуб дубом буду в какой-либо теме, то обратимся к профи.

Планирую сама заниматься, надеюсь не отупею к тому времени, а если что и в интернете все найдется)) ругать врядли буду, оценки в школе не всегда за знания ставят. Главное настрой поддерживать что нужно быть умным человеком, а не купить бумагу на весь класс чтоб только оценка хорошая была

У нас прогулы исключены, по крайней мере у детей до 12 лет, в более старшем возрасте скорее всего тоже- звонит автомат из школы и сообщает, что ребёнок не пришёл в школу. Прям скандалить за плохие оценки не буду, но исправить заставлю.

Для того, чтобы ребёнок нормально учился, с ним нужно заниматься. И делать это нужно задолго до школы. Если вы этого не делали (не научили ребёнка читать и считать), то за что его ругать?! Это не его вина, а ваша.

Нет. Никогда этого делать не буду. До сих пор не понимаю, зачем меня ругали, если я и так хорошо училась. Отметка — это цифра. Не более того. Мне психологическое спокойствие ребёнка в миллион раз дороже. Я учитель начальных классов и всегда буквально мечтаю, чтобы уже отменили эту давно устаревшую систему оценивания. Она себя изжила.

Занимаемся каждый день, муж английским, я математикой, остальные предметы по необходимости проверяю, иногда помогаю, если что-то непонятно или не получается — объясняю. Репетиторов нет необходимости нанимать во всяком случае школьную программу я понимаю. Даже если что-то забыла — легко вспомню, я в школе хорошо училась. На оценки внимания вообще не обращаю. Приятно, конечно, если у ребенка пятерки. Но даже если и тройку получит, я не расстроюсь.

Объясняю сама. За 2 наказание. За 3 ругаюсь, но не наказываю. На старшего сына мужа не ругаюсь и мужу не даю, но с ним кроме нас ни кто не занимается и он очень отстал на 2 года по программе. Ему тяжело. А свою ругаю так как знаю, что она прекрасно может на 5, но не внимательна или лень.

Есть 2 типа двоек: 1й — это когда ребёнок весь вечер решал задачу, не получалось, пытался, сделал, но неправильно.2й — это когда вообще на*рен забил и решил, что домашку пусть лохи делают. Вот за второе получит по полной!

Ругаем за поведение и за то что ничего не пишет на уроке. За оценки не ругаем. Репетитор к нам приходит по-английскому языку.

Нет не буду, плевать на оценки, главное знания

Если буду видеть, что плохая оценка-результат лени, то буду ругать. Если непонимание, то попытаюсь объяснить, не поможет-найму репетитора

Буду ругать, да. За лень. Если деть старается, но предмет реально не даётся, он всё равно может получить слабенькую 4-ку. Слабенькую 4-ку, потому что в Германии другая система оценок. Дочери не должны быть круглыми отличницами как я, но стараться не скатиться вниз — должны. У нас оценки ещё действительно что то значат, поэтому буду стараться подтягивать. Репетиторы это дорого, но они того стоят, я со своей четырехлетнюю школьную программу по английскому за три месяца с нуля вытянула. Да, тяжело и свободного времени ноль. Тогда терпеть не могла это всё. Сейчас рада что так случилось. Если репетитора нет, а сама не понимаю — слава Всевышнему за то, что подарил нам Ютуб. Будем вместе разбираться. На крайний случай будем спрашивать знакомых, одноклассников, людей на форумах… Короче, кто хочет, тот найдёт возможность 🤷🏼♀️

Я ругаю сына за лень. Если он не подготовился, не выполнил задание и соответственно получил 2. 3 вызывают сожаление просто

Я ругаюсь только в том случае, когда оценка за работу показывает поведение на уроке (как был случай, что все дети пишут самостоятельную, а моей приспичило вырезать сердечко и пообщаться с соседями, естественно, что ср написать она не успела, оценка — 2).за это ругаюсь. Есть случаи реальной придирки учителя (ср решена без ошибок, но оценка 2 или 3 только за грязь или за то, что цифра не в той клеточке), здесь повод учиться, что не все в жизни бывает справедливым и смысла ругаться вижу.Ну а если что, то я сама все объясню, я их тех, кто если что упрется и поймёт даже то, чего сама никогда не знала

Мои учатся сами, учатся хорошо, средний вот8й класс с одной четверкой закончил. Учебники я в глаза не видела, дневник в сетевом городе иногда открываю, никогда не долбала никого за учёбу, мне повезло просто с детьми в этом плане. Но ругать, бывает ругаю, если двойки, тройки нахватает, потому что эти оценки от лени, обычно за не сделанную домашку. Угрожаю забрать комп, и перспективой работать дворником. 🙈

Не ругаю

Вообще по барабану, не буду ругать, меня тоже не ругали, училась сама хорошо. Думаю, что и сын будет норм учиться, я не против троек, главное крепкие нервы и не отбить интерес к учёбе, а оценки второстепенны.

Не ругаю за оценки. Они сами понимают и потом стараются ее исправить.