Нет желания считать ребёнка «особенным»
Всем доброе утро, мамочки детей, у которых есть трудности со здоровьем, как вы пришли к мысли, что ваш ребёнок «особенный»? Я вот вчера впервые услышала от психиатра, что могу считать своего сына «особенным», а в голове ну прям совсем не укладывается! Да есть диагноз, да есть очень много трудностей, но почему именно «особенный»? Может я не правильно понимаю суть проблемы? Да аутизм, да будет тяжело, да это инвалидность, но разве это «особенность» и основание считать не таким как все? Почему многие родители на каждом углу кричат: «мой ребёнок особенный!» Для меня «особенность» никогда не была ярко выраженной формой «не как все», наоборот, всегда казалось, что родители должны создать максимально комфортную среду, чтоб ребёнок не чувствовал не таким как все, или я не права? У моей знакомой девочка с ДЦП и она мне вчера говорит: у меня обычный ребёнок, как все, просто имеет ряд проблем со здоровьем! На вопрос считает ли она ее «особенной» ответила: это общество ее считает не такой как все, а для меня она дочь, такой же ребёнок как и в соседней квартире! Я вторые сутки не могу навести порядок в голове по отношению к фразе «особенный ребёнок», а как вы считаете, нужно деток выделять термином «особенный»?
Комментарии
Бекетова Нина
1 ребенок
Не заморачивалась бы так же, как и ваша знакомая
Бекетова Нина
1 ребенок
У моего ребёнка вялотекущая шизофрения, конкретно диагноз мы поняли только полгода назад; а странности в поведении были с 2х лет точно. Я считаю своего ребёнка особенным: у него много страхов, другое мышление, зацикленность. Очень сложно… больно и не понимаешь почему это случилось с ним…
Бекетова Нина
1 ребенок
Ээ… да, имхо… Это причина.Он в какой то степени не здоров(ментально/физически) и отличается от здоровых людей.Это особенность.Почему нет? Зачем цепляться к словам? Как черного кобеля не крась- белым он не станет.Примите и идите вперед, вот и все.
Бекетова Нина
1 ребенок
Как вам сложно жить. Даже если вы не выделяете, что это дети особенные. Вы не можете смириться с этой мыслью. У вас отрицание. Моя особенная. Но мне все равно. Это просто как и наличии инвалидности. Если отрицать особенность. Здоровее она не будет. Просто приняла это и все. С этим не было трудностей. Голова на тот момент была забита только ее спасением. А не самобичеванием
Бекетова Нина
1 ребенок
Просто так принято уже давно и неизвестно кем, "особенный", "норматипичный", это же не говорит о том что ребенок плохой, просто его поведение, физическое, психологическое отличается от большинства. У меня двое с ДЦП, смотря как вы будете относиться к своему ребенку это самое важное, и большинство детей сейчас очень злые.
Бекетова Нина
1 ребенок
Ну эта фраза появилась, чтобы заменить менее гуманную "больной ребёнок". Сейчас это просто определение " Особенный", фактически это и есть с проблемами со здоровьем. Особенный звучит не так жёстко, как больной, вот и всё.
Бекетова Нина
1 ребенок
Красиво звучит "особенный" ребенок. А на самом деле это больные дети и необходимо принимать и признавать сей факт, они никогда не будут как все и не смогут многого как те кто здоров.
Бекетова Нина
1 ребенок
ваш ребенок не такой, как все, смиритесь. Есть нормотипичные дети, подходящие под большинство норм, на которые ориентируются, когда разрабатывают программы обучения, планы уроков, занятий в кружках, медицинские какие-то вещи, размеры одежды, сортируют игрушки «по возрастам» и т.д., огромный список. И есть дети, которые не подходят под эти нормы, и, соответственно, под всё, что существует с опорой на эти нормы, дети с особенностями. И если их мамы считают, что это не так — это проблемы мам.
Бекетова Нина
1 ребенок
Слушай, ну вот с одной стороны да, но с другой стороны, я например своему ребёнку преподношу, что каждый человек в мире особенный. У каждого есть какие-то особенности, которых нет у других. У каждого есть особенности развития, даже у нормотипичных детей. Мой знает, что у него детский аутизм (врачи не раз разговаривали при нем), я ему объяснила в чем он у него проявляется — что ему нужно больше сил чтобы держать себя в руках при проявлении негативных эмоций и для концентрации — да тяжелее, чем другим, но не что-то невозможное. и он не воспринимает свой диагноз как что-то страшное. Оформление в дальнейшем инвалидности позволит меньше напрягать его всякой внеурочной работой и т.п. Учителя к таким детям мягче. Да и попробуют быть не мягче — это ж какой скандал можно раздуть-ущемление прав детей-инвалидов, вплоть до увольнения. Хочу ещё заказать значок ему на портфель со спецзнаками — подсолнух на зелёном фоне (скрытая особенность здоровья), и сверхчувствительность к звукам и запахам. И на авто буду заказывать подсолнух — не знак инвалида. Вот то, что он инвалид — я не хочу, чтоб он так себя воспринимал. Пусть лучше воспринимает себя как с особенностью в здоровье.
Бекетова Нина
1 ребенок
Это «оптимизация» наименования. Сейчас же у нас пропали школы для умственно-отсталых. Это просто школа АОП. И все «особенности» детей заменили на цифры. Например ребёнок с вариантом обучения 8.1. Ну или вариант 2. Убрали многие формулировки, оставили «необидные». Да и кстати название дефектолог- тоже обидное, нет у нас дефектных, что бы был дефектолог. Думают как оптимизировать. Поэтому «особенный» это просто лицеприятное обобщение для людей, которые имеют ограниченные возможности здоровья и расширенные потребности. К чему эта морока нормальные родители не понимают. И им даже не приятно выделение из ребёнка «особенным»