Всем добрый вечер.

Зависит от ребёнка ) у меня двойня, в октябре 6 лет будет. Одна хоть сейчас готова в школу. Она выскочка и всезнайка 😅 любит учиться. Вторая — ветер в голове, но вроде соображает) во всяком случае не жалуются на неё. Задания делает, на вопросы отвечает.

Когда дочь пошла в 1 класс, ей было 6 лет и 7 месяцев. По подготовке к школе она была готова на 100% и даже больше, с уроками справлялась отлично, в отличницы вышла одной левой. Однако, морально еще не дозрела, ей тяжело было первые полгода примерно, у нее нарушился сон и она стала очень нервной из-за непривычного режима и нагрузки. Но если бы она пошла на год позже, вероятно, ей было бы совершенно скучно на уроках и она бы потеряла к учебе всякий интерес. Не знаю, в итоге, как было правильно поступить в итоге, но со сложностями первого класса мы справились, сейчас и с учебой и с психикой все хорошо :) В классе она самая младшая, есть дети старше ее на 2 целых года, и вот из-за этого она совсем капельку, но переживает.

Я дочку старшую отправила в 6.9 и жалею и жалела. Ей бы годик посидеть. Готовность ребёнка это не знания.

Лучше идти в 7.6, 100%, любой учитель скажет, и я по своим детям сделала такой вывод. Год- это очень много в таком возрасте, физически сложно даже детям, программа очень тяжелая.

У сына в классе учится мальчик, который пошёл в 6,5. Несмотря на все знания, ребёнку тяжело. Он просто не догоняет в силу возраста

Дочка пошла в 6.7. В этом году 2й класс. Безумно школа нравится, очень ждала все каникулы1 сентября. Учится хорошо, единственная ушла с группы (садика). В этом году её одногрупники первоклашки, а моя-2 класс. Друзей много...

Я пошла в 6.9 в школу, но сейчас школы совсем не те, что были у нас… дети должны уже уметь читать, писать, никто палочки не рисует с ними… современные нейропсихологи рекомендуют отдавать после 7 лет.

Моя дочка старшая январская. В школу пошла в 6.8. Как я жалела, что не отдала её на год позже. Да, она была готова к школе, все тесты прошла на ура. Достаточный уровень знаний к первому классу был. Но вот настроение у неё было играть, а не учится. Всю начальную школу была война… как только я её контролирую, она учит. Если я отвлеклась — не учит… в среднем звене появились любимые уроки. Их учила. Остальное — я не проверила, значит не выучила. В старших классах все тоже самое, хотя она понимала, что для сдачи той же математики надо приложить усилия… вот то что она учила и ей нравилось — прекрасные результаты. А там где не нравится, если я над душой не стою, было 2. Если проверяю — 5… обидно. Если бы розже отдала было бы меньше таких проблем...