[{"type":"text","content":"Мне уже жаль родителей. Работаю в частной продленке, есть дети вообще не замотевированные и к которым пока не можем найти подход. Над ними надо стоять постоянно и каждые 5 секунд говорить \"пиши\", \"обводи\", \"считай\". Внимание у них больше чем на пол секунды не удерживается. Разговаривала с мамой одного из таких, она почти заплакала, говорит в прошлом году папа по 4-5 часов стоял над ним с ремнем до 10 вечера чтоб он сделал домашку, по 1 букве в 10 минут писал и сидел в носу ковырялся и потолок рассматривал. В этом отдали на продленку в надежде что мы поможем, а у нас 1 учитель на 10 человек, то есть к каждому подошла, минуту объяснила и минут 10 ребенок продолжает самостоятельно, а учитель к следующему подошел. Если что-то не понятно - поднимают руку. Вот он и пишет 1 минуту, пока учитель над ним стоит. В 1 классе на второй год не оставляют, а в этом году он скорее всего останется... Кстати, классную работу тоже отдают на домашнюю, потому что в классе он тоже ничего не делает. Но я упрямый учитель, хочу его замотивировать, может у кого-то были такие проблемы с детьми и получилось заинтересовать? Напишите как."}]
Комментарии
Авторизация
Бекетова Нина
Какая вы молодец! Терпения и сил!
Бекетова Нина
В первом классе дочка со слезами делала домашнее задание. Во втором классе прям небо и земля.быстро и без слез
Бекетова Нина
Я когда читала, нервы сдали. Откуда в вас столько выдержки?
Бекетова Нина
А какой возраст детей? Если вы в сша, там вроде раньше чем в РФ дети в школу идут. Моей сейчас 4 года, занимается ментальной арифметикой и письмом, ей нравится и она домашнее задание с удовольствием делает поэтому, я даже не проверяю. Хотя ребёнок вообще не усидчивый😬
Бекетова Нина
С сыном у меня так🤦♀️ незнаю пока как в этом году будет. Надо заставлять, стоять над душой. Приходится голос повышать, потому что не понимает по другому😡
Бекетова Нина
Это называется психологически не готов. Ещё год в саду бы посидели, пришли бы более усидчивыми. Ну и уроки с ремнем тоже способствуют не желанию учиться. Ребёнок должен быть заинтересован. Мы были экспериментальеыц класс, мы пошли в школу в 5-6 лет. Помню нам было интересно получить печатки за занятия. Занятия были короткие, у нас была отдельная рекриация, где мы часто прерываличь, нас выпускали, мы скакали, потом опять занимались
Бекетова Нина
Это нормально …у нас в первый класс идут в 5 лет тут…Есть интернациональные, где первый класс вообще с 4 лет😭Так вот, я думаю такое поведение для таких малышей норма.Так как в России чаще всего идут в 7.Разница большая
Бекетова Нина
без согласия родителей обучающегося ученика не могут оставить на второй год без согласия родителей. В таком случае родители могут выбрать два других варианта продолжения обучения – обучение по адаптированной образовательной программе или обучение по индивидуальному учебному плану.А замотивировать сложно, ребенок просто не готов к школе. Либо имеет проблемы с психическим развитием.
Бекетова Нина
У меня такой сын. У нас 364 дня до школы, а ящик с валерьянкой я уже подбираю 🙈 буквально пол года назад все думали, что сын просто с «шилом в попе» и я им не занимаюсь. А я и занималась, и по 5 часов с ремнём стояла, и репетиторы частные, все бестолку. Но когда я психанула и прошла все обследования платно, у него неврологических диагнозов на пол листа выявили. Вот когда мы начали адресно работать, подключили терапию и медикаментозную поддержку, результаты пошли в гору. Но с нейропсихологом нам ещё работать и работать. Дай Бог вам здоровья, что помогаете деткам, даже неудобным и не замотивированным!
Бекетова Нина
Мой сын занимается лучше описаного вами ребенка, но его отправили на пмпк, он не усидчивый, с математикой проблем нет, но вот писать не хочет и как только я его не мотивировала, прошли всех специалистов ждем заключения пмпк, тоже бы хотела знать как его мотивировать.
Бекетова Нина
Это конечно поди нужно говорить родителям а не вам, но а что если пробовать не с криками и воплями заставлять и мотивировать.Допустим у него же есть то что ему нравится, и как-бы ставить условия, сделаешь это, получишь то-то. У меня младший брат такой, ну и с таким подходом он начал заниматься. Прививать ему, ну вот как мы ходим на работу, нам платят и им так же. От криков и скандалов они ничего и не будут делать, как я поняла.Просто сама учусь на преподавателя и нам такие советы дают😅 Мне с братом помогло по-крайней мере.
Бекетова Нина
Первые три года начальной школы вместе с сыном делала уроки. Потом он у меня просто консультировался. Мне кажется, сейчас дети поголовно не заинтересованы в учёбе. Школа воспринимается как каторга. У меня самой было нормальное отношение к учёбе и в школе, и в университете. Надо, значит надо.
Бекетова Нина
Если лень вперёд него родилась ничего тут не сделать
Бекетова Нина
Если это действительно лень, то да, вопрос мотивации. А если какие-то физиологические нарушения концентрации и внимания, то хоть обмотивируйся — не поможет, потому что это физиология и она не решается силой воли.
Бекетова Нина
3 младших брата… старший из них с 1 класса делает всё сам и без особых напоминаний. Учится на 5. Средний ноль хоть убей. Младший тоже молодец на 4-5. Мама не вникает, сама в этом ничего не понимает. Так что не знаю от чего это зависит.
Бекетова Нина
Фильм "звёздочки на земле" сразу вспоминается. Побольше бы таких учителей, которые не отмахиваются, а пытаются помочь.
Бекетова Нина
Бекетова Нина
Если сюорать и стоять с ремнем, то все желание пропадает. Ребёнка с ранего возраста надо прививать любовь к книжками, занятиям. У меня очень активный ребёнок. Водила к специалистам с 2х лет на занятия детские эрготерапия, музыкальная терапия, кмнезия, логика итд. Сейчас пробуем читать. Тут больше и от родителей зависит. Многие отдают сейчас в школу не зная цифр, букв. Хотя например у нас уже надо это знать. Ребёнок попадая в класс уже чувствует себя не таким как все, закрывается, пропадает желание которое и так практически отсутствовал, нет дисциплины, хоть маленькой. Надо заниматься с ребёнком, водить элементарно на секцию там кстати хорошая дисциплина вырабатывается. А если ребёнок ничего не знает и не делал кроме как лепил и рисовал, то хоть стой с ремнем хоть день, ничего не добьешься
Бекетова Нина
Ну если папа с ремнем, то это для него уже каторга. Ребенок был не готов, а его заставляли. Это все равно, что человека, не умеющего водить машину, заставить ехать, избив его при этом. Родители дебилы.
Бекетова Нина
А я думала, только мой такой😁. Мой перешёл в 4 класс. Постепенно всё лучше и лучше делает домашку. Но весной ещё всё равно обманывал что делает домашку. Уходила на занятия с младшим звоню, спрашиваю "Делаешь?" Говорит "Да". Прихожу хорошо если половину сделает.
Бекетова Нина
По сабжу сказать нечего. Но ваша выдержка и настрой — просто браво! Все б педагоги такие были)!
Бекетова Нина
Есть дети необучаемые. Был такой ученик ( я репетиторством занималась по английскому языку). Бабушка его сразу сказала, даже не пытайтесь его ничему научить, не выйдет, нам просто нужно, чтобы домашнее задание было сделано, неважно каким путем. Но я честно пыталась хоть чему-то научить. Но это прям вообще полный ноль. Памяти никакой, концентрации никакой. Я в шоке была. К счастью, таких не много, больше мне таких не попадалось. А так парень не плохой, спортивно одаренный, занимался борьбой какой-то, уже не помню, выигрывал постоянно соревнования.
Бекетова Нина
Это про моего 🤦♀️Сказала подписывай дату, др, упр и начинай переписывать. Ушла на кухню. Через 20 мин захожу, а там только число и месяц подписано!В школе тоже сидит ворон считает. Хорошо если хоть упражнение подписано и знаешь что дома доделывать, а то просто дата и классная работа. Потом выясняю в род чате что на уроке делали.Вот сидит и в стену смотрит! Спрашиваю — чего сидишь и не пишешь? А он — задумался 🤦♀️Уроки и до 12ти ночи порой делали 😭
Бекетова Нина
Это мой… Уж сколько он готов ковырять в носу, ходить в туалет, пить, есть и т.д. Ааааааааа, сколько нервов ушло. Но человек взрослеет, и сейчас, конечно, намного лучше! Мотивация разная была и поощрение, и наказание. Больше всего зашло, когда с ним сидишь, делаешь 90% вместе, 10%сам. И так постепенно, в течение года 50/50 стало. А во втором классе уже наоборот, он большую часть сам делал
Бекетова Нина
Как связано отсутствие произвольного внимания с учебной мотивацией? Если уж беретесь учительствовать, изучите азы психологии.