История про то как "запускалась речь"

Я дефектолог (логопед) по образованию и специальности. Когда у меня родился ребёнок, я очень пристально отслеживала его развитие по специальным таблицам (Журба, Мастюкова «Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни»). Было очень интересно воочию наблюдать развитие психики в период младенчества как говориться «в онтогенезе».

Что меня смущало. В плане физического развития -всё! Мой ребёнок все делал поздно или как принято здесь себя успокаивать — по верхней границе нормы. Он и сейчас не совсем догнал сверстников в плане физического развития. Это тема отдельного разговора.

В 8 месяцев я чётко заметила, что лепет так и не наступил, хотя, если вспомнить основные периоды развития речи к 8ми мес происходит расцвет лепета, появляются длинные цепочки слогов — ба-ба-ба, да-да-да и т.д. Что делал мой ребёнок — изредка гулил и в основном орал (аааааааа). Орал он от повышенной возбудимости, которую время от времени снижаю.

Обратились к хорошему неврологу (лучшему в нашем городе). Получили огромную схему назначений на 3 месца, массажи, до обследования и препараты.

Каждодневные занятия по «запуску речи» и препараты возымели эффект. Появился лепет почти к 10 месяцам, к году было 3 слова (мама, кар, бу (бух). Потом в месяц прибавляется по 2- 3 слова примерно до 1.5 а потом накопление активного словаря пошло быстрее...

Сейчас я углубилась в тему запуска речи и логопедии в целом. Со своим ребёнком я делала все интуитивно (опиралась всеж на свои знания), но теперь, изучая методики я поняла, что делала все правильно.

Сейчас я занимаюсь с детками 4 лет и играю в те же игры, что и со своим ребёнком от 6 мес до 2х лет и называю их «запуск речи».

В качестве заключения. Мамы, не ждите, что речь сама запустится, если уже замечаете, что что-то неладное. Чем раньше начато лечение — тем лучше результат.

В логогруппы сейчас потоком идут неговорящие дети 4-5 лет и старше. Как вы думаете, получится вытянуть речь, да и психику в целом в норму к школе?