К нам позвонила мама одноклассника, спрашивает, как мы решили задание на множество значений функции,…

К нам позвонила мама одноклассника, спрашивает, как мы решили задание на множество значений функции, указывали ли отдельно точки экстремума... А я вообще не понимаю, о чём здесь речь. Сени дома нет, спросить не у кого, открыла его тетрадь — всё равно не вникаю. Сфоткала и отправила, она говорит, что у нас не указаны, и: «А вы уверены, что так правильно? Ведь без них производную не найти! Вот смотрите, если функция проходит через ось X в координатах меньше, чем точка минимума, разве можно написать производную?». Я говорю: «Извините, я вас не понимаю, я гуманитарий». Она: «А как же вы тогда домашку делали?». Блин, чувствую себя школьницей, которая не выучила дз🤣🤣 Посоветовала ей позвонить Сене, продиктовала номер. Чувствую, он придет с бассейна — будет ругаться🤣🤣 Но блин, я не тяну такие высокоинтеллектуальные беседы🤷 С первого класса она мне звонит консультироваться по дз, последние пару лет, по-моему, уже не консультироваться, а самооценку поднимать за счёт моей математической тупости... Вот хоть садись и учи эти функции с производными, чтобы в следующий раз с лёгкостью поддержать диалог...