1-nji synpda köpeltmek tablisasyny öwretmelimi ýa-da mekdepde berilýänçä garaşmalymy? Gyzym özi gyzy…
Awtomatik terjime edildi. Asyl nusgany görkez
1-nji synpda köpeltmek tablisasyny öwretmelimi ýa-da mekdepde berilýänçä garaşmalymy?
Gyzym özi gyzyklandy we biz oýun görnüşinde ikilileri öwrendik. Aýdýan: gel, üçleri hem haýdama öwreneliň, mekdepde hemme zady birden beren badyna öwrenmek üçin ýetişeris. Ýöne ol eýýäm käbirlerini öwrenmekden ýüz öwürdi, isleýänok. Üçler hakda biraz seretdik, indi ol ikilileri hem biraz bulaşdyrýar.
Siz näme diýýärsiňiz, haýsy gowy: tempiň yzynda galmakmy ýa-da soň birden öwrenmekden şu wagt haýdama öwrenmekmi?
Belki, kimdir biriniň şoňa meňzeş tejribesi bolandyr?
Стоит ли учить таблицу умножения в 1 классе или подождать, пока в школе зададут?
Дочь сама заинтересовалась, и мы в игровой форме уже выучили таблицу на два. Говорю: давай будем потихоньку учить на тройку, чтобы не спеша выучить к тому моменту, когда в школе зададут всё сразу. Но она уже как-то стала лениться, не хочет. Посмотрели немного на тройку, теперь она даже таблицу на два немного путает.
Как вы считаете, что лучше: отстать от темпа или всё же неспешно учить сейчас, чем потом всё сразу?
Может, у кого-то был похожий опыт?
Не учили. Дочка быстро выучила, когда она началась. А вот сыну чуть сложнее. Он еще ленивый очень. С ним бы надо было заранее. Но не летом, летом бы он тоже ее успел бы забыть🤣
учить надо или когда есть интерес, или когда уже в школе задали. иначе нет мотивации. если уже не хочет, отложите. время есть у вас.
с сыном начали в первом классе учить. Я вообще е у математику даю чуть на опережение. Ну и ему интересно.
Понимание умножения нужно заранее. В школе зазубривают просто столбиками, это не то, что нужно.
учили таблицу в конце 1 класса и на летних каникулах. всем так задавали
Netijeler: köpeltmek tablisasyny öwrenmek ýeterlik däldir. Ony gaýtalamak we yzygiderli ulanmak zerurdyr, men bu ýerde gaýtalamagyň möhümdigine ynanýaryn.
Emma häzir oňa nädip öwredýändikleri hem gyzyklydyr, aşakda köpeltmek geçilýänçä, çagalar ony öwrenip gutarmaly diýen teswirler bar. Bu, elbette, alada goýýar. Emma çagaňyzy öwretmäge wagt berseňiz, onda zerur bolsa, hökman hödürläp bilersiňiz.
на моем опыте обучения дочки счету сделала для себя выводы. Если ребенок способен сейчас изучить тему и готов, желает этому обучиться (счет, умножение), то это только 1 важный момент. Вы можете всё выучить с ребенком и считаете что он это уже умеет. потом на пару месяцев или месяц про обучение и тренировки забываете, иии..? и можно с ужасом обнаружить что ребенок всё забыл и начал путать даже самое простое. выводы: выучить таблицу умножения мало. её нужно повторять и применять на постоянной основе, я считаю здесь важно именно повторение. А вот как это сейчас преподают, тоже интересно, есть ниже комментарии что к моменту когда умножение проходят, дети уже должны были его выучить. это конечно настораживает. Но если вы уделяете время обучению ребенка, то наверняка при необходимости справитесь.
Тоже была мысль учить заранее, но отбросила её, тк я знала к какому учителю дочка пойдет и знала её методы. В итоге весь класс выучил таблицу умножения во втором классе за 2 месяца. И это не зубреж сначала на 2, потом на 3, на 4. Разбирали 2•3, 3•2, 6:3, 6:2 и тд. Родители даже не касались этой темы.
пысымы с дочкой разбираем «что такое умножение», откуда оно берется. пока не зубрим. просто для понимания кстати, нашла недавно интересную методичку для закрепления счёта, доведение до автоматизма. дочь с начала каникул каждый день сама с интересом занимается. Автор С.В.Болдовская, «математика, счет», если будет интересно, посмотрите на маркетплейсах. Видела у нее же и пособия по умножению.
и еще добавлю, счет в том числе, нужно доводить до автоматизма и наращивать скорость решения. Дети 1 класса умеют считать, но когда начинается решение на скорость частенько валятся.
Старшему ее задавали учить после 1 класса на лето.У знакомой сыну только после 2 класса.Так что не спешите.Если программа ШР и обычный класс, то успеет выучить.
Gaýtalamak barada bolsa, hawa, siz örüňiz dogry aýdýarsyňyz! Biz geçen ýyl mysallary çözüp başladyk, gaty gowy boldy, soň bir salym bes etdik (jaý satyn aldyk, göçdük, aladalarymyz bardy, mysallara wagt ýokdy😏) we mysallara dolanmak kararyna gelende, men elhençlik bilen aňladym, ol örüňiz çaşyp we ýaltalyk edip başlady...
2-nji üçin öwrenen tablisamyzy, ýatdan çykarmaz ýaly, her gün gaýtalap soraýaryn) спасибо большое)посмотрю) а по поводу повторения, да, вы абсолютно правы! мы еще в том году стали решать примеры, достаточно хорошо получалось, а потом на какой-то период перестали(купили квартиру, переезжали, были свои хлопоты, было не до примеров😏) и в момент когда решили вернуться к примерам, я с ужасом поняла что она стала путаться очень, лениться... таблицу что на 2 выучили, каждый день периодически спрашиваю, что бы не забывала)