Oğluma sanki biraz daha kolay geldi, kimlerle arkadaş olduğunu, soyadlarını ve isimlerini bile hatır…
Otomatik çevrildi. Orijinali göster
Oğluma sanki biraz daha kolay geldi, kimlerle arkadaş olduğunu, soyadlarını ve isimlerini bile hatırladı. Bundan önce üç hafta boyunca sadece 4 çocuğun ismini biliyordu. Sanırım daha da iyi adapte olacak. Dürüst olmak gerekirse, orada iletişim kurmadığı ve arkadaş edinmediği için çok endişelenmiştim. Şimdi başka bir endişem var - patlamalar, çıldırıyor. Bu hafta gerçekten zordu ve her akşam ya ağlama ya da çığlık, sonra tekrar ağlama, çok bağırıyor. Genellikle tembeldir ama bağırmak için böyle değildi. En ufak şeyler bile onu sinirlendiriyor, sinir sisteminin yükü kaldıramadığı belli. Hemen yazamıyor, hemen çıldırıyor. İşte sorunumuz bu. Kalabalık bir gruba adapte olmakta zorlanıyor, üç dersle bile yük ağır geliyor, bir de ödevler, çok ödev vermeye başladılar. Onunla birlikte bir nöroloğa randevu aldım. Çocukların gerginlik ve stresi atmasına genellikle ne yardımcı olur?
Вроде сыну уже попроще, даже запомнил, с кем подружился, фамилии и имена. До этого три недели ходил и знал только 4х детей по именам. Думаю, адаптируется ещё получше. Я честно очень переживала, что там не общается и не дружит. Теперь у меня другая причина переживать — срывы, он психует. Вот неделя была реально сложная, и каждый вечер либо слезы, либо крики, потом снова слезы, кричит сильно. Обычно он ленивый, но чтобы кричать не было такого. Выводят буквально мелочи из себя, видно что нервная система не вывозит нагрузку. Писать не получается сразу, тут же психует. Вот в этом у нас проблема. Ему тяжко адаптироваться в большом коллективе, нагрузка даже с тремя уроками трудновато, ещё и домашка, стали много задавать. Записалась к неврологу с ним. Что обычно помогает детям снять напряжение и стресс?
Режим дня, прогулки на свежем воздухе, ванны хвойные.
Да вот режим соблюдаем отбой и подъём по расписанию, свекровь пыталась в обед уложить полежать, не получился такой фокус, мяту пьет ванны делаю, массажа иногда перед сном… Пьет ещё и витаминв группы В, но чет прям кроет его, может ещё возраст этот 7ми лет дает такое, хз
устал просто парень. Нужен передых. У первоклашек же скоро доп.каникулы должны быть.
Скорее адаптация к новым условиям и нагрузке. Ты бы помогала пока с домашкой все таки… Ну самостоятельность это классно, но дай ему время привыкнуть, успеет ещё все сам делать, впереди 10 лет школы и важнее ее не возненавидеть в первый год, чем научиться за сентябрь быть полностью самодостаточным.
В конце октября, через три недели, дотянуть бы, ещё никак бассейн не начнем, только думала в понедельник, а у него сегодня нос не дышит и тёплый слегка, без температуры но голова теплая… Не повести такого, что бы и там кайфанул
да — ещё долго. Может как то его отвлечь ненадолго.
Не знаю посмотрим как будет в понедельник, может дам день/два отдыха и на выходных куда-то проедем погулять в парке, что бы отвлечься, домашку не дали на выходные будет отдыхать
Я дочке с 1 сентября стала магний давать, вот сегодня курс завершили. Но она у нас дама спокойная, уроки все в продлёнке делает, с этим проблем нет, я дома только проверяю и все. У нас пока задают немного. Сын в саду, тоже вот первый раз магний пил, он у нас шилопоп, сидеть на месте не может, вот заметила что через 2 недели после приема стал спокойнее и перестал глазами моргать, была проблема с этим.
Можно. Но старайтесь не частить с пропусками. Потом ещё может быть тяжелее собраться. Но попробовать можно.
Да ничего, моя тоже психовала по началу потом привыкла
А, ну вот хорошо, с помощью быстрее привыкнет. Я помню ты писала, что типа сам должен уже и уроки и портфель и домашние обязанности и т.д. но с этим лучше правда чутка подождать, все таки сад и школа это очень разные занятия, это как взрослому после работы продавцом скальпелей выйти на работу хирургом. В целом похоже, но и навыки и уровень ответственности не сравнить.
Я стараюсь не давать выходных прям, только если плохо чувствует себя, чтобы был режим и привычка.
Возможно перегруз ему дала, стараюсь неиного разгрузить. Посмотрим как будет следующая неделя, заметила что в ванной стал дольше кайфовать, в воде расслабляется видимо. Короче я вот виду что ему прям тяжело было на этой неделе
у нас магний с В6. Я думаю пропишет, он хорошо для нервной системы. А так помогать больше, хвалить за маленький успех, говорить что ты сможешь, я в тебя верю. Сейчас не получается, на 10й раз получится и.т. д. Все дети по разному адаптируются. Вижу что наша учитель многим родителям говорит кому сложно, сегодня старался, все хорошо было, у кого что не получается. Мне с дочкой в этом плане легко, она с сада была самостоятельная, мне еще воспитатель говорила, что проблем у учебой быть не должно. А вот с сыном конечно в будущем будет уже не так легко, он другой по темпераменту
Нужно же как-то помочь, переживаю, что бы не было сильно плохо в этом плане
Я магний весь учебный год давала, с перерывами конечно. Тоже 1 класс был в прошлом учебном году. Сейчас второй, уже легче ребёнку. А так пили вместе с ним. Он ещё и плакал у меня😬🫣
Мой умный и учитель это знает, но он очень ленивый и у нас проблемы с эмоциями, он сильно такой тактильный и эмоциональный. Он в принципе привычный к учебе два года подготовки проходил перед школой, и домашку уже привык делать, мне казалось нагрузка была прям хорошей, но видимо лето(он реально бездельничал все лето перед школой) дало свое, что он расслабился сильно, а может просто адаптация такая
может устает именно от большого количества детей. У меня дочка устает именно от того что на переменах сильно галдят и в столовке. Но где тот не быть шуму, когда их в классе 34 человека😔🙄
Не плачет, вроде в этом плане прям нормально, но он привычный в сад ходил, на подготовки, я прям старалась что бы нагрузку вывозил, но все таки это другое похоже, а может возраст, не пойму
У нас тоже 34, мой вообще не любит шум и нам, он первые недели просто на переменах смотрел в окно, учитель мне уже это говорить начала, что это не норма, он не бегает, не дружит типо, не балуется с другими, спокойный, а ему трудно было в шуме просто, у него везде были группы 8-15 человек максимум, а тут такая орава… Кто воет, кто поёт, кто по классу ходит, он не понял поначалу вообще что происходит
У меня сын полгода в первом классе адаптировался и только ближе уже к концу третьей четверти смирился со своей участью. Плакал даже по утрам, невроз был. Дайте время ему.
у моего сына с синдромом Аспергера точно такие же проблемы.
Benim kızlarım evde, yazın onları özel olarak oturturdum; biri tekrar yapsın, diğeri yeni şeyler öğrensin diye.
А до школы в саду были занятия? Дома вы занимались? Я с дочками дома, летом сажала их специально одной повторять, другой изучать.
Режим строгий, магне в6, минимизировать доп занятия и кружки, побольше гулять и убрать гаджеты
Обнимаю .
Да я не знаю, вроде у психиатра мы прям были по моей личной инициативе, проходили именно сама без комиссий, были жалобы у меня, да и просто проверялись потому что в лого сад хожил, были проблемы с речью, что бы не было проблем, вроде сказали все шикарно, даже тесты проходил без отклонений ещё и İQ ему написали выше среднего, хз свои жалобы схожу ещё расскажу неврологу, может что подскажет
Все лето как та стрекоза, гулял и наслаждался жизнью, ни садика ни занятий, бассейн был только и физра, все на этом, кайфовал, специально дала три месяца полного релакса, но он два года пахал как мог, сад до обеда потом занятия до вечера подготовка два года, то в одном центре, то в школе ходил в дошколенка, домашнее задание делал, читал, учил, короче он с хорошим багажом знаний и понимания что такое школа пошёл. То есть в этом плане я дала и знания и понимания школы, ибо ходил вначале в 5 лет знания получал в частную, а потом в 6 отдала в школу что бы принял её понял, и правила школы запомнил.
Из доп занятий только так скажем физкультура два раза в неделю, с прогулками беда, только в выходные, в будние нужно возобновить с ним, гаджеты стараемся взять под контроль да
Ну планово и мы были, но там жалобы есть, а там их не было, он вот такой стал недели полторы как
Надо дать время, всё должно войти в своё русло
вот да, синдрому Аспергера характерен высокий iq. мы тоже все это проходили. у меня умный мальчик, читает шикарно, пишет, английский изучает, все ему легко дается. а вот именно с социализацией проблемы. в большом коллективе и там, где шумно, ему очень некомфортно. боится что-то спросить, попросить. очень быстро устает. чуть что-то не получается идеально-истерика. вообще я много могу перечислять. он давно занимается с логопедом, психологом, дефектологом, очень хорошо компенсировался. люди со стороны вообще не видят в нем ничего странного и ооочень удивляется, когда узнают, что он на инвалидности(по психиатрии). коварный этот синдром, его сложно выявить. мы бились почти 3 года, объездили кучу врачей для установки правильного диагноза. Вы не думайте, я не говорю, что у вас так же. просто заметила, что симптомы похожи. а нам на следующий год в школу, очень переживаю.😟
Последний вот такой покупала, в жидкой форме лучше как-то по мне