Được dịch tự động. Xem bản gốc
Chúng tôi đã đi chẩn đoán. Bé không bị ADHD, nhưng được chẩn đoán rối loạn lo âu và ám ảnh cưỡng chế. Bé đã vượt qua hầu hết các bài kiểm tra một cách xuất sắc, sẽ tham gia các buổi học mỗi tuần một lần... Giờ thì phải làm sao để trường hiểu và không phản ứng gay gắt với hành vi của con bé nữa...
Сходили мы на диагностику, СДВГ не выявили, но поставили тревожность и навязчивость. Практически все тесты он прошел отлично, будет ходить на занятия раз в неделю... Теперь надо как-то донести до школы, чтобы не реагировали так остро на его поведение...
Bạn có thể xoay sở cho đến khi vào trường, nhưng giáo viên sẽ làm gì với điều đó? Cô ấy có cả một lớp học.
Ну вообще это не в компетенциях психолога диагноз ставить. Это психиатр или невролог делает. И если диагноз все же есть ребенку нужна медикаментозная терапия. А тесты, это всего лишь тесты, как нам на психиатрии сказали — важно не только на тесты смотреть, а в совокупности факторов. До школы вы может и донесете, но учителю то что с этим делать? У неё целый класс ребят.