Arsyuşa necə də diqqətsiz olub, ya? Təhsil ilinə yaxşı başlamışdı, sonra isə - bam! Riyaziyyatdan de…
Avtomatik tərcümə edilib. Orijinalı göstər
Arsyuşa necə də diqqətsiz olub, ya? Təhsil ilinə yaxşı başlamışdı, sonra isə - bam! Riyaziyyatdan demək olar ki, ardıcıl 5 üç alıb 🤪 Mövzuları bilir, şifahi olaraq lövhədə 5-ə cavab verir, lakin nəzarət işlərində qəribəliklər edir. Axmaq səhvlər edir... Təhsil çətinləşibmi (baxmayaraq ki, digər fənlərdə problem yoxdur), yoxsa tənbəllik daha çox üstünlük təşkil edir (amma niyə yalnız riyaziyyat 😁), xz... Biz onu pis qiymətlərə görə danlamırıq, lakin ciddi söhbət etmişik. Gələn həftə əlavə tapşırıqlar istəməyi düşünürük ki, üçlərini bir az düzəldək. Və mən onun 7-ci sinifə heç bir istiqaməti olmayan adi sinifə gedəcəyini düşündüm. Bəs sizin uşaqlarınız hansı sinifə gedəcək: riyaziyyat vertikalı, IT, təbiət elmləri? Yoxsa sizdə daha maraqlı variantlar varmı?
Арсюша как-то совсем невнимательной стала, что ли? Учебный год начинала хорошо, а потом — бам! 5 троек по математике почти подряд получила 🤪 Темы знает, устно у доски отвечает на 5, а на контрольных чудит. Делает глупые ошибки... То ли учеба в тягость стала (хотя по остальным предметам проблем нет), то ли лень одолевает больше (но почему тогда только математика 😁), хз... Мы ее не ругаем за плохие оценки, но разговор серьёзный всё же был. На след неделе попробуем просить доп задания, чтобы свои тройки хоть чуть-чуть перекрыть. И я задумалась о том, чтобы она пошла в 7й класс в обычный, без всяких уклонов. А ваши дети в какой класс пойдут: математическая вертикаль, айти, естественно-научный? Или у вас еще есть варианты интересные?
у нас общеобразовательный, нет разделения
Вот так всегда и было в подавляющем большинстве школ. И ничего, учились все вместе замечательно, а сейчас сплошной геморрой
был интересный вариант-художественный класс, другое не рассматривали
а как сама аргументирует ?
И что в этом направлении? Каких предметов больше по часам?
Да никак. Буду стараться, да, ступила и тд и тп
Обычные предметы. Потом почти допы каждый день-рисование, история искусств и т.д. Сейчас уже не школа.
Да, при поступлении в колледж. Некоторые одноклассники учатся на дизайнеров. Некоторые в Сторогановку планируют поступать.
вся эта модернизация добивает систему образования, так же как и медицину.
Здорово 👍
Согласна… я стараюсь видеть плюсы, но я больше ужасаюсь все-таки..☹️
Так и у нас обычная школа. Нет, понимает, так как на устных ответах у доски по всем этим темам получила 5 😁
Bizim paralelimiz bütün siniflə bir yerdə seçildi, əsas hissə kimi keçmək üçün, sosial-iqtisadi, görünür. Bu bizdə şərtdir, riyaziyyatdan heç də fərqlənmir, fənn müəllimlərinin heyətinə əsaslanıb getdik. Gələn il necə olacağını hələ bilmirəm.
У сына я заметила, что в этом году количество оценок увеличилось. Каждый день что-то пишут, какие-то опросы, тесты, цдз, работа у доски, всякие «создай герб», олимпиады (настойчиво просят). Параллель у нас выбиралась всем классом одна, чтобы перейти костяком, социально-экономическая кажется. Она у нас условная, не сильно отличается от математической, шли на состав учителей-предметников. Как будет в следующем году пока не знаю.
Ну торопится, возможно. У меня сын вечно отвлекается, спешит, не проверяет, что написал и как. В итоге знаний на 5, за см или кр 4, а то и 3 бывает.
У дочки с учителями в целом все ок. В началке отличная классная была, сейчас тоже. Однако в началке окружайка это просто на половину помойка, а не предмет был. Все вешались от него. Да и сейчас тоже некоторые предметы поражают местами 😁
Bizdə bütün sinif üçün eyni bir şeyi seçməyəcəklər, çünki uşaqlar çox fərqlidir və mən riyaziyyat təmayüllü sinif seçməzdim 🤷️, və indi mən buna daha da çox meyllənirəm. Və bəli, müəllimlərə hazırda mütləq etibar etmək lazım deyil, çünki bütün heyət yeni tədris ili başlayandan bir neçə gün əvvəl dəyişə bilər. Artıq belə bir halı müşahidə etmişik 🤪
Работы много, согласна. Да и в прошлом году ее было не мало. У нас не будут всем классом выбирать что-то одно, так как дети очень разные, и я бы не выбрала своей параллель с уклоном на математику 🤷️ и сейчас я к этому еще больше склоняюсь. И да, на учителей сейчас необязательно рассчитывать, так как весь состав может поменяться буквально за пару дней до начала нового учебного года. Уже наблюдали такое 🤪
12-13 yaşlarında məndə də övladlarımın təhsildə zəifləməsi oldu, yorğunluq, tənbəllik, bir də hormonlar, sonra 8-ci sinfə yaxın hər şey düzəldi.
девочки ходили в углубленный русский. Сын в обычном пока, к 7 му классу определимся по успеваемости. В 12-13 лет у моих тоже в учебе было ухудшение, уставали, ленились, да и гормоны, потом всё таки выправилась ближе к 8-му классу.
Bölünməyə gəldikdə isə, biz valideyn komitəsindən bir anaya etibar etdik, onun dörd övladı var, hamısı bizim məktəbdə oxuyur/oxuyub, ana dörd övladının da valideyn komitəsində olub, oğlu ilə birlikdə onun kiçik oğlu da oxuyur. O, çox fəal qadındır, məktəbdən ayrılmaz, hər şeyi bizə təşkil edir, tələb edir, biz ona çox minnətdarıq. Müəllimlərin heyətinin dəyişə biləcəyi aydındır, lakin 6-cı sinif zamanı paralel bölmə şərti idi. Amma gələcəkdə necə olacağını görərik (ümid edirəm)))
Работы да, было и в прошлом году много, но в этом оценок прибавилось. Считай каждый день получает, а то и по две за урок. Ещё бесит «ставлю сегодня за вчерашний ответ» или вообще оптом спустя несколькодней, в итоге бывает путаница, что, за что и за какой день поставили. А по поводу деления, мы доверились мамочке из родкома, у неё четверо детей, все учатся/учились в нашей школе, мама была в род коме у всех четверых, с сыном учится её младший сын. Она очень включённая женщина, из школы не вылезает, всё нам организовывает, выбивает, мы ей очень благодарны. Понятно, что состав учителей может поменяться, но на момент 6 класса деление на параллель было условным. А вот как дальше будет видно (надеюсь)))
Bəli, əlbəttə, yeniyetməlik dövrü də rol oynaya bilər, gələcəkdə necə olacağını görərik
С уклоном на русский и гуманитарий у нас в школе нет классов 🤷️ Да, может, конечно, перестройка подростковая тоже играет роль, посмотрим, как дальше будет
Мне тут скинули лист успеваемости среднего, он в 7, отличник. По всем предметам 4,67-5,0, а по географии 2,0. Сам не знает за что две двойки. Ничего не писали. В понедельник с классной идет выяснять.
Я б тоже офигела, если бы узнала, что у меня 2 двойки ни за что 🤪
Да фиг его знает за что они, может, за дело 🤣 Я уже ничему не удивлюсь