Дзяўчаты, з якога часу дзяцей, якія не вельмі добра вучацца, адносяць да «тармазуноў»? Наша настаўні…
Перакладзена аўтаматычна. Паказаць арыгінал
Дзяўчаты, з якога часу дзяцей, якія не вельмі добра вучацца, адносяць да «тармазуноў»? Наша настаўніца прапанавала зрабіць статус ААП (асаблівыя адукацыйныя патрэбы). Я наогул нешта не зразумела. У нас 7 клас, вучыцца ён ну так сабе. Ёсць прадметы, якія даюцца лягчэй, ёсць нейкія складанейшыя, але ў асноўным на тройкі. Не ведаю… А, яшчэ самае цікавае: яна кажа, што каб нас накіравалі на камісію, нам трэба паставіць дзве двойкі за чвэрць. Па рускай мове і алгебры. Мне чамусьці вельмі трывожна. Навошта яму ставіць двойкі, калі ён спакойна на тройкі вучыцца? Алгебра ў яго нават бліжэй да чацвёрак. Што можаце параіць?
Девочки, с каких пор детей, которые не очень-то учатся, пристраивают к «тормозам»? Наша учительница предложила сделать статус ОВЗ. Я вообще что-то не поняла. У нас 7 класс, учится он ну не очень. Есть предметы, которые даются легче, есть какие-то сложнее, но в основном на тройки. Не знаю… А, ещё самое интересное: она говорит, что чтобы нас направили на комиссию, нам надо поставить две двойки в четверти. По русскому и алгебре. Мне почему-то очень тревожно. Зачем ему ставить двойки, если он спокойно на тройки учится? Алгебра у него даже ближе к четвёркам. Что можете посоветовать?
Так он ни где не отражается этот овз
Вот кстати. Почерк да. У нас тоже с ним проблемы .
А я знаете, думаю пройти, только не соглашаться на двойки в четверти. Пусть оценки стоят справедливые