Diterjemahkan otomatis. Lihat versi asli
Seperti banyak keluarga lainnya, kami memiliki dua kelompok: satu dengan guru dan satu tanpa. Saya keluar dari grup tanpa guru pada awal kelas satu. Anak saya sekarang berada di kelas tiga. Dan saya harus membaca pertengkaran-pertengkaran ini. Saya menulis di grup orangtua bahwa jika uang dibutuhkan — tolong kirim pesan pribadi kepada saya. Di antara lebih dari 300 pesan, saya tidak ingin mencari maknanya. Pada kelas dua, anak saya lagi-lagi tidak lulus EPI. Pada bulan Agustus saya akan membayar untuk tahun ini. Dan kemudian, tiba-tiba — pendidikan di rumah sampai serangan-serangan ini terkendali. Saya tidak meminta pengembalian uang. Saya membayar tahun ini begitu saja. Dan sekarang dia menulis lagi di chat dengan guru yang katanya membayar. Saya telah menjelaskan empat kali: tidak ada argumen. Begitu ada perselisihan di chat dengan guru, kita membayar. Kita hanya mengikuti tugas-tugas dari guru untuk tetap sesuai dengan kurikulum. Kita berjalan sejajar: dia mengirim PR — kita mengerjakannya. Kita tidak peduli dengan kebutuhan kelas. Dan tahun ini kita tidak akan ke sekolah. Kita sedang mempersiapkan untuk naik ke kelas lima agar anak terus belajar.
У нас, как и у многих, две группы: с учителем и без. Из группы без учителя я вышла ещё в начале первого класса. У меня ребёнок третий. И вот эти склоки приходится читать. Написала в родком, что если нужны деньги — пишите в личку. А между трёхсотными сообщениями смысла искать не хочется. Во втором классе сын снова провалил ЭПИ. В августе сдам деньги на год. И тут как гром среди ясного неба — домашнее обучение до достижения компенсации приступов. Назад деньги я не требовала. Год оплатила просто так. А сейчас она снова написала в чат с учителем, что якобы сдаёт. Я ей уже объясняю четыре раза: нет аргументов. Раз в чате с учителем начинается спор — платим. Мы просто ориентируемся на задания от учителя, чтобы не отставать по программе. Идём параллельно: она кидает домашку — мы делаем. Нужды класса нам не нужны. И в школу в этом году мы не пойдём. Готовимся перейти в пятый класс, чтобы ребёнок продолжал обучение.
Argumennya tentu saja berbobot — mungkin tidak. Жесть какая… Аргумент конечно весомый(нет)
Dan secara umum, minta pengembalian uang milik tahun lalu. Приведите свой аргумент — статья 163 Уголовного кодекса РФ «Вымогательство". И вообще пусть вернут деньги за прошлый год
Di kelas kami ada seorang anak laki-laki yang belajar di rumah.
Ibunya juga ikut di semua chat.
Mereka tidak menyumbang uang.
Satu-satunya hal adalah bahwa untuk ulang tahun guru, ibunya sendiri menyumbang uang untuk hadiah. Пошлите ее лесом. У нас в классе есть мальчик, он на домашнем обучении. Его мама также состоит во всех чатах. Никаких денег они не сдают. Единственное, что на день рождения учителя его мама сама скинула деньги на подарок учителю.