Мехоҳам як вазъиятро баррасӣ кунам. Албатта, ин ҳама шӯхӣ аст, дар ин ҷо ягон ҷиддият нест)) Худи ҳи…
Ба таври худкор тарҷума шудааст. Матни аслиро нишон додан
Мехоҳам як вазъиятро баррасӣ кунам. Албатта, ин ҳама шӯхӣ аст, дар ин ҷо ягон ҷиддият нест))
Худи ҳикоя (аз забони духтар):
Синфи панҷум. Муаллимаи рассомӣ, бо нигоҳи шод ба болои сақф, эълон мекунад, ки кӯдакон бо ӯ ба идҳои солинавӣ мераванд.
Фавран аз яке аз писарон садо баланд мешавад:
— Вино ҳам мешавад?!
Ва ӯро фавран аз синф берун мекунанд. Муаллима хашмгин аст, хаткашакро ба рӯи миз мемолад.
Дар ин вақт писари дигаре мегӯяд:
— А аз шароби кӯдакона 🍾️?
Муаллима бо мӯйҳои оташин ӯро аз дар берун мекунад ва хаткашро мешиканад.
Ҳама хомӯш мешинанд, ва духтари ман мепурсад:
— Оё ин воқеан ид аст?
Ва ӯро низ берун мекунанд.
-----------------------------
Чӣ тавр ба шумо маъқул?
Бале, муаллимаи рассомӣ каме зани хашмгин аст.
Хочу обсудить одну ситуацию. Ну, конечно, в шутку, серьёзного оттенка здесь нет совсем))
Сама история (в пересказе дочери):
Пятый класс. Учитель рисования радостно посматривая в потолок, сообщает, что дети пойдут с ней на новогодний КОРПОРАТИВ.
Сразу от одного из мальчишек раздается вопрос:
— А винишко будет?!
И его тут же выгоняют из класса. Учитель в ярости, точит линейку об парту.
Тут подключается другой старатель:
— А детское шампанское 🍾️?
Учитель с огненными волосами гонит его за дверь и ломает линейку.
Все сидят тихо, а моя спрашивает:
— А это точно корпоратив?
И её тоже выгоняют.
-----------------------------
Ну как вам?
Да, учитель ИЗО немного женщина с бешенцем.
вариант «интерактив» не рассматривается?
Нет, заявлено корпоратив)))
а с детским шампанским то что не так😂😂😂
корпоратив без винишки не корпоратив. правильно ваша дочь вопрос задала
Хз 🤪
Она ещё неоднозначно рисунки оценивает. Это вообще отдельным постом нало
Моли мо хуб буд, баъд ногаҳон дар соли охир ба ИЗО ва мусиқӣ 3 ва 2 гузоштанро сар кард. Гӯё, ки онҳо бад мекашанд, ва дар мусиқӣ ногаҳон дар синфи 8 бояд месуруданд😂 7 сол суруд нахонданд, ва ҳоло ба ӯ Шаманро мехоҳанд.
Ҳамин тавр, шаҳодатномаи маро вайрон кард, дар ин фанҳо ӯ 4 дорад.
Ҳоло ҳам муаллими физкультура иваз шуд, нав омад. Сар кард ба 2 ва 3 гузоштан, ки кӯдакон аз акробатика бисёр чизҳоро намедонанд.
ва боксёри ман вазнин аст, чӣ гуна истодани сари ӯ🤪 дар вилоят тилло гирифт, вале дар физкультура 3 мегирад🤪 изошницы, как будто, в большинстве своём с приветом) наша норм была, потом вдруг в последний год начала 3 и 2 лепить и по ИЗО, и по музыке. типа, плохо рисуют, а по музыке внезапно в 8 классе должны были запеть😂 7 лет не пели, а тут ей Шамана подавай. так и зафоршмачила моему аттестат, по этим предметам у него 4. щас еще и по физре учитель сменился, новая пришла. начала 2 и 3 ставить, что дети не умеют многое из акробатики. а мой боксёр тяжеляк, какие ему стойки на голове🤪на области золото брал, а по физ ре 3 получает🤪
Чаро пас аз он дар ин бора суханронӣ кардан лозим аст, агар шумо намехоҳед, ки ба сухани шумо чизе ҷавоб дода шавад 😐🙈
Ну вообще без ч/ю учитель 🤯 Зачем тогда начинать об этом говорить, если не хочешь, чтобы на твою реплику что-то ответили 😐🙈
🤣🤣мять мне кажется без такого учителя просто скучно будет в школе, она знает толк как сократить себе работу
Мне сразу вспомнился анекдот про Вовочку и учительницу изо
У нас изо учитель тоже странная, взяла и порвала рисунки с балеринами у девочек, они рыдали, и много чего творит. Вот чем они не угодили, балерины?)
А у нас учительница по истории может начать петь. 🎤 или если в классе кто-нибудь из детей начинает петь, она подпевает 🎤 🤣🙈
Этот костяк тренажеры во время прямого массажа сердца.