Տնօրենը, ի դեպ, համատեղությամբ նաև ֆիզիկայի ուսուցիչ է։ Անհարգալից է շփվում աշակերտների հետ, բղավում…

Թարգմանվել է ավտոմատ։ Ցույց տալ բնագիրը
Տնօրենը, ի դեպ, համատեղությամբ նաև ֆիզիկայի ուսուցիչ է։ Անհարգալից է շփվում աշակերտների հետ, բղավում է, նվաստացնում է։ Որդու հանդեպ ակնհայտ բռնություն է գործադրվում, այնպիսի տպավորություն է, որ. Հիմա քառորդի գնահատականներն էին հանձնում։ Որդիս ատեստացիա չի ունեցել։ Բացատրում է, որ քառորդում ընդամենը 6 գնահատական կա, իսկ իր խոսքով պետք է 8 լինի։ Մյուս ծնողների հետ խոսել եմ՝ բոլորը ատեստացիա են անցել, և 6 գնահատականով էլ են լինում, և 7-ով։ Իսկ ինձ արձակուրդների ժամանակ են կանչում։ Հերթական նվաստացման ակտի համար, ես այդպես եմ հասկանում. Նրան ասում է, որ իրենց OGE-ն հանձնել պետք չէ, որ իրենց այդ դպրոցի տասներորդ դասարան չեն վերցնի։ Մշտապես փորձում է որդուն հուզմունքի մատնել՝ սկզբում մի բան է ասում, հետո՝ մյուսը, հետո ձևացնում է, թե որդին հիմար է, չի հասկացել. Ես ի՞նչ կարող եմ անել այս հարցում։ Ցանկանում եմ նրան հայհոյել, բայց դրանից իմաստ չկա։ Խորհուրդ տվեք, թե ինչ կարող եմ անել իրավական կամ ոչ իրավական դաշտում։
Но мы уже опытные. Мы играли в Диксит, Имаджинариум, Экивоки, Манчкин, Дэни, Крокодил, Шляпу, Гномов…
Մեկնաբանություններ
Մուտք
anzhelika
Վաղ
Թարգմանվել է ավտոմատ։ Ցույց տալ բնագիրը
irina isaeva
արժե գնալ, եթե դեռ երբեք չեք եղել։ տեսեք, ինչ մարդ է այս տնօրենը, ցույց տվեք, ինչ մարդ եք դուք, հնարավոր է, այդպես ինչ-որ բան փոխել կհաջողվի
Թարգմանվել է ավտոմատ։ Ցույց տալ բնագիրը
kushner ekaterina
Ես կսկսեի այս ուսուցչի՝ տնօրենի հետ զրույցից։ Այնուհետև իրավիճակին համապատասխան գործեք։ Եթե նա ոչ պատշաճ վարքագիծ է դրսևորում, ապա պաշտոնապես շարունակեք։
Թարգմանվել է ավտոմատ։ Ցույց տալ բնագիրը
Efremova Evgeniya
Սկզբից պետք է վկաների հետ խոսել, արդյոք այդպես է, երեխաները դեռ կարող են նման բաներ հորինել
Թարգմանվել է ավտոմատ։ Ցույց տալ բնագիրը
Katerina
բողոք կրթության բաժին, դատախազություն և մանկական իրավունքների հարցերով հանձնակատար
Թարգմանվել է ավտոմատ։ Ցույց տալ բնագիրը
Anastasiya
Դուք կարող եք բողոք գրել ուսուցչի/տնօրենի դեմ կրթության նախարարություն, դա արվում է էլեկտրոնային եղանակով։ Սակայն անանուն կերպով դա անել հնարավոր չէ։ Ավելի արդյունավետ կլինի, եթե դա կոլեկտիվ բողոք լինի։ Որովհետև աշակերտի անձի և արժանապատվության նվաստացումն անընդունելի է։ Այնտեղ ինչ-որ բանի հասնելու շանսերն ավելի մեծ են։ Կամ սկզբում ուղղակի խոսեք նրա հետ։
Միգուցե բողոքը պետք չգա։
Նախ պետք է պարզել ՆՊԱ-ի (նորմատիվ իրավական ակտերի) հիմնավորվածությունը։ Ես հասկանում եմ, որ երեխան սովորում է 9-րդ դասարանում։
Եթե ֆիզիկան շաբաթական 3 անգամ է, ապա ատեստավորման համար անհրաժեշտ է 8-9 գնահատական։ Նաև ՆՊԱ են դնում, եթե բոլոր հսկիչ և լաբորատոր աշխատանքները չեն գրվել։ Այս տեսակի վերահսկողությունից բաց թողնումներ չեն եղել։
Հաջորդը։ Երեխան ցանկանում է հանձնել ֆիզիկայի ավարտական քննությունները (ՕԳԷ)։ Այս դեպքում նրանից ավելի շատ են պահանջելու, քան մյուսներից։ Ի՞նչ մակարդակի գիտելիքներ ունի նա առարկայից։ Նրան իսկապես տեխնոլոգիական պրոֆիլ է պետք։ Եթե ոչ, ապա ֆիզիկան հանձնելու կարիք չկա։ Ընտրեք առարկա ըստ պրոֆիլի։
Իսկ արձակուրդների ժամանակ կանչելը նվաստացման ակտ չէ։ Սա ընդունված պրակտիկա է։ Ուսուցիչը պետք է ատեստավորում անցկացնի առարկայից աշակերտի համար, որպեսզի գնահատական դնի, դա պետք է նշված լինի դպրոցի տեղական ակտում։ Դիտեք փաստաթղթերը կայքում։
Թարգմանվել է ավտոմատ։ Ցույց տալ բնագիրը
Yuliya Egorova
Anastasiya Նա ֆիզիկայից չի հանձնում OGE-ն, նա կենսաքիմիկ է և կշարունակի ուսումը կենսաքիմիական դասարանում։ Ես չգիտեմ՝ նա ինչ նկատի ուներ)
Անարգանքի գործողությունը ոչ թե այն է, որ կանչում են, այլ այն, թե ինչպես է նա վերաբերվում սկզբունքորեն, և յուրաքանչյուր փոխազդեցություն անարգանքի գործողություն է։
Շնորհակալություն պատասխանի համար։
Թարգմանվել է ավտոմատ։ Ցույց տալ բնագիրը

Կարդա նաև