Տնօրենը, ի դեպ, համատեղությամբ նաև ֆիզիկայի ուսուցիչ է։ Անհարգալից է շփվում աշակերտների հետ, բղավում է, նվաստացնում է։ Որդու հանդեպ ակնհայտ բռնություն է գործադրվում, այնպիսի տպավորություն է, որ.
Հիմա քառորդի գնահատականներն էին հանձնում։ Որդիս ատեստացիա չի ունեցել։ Բացատրում է, որ քառորդում ընդամենը 6 գնահատական կա, իսկ իր խոսքով պետք է 8 լինի։ Մյուս ծնողների հետ խոսել եմ՝ բոլորը ատեստացիա են անցել, և 6 գնահատականով էլ են լինում, և 7-ով։ Իսկ ինձ արձակուրդների ժամանակ են կանչում։ Հերթական նվաստացման ակտի համար, ես այդպես եմ հասկանում.
Նրան ասում է, որ իրենց OGE-ն հանձնել պետք չէ, որ իրենց այդ դպրոցի տասներորդ դասարան չեն վերցնի։ Մշտապես փորձում է որդուն հուզմունքի մատնել՝ սկզբում մի բան է ասում, հետո՝ մյուսը, հետո ձևացնում է, թե որդին հիմար է, չի հասկացել.
Ես ի՞նչ կարող եմ անել այս հարցում։ Ցանկանում եմ նրան հայհոյել, բայց դրանից իմաստ չկա։ Խորհուրդ տվեք, թե ինչ կարող եմ անել իրավական կամ ոչ իրավական դաշտում։
Директор, кстати, по совместительству ещё и учитель физики. Общается с учениками неуважительно, орёт, унижает. Ощущение, что над сыном откровенно издевается.
Сейчас выдавали оценки за четверть. У сына аттестации не было. Объясняет, что всего 6 оценок в четверти, а должно быть 8 по его словам. С другими родителями разговаривал — все аттестованы, и с 6 оценками бывают, и с 7. А меня вызывают на каникулах. Для очередного акта унижения, я так понимаю.
Говорит ему, что ему не нужно сдавать ОГЭ, что его всё равно не возьмёт в десятый класс в эту школу. Постоянно пытается вывести сына на эмоции: сначала говорит одно, потом другое, потом делает вид, что сын дурак его не понял.
Что я могу с этим сделать? Хочется его разнести, но толку от этого. Подскажите, что я могу сделать в правовом поле, или не в правовом.
РАНО
сходить однозначно, если ещё ни разу не ходили. посмотреть что за человек этот директор, показать что вы за человек, возможно удасться так что-то изменить
Я б начала с разговора с этим учителем — директором. А там уже по ситуации смотрите. Если неадекват, то, значит, официально дальше писать.
Для начала нужно поговорить со свидетелями так ли это, дети еще не такого могут напридумывать
жалоба в отдел образования, прокуратуру и уполномоченному по правам ребёнка
Միգուցե բողոքը պետք չգա։
Նախ պետք է պարզել ՆՊԱ-ի (նորմատիվ իրավական ակտերի) հիմնավորվածությունը։ Ես հասկանում եմ, որ երեխան սովորում է 9-րդ դասարանում։
Եթե ֆիզիկան շաբաթական 3 անգամ է, ապա ատեստավորման համար անհրաժեշտ է 8-9 գնահատական։ Նաև ՆՊԱ են դնում, եթե բոլոր հսկիչ և լաբորատոր աշխատանքները չեն գրվել։ Այս տեսակի վերահսկողությունից բաց թողնումներ չեն եղել։
Հաջորդը։ Երեխան ցանկանում է հանձնել ֆիզիկայի ավարտական քննությունները (ՕԳԷ)։ Այս դեպքում նրանից ավելի շատ են պահանջելու, քան մյուսներից։ Ի՞նչ մակարդակի գիտելիքներ ունի նա առարկայից։ Նրան իսկապես տեխնոլոգիական պրոֆիլ է պետք։ Եթե ոչ, ապա ֆիզիկան հանձնելու կարիք չկա։ Ընտրեք առարկա ըստ պրոֆիլի։
Իսկ արձակուրդների ժամանակ կանչելը նվաստացման ակտ չէ։ Սա ընդունված պրակտիկա է։ Ուսուցիչը պետք է ատեստավորում անցկացնի առարկայից աշակերտի համար, որպեսզի գնահատական դնի, դա պետք է նշված լինի դպրոցի տեղական ակտում։ Դիտեք փաստաթղթերը կայքում։
Вы можете написать жалобу на учителя/директора в министерство образования, это делается в электронном виде. Но анонимно это сделать не получится. Эффективнее, если это будет коллективная жалоба. Потому что унижение личности и достоинства ученика неприемлемо. Там больше шансов чего-то добиться. Или сначала поговорить с ним прямо. Может жалоба и не понадобиться. Сначала нужно разобраться в обоснованности НПА. Я так понимаю, что ребёнок учится в 9 классе. Если физика 3 раза в неделю, то нужно для аттестации 8-9 оценок. А также НПА ставят, если не все контрольные и лабораторные написаны. Не было пропусков этих видов контроля? Следующее.Ребёнок хочет сдавать ОГЭ по физике? В этом случае с него спрос больше, чем с других. Какой уровень владения знаний у него по предмету? Ему действительно технологический профиль нужен? Если нет, то и физику сдавать не надо. А выбрать предмет по профилю. А вот в том, что вызывают на каникулы нет акта унижения. Такое практикуется. Учитель должен провести аттестацию по предмету для ученика, чтобы поставить оценку, в локальном акте школы должно быть прописано это. Посмотрите на сайте документы.
Անարգանքի գործողությունը ոչ թե այն է, որ կանչում են, այլ այն, թե ինչպես է նա վերաբերվում սկզբունքորեն, և յուրաքանչյուր փոխազդեցություն անարգանքի գործողություն է։
Շնորհակալություն պատասխանի համար։
Он не сдаёт ОГЭ по физике, он биохим, и будет дальше идти в биохим класс. Я не знаю что он имел ввиду) Акт унижения не в том, что вызывают, а в том, как он относится в принципе и каждое взаимодействие это акт унижения. Спасибо за ответ.